Papel Do Mediador Pedagógico Na Modalidade A Distância

INTRODUÇÃO No Brasil, as bases legais para a modalidade de educação a distância foram estabelecidas pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/96). Essa modalidade é regulada pelo Decreto nº 5.622, de 19 de dezembro de 2005; pelo Decreto nº 5.773, de maio de 2006; pelo Decreto nº 6.303, de 12 de dezembro de 2007; e pela Portaria Normativa nº 40, de 12 de dezembro de 2007. Segundo este embasamento legal, Educação à distância é a modalidade educacional na qual a…

ENSINO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA – OFERTA ESPECIAL KASSIANE STOCO SILVA RESENHA DO TEXTO INTERAÇÃO E INTERATIVAIDADE NA EDUCAÇAÕ A DISTANCIA. CURITIBA 2012 NÚCLEO DE ENSINO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA – OFERTA ESPECIAL KASSIANE STOCO SILVA INSTITUTO FEDERAL DO PARANÁ - IFPR 192 TURMA: 9000 RESENHA DO TEXTO INTERAÇÃO E INTERATIVAIDADE NA EDUCAÇAÕ A DISTANCIA. Trabalho apresentado como instrumento de avaliação da(s) disciplina(s) de Introdução a Educação a…

estratégias de aprendizagem a partir dos ambientes virtuais. Através de uma pesquisa bibliográfica observamos que diversos autores colocam a importância da educação a distância e suas possibilidades enquanto propagador do ensino. Destaca-se também as iniciativas governamentais quanto a valorização e implementação da educação a distancia. Discussões especificas sobre os espaços nos ambientes de aprendizagem virtual como a utilização dos Fóruns de Discussão são descritos e expostos…

nosso modo de vida, alterando as nossas formas de conviver e trabalhar, além de introduzir novos valores, hábitos e tipos de interação social, incluindo o aparecimento de novas formas de ensinar e aprender. Segundo o MEC: “A Educação a Distância é a modalidade educacional na qual a mediação didático-pedagógica nos processos de ensino e aprendizagem ocorre com a utilização de meios e tecnologias de informação e comunicação, com estudantes e professores desenvolvendo atividades…

CARO ALUNO, Bem vindo ao Sistema de Ensino Presencial Conectado da UNOPAR. É com grande satisfação que apresentamos o Guia de Percurso do Curso Superior de Tecnologia em Segurança do Trabalho, na modalidade a distância. Temos como objetivo atender a você que deseja uma formação de qualidade assim, desenvolvemos uma proposta de ensino e aprendizagem composta por diferentes processos e práticas para seu processo educativo. Para isso apresentamos as informações sobre seu curso e o modo…

A contribuição da competência sócio-afetiva de aceitação para a humanização da tutoria a distância NOÉLIA TEIXEIRA MENDES PARACAMBI/RIO DE JANEIRO 2013 NOÉLIA TEIXEIRA MENDES A contribuição da competência sócio-afetiva de aceitação para a humanização da tutoria a distância Trabalho de Final de Curso apresentado à Coordenação do Curso de Pós-graduação da Universidade Federal Fluminense, como requisito

INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR MÚLTIPLO - IESM ESPECIALIZAÇÃO EM DOCÊNCIA PARA O ENSINO SUPERIOR A IMPORTÂNCIA DO TUTOR NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM A DISTÂNCIA. PARNAÍBA-PI 2009 MARIA DE FÁTIMA CANDEIRA CORREIA MARIA DORALICE RODRIGUES DE ARAÚJO A IMPORTÂNCIA DO TUTOR NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM A DISTÂNCIA. Trabalho de conclusão de curso apresentado ao Instituto de Ensino Superior Múltiplo como um dos pré-requisitos para obtenção do grau de Especialista em Docência

autor Mirthis Czubka de Abreu Discutindo e interagindo à Distância A função tutorial do Professor nos diferentes modelos de EaD ResuMO As dúvidas relacionadas ao processo de educação à distância são inúmeras, muitos educadores ainda permanecem no velho paradigma de que o conhecimento se efetiva única e exclusivamente mediante o contexto presencial, que se formata no ensino tradicional. Nesse sentido, pode-se pensar que a…

Riacho de Santana – BA Setembro – 2011 VANESSA DE JESUS NOGUEIRA O RESGATE DA RELAÇÃO PROFESSOR – ALUNO NO ESPAÇO ESCOLAR Projeto de intervenção apresentado à Faculdade de Tecnologia e Ciências – Educação a Distancia, como requisito a avaliação de avaliação da disciplina Pesquisa e Pratica pedagógica III, Professora Gestora Nildete Costa da Mata, curso de Biologia, com mediação do tutor Sebastião Paulo Fernandes Laranjeira, Circuito 13. Riacho de

TUTORIA COMO ESPAÇO DE INTERAÇÃO EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Universidade Estadual de Maringá O artigo escolhido para a apresentação deste trabalho tem como autores Carlos Alberto de Souza, Fernando José Spanhol, Jeane Cristina de Oliveira Limas e Marlei Pereira Cassol, apresenta como título Tutoria como espaço de interação em educação a distância, com 11 páginas e publicado na Revista Diálogo Educacional em 2004. O objetivo deste artigo foi avaliar o sistema de tutoria, bem como as…