Papel Do Observador

Orientações para COMISSÕES DE CONCILIAÇÃO (após denúncia de Assédio Moral) Aspectos para o OBSERVADOR verificar a atuação do(s) Conciliador(es) 1-DECLARAÇÃO DE ABERTURA Apresentou-se? Confirmou nomes e referências? Explicou o propósito da conciliação? Explicou o papel do conciliador? Informou as regras básicas: ordem das discussões / Sem interrupções / Confidencialidade? 2-HABILIDADES INTERPESSOAIS Neutro/Sem preconceito? Criou num ambiente positivo? Demonstrou paciência? Deixou as partes à vontade? Usou uma linguagem apropriada para os envolvidos? Empático? Acessível? 3-HABILIDADES DE ESCUTA Não interrompeu? Esperou o relato completo da história? Concentrou-se? Escutou ativamente? Entendeu as questões? Identificou interesses e sentimentos? Utilizou adequadamente as perguntas? Recontextualizou? Auxiliou cada uma das partes a ouvir a outra? 4-ESTRUTURAÇÃO DE QUESTÕES E INTERESSES Resumiu as questões e os interesses? Reestruturou questões e interesses para discussão? Reconheceu sentimentos? Identificou as questões? 5-COMO LIDA COM O CONFLITO Manteve-se calmo e atento? Manteve controle na reunião? Evitou termos agressivos? Atentou-se para a resolução, não no que ocorreu? Usou voz adequada, contato visual , evitou “caras e bocas”? Reformulou acusações como necessidades ou pedidos? 6-PRECONCEITO Foi objetivo? Evitou adotar o ponto de vista de uma das partes? Evitou a linguagem de uma das partes? Usou uma linguagem imparcial? Não realizou julgamentos? 7-ADVOGADOS…

A ATIVIDADE DE OBSERVAÇÃO NAS PRÁTICAS DE ORIENTAÇÃO A PROFESSORES: UMA PERSPECTIVA CRÍTICA1 (The activity of observation in teacher development practices: a critical perspective) Maria Otilia Guimarães NININ (COGEAE-PUC-SP / UNIP-SP) RESUMO: Este artigo tem por objetivo discutir como o processo de observação em sala de aula é entendido por docentes observadores. Pauta-se na pesquisa crítica, fundamentandose teoricamente na Teoria da Atividade (Engeström, 1987, 1999a, 1999b), nos autores…

a existência de um planejamento cuidadoso do trabalho e uma preparação rigorosa do observador. Planejar a observação significa determinar com antecedência p que é e como observar, definindo claramente o foco da investigação e sua configuração espaço-temporal. Na fase do planejamento deve estar previsto também o treinamento do observador, para realizar as observações é preciso preparo material,físico,intelectual e psicológico.O observador precisa saber fazer registros descritivos,separar…

Relação Mãe e Bebê é importante por que auxilia o observador a compreender a experiência do bebê. Ajuda a compreender o brincar da criança, no desenvolvimento da forma de melhor entender as informações fornecidas pela mãe em relação a história do seu filho. Treina ainda os observadores para perceber como começa e evolui as relações do bebê com a família e com sua mãe. A técnica consiste em o observador fazer uma visita a casa da família por uma hora semanalmente durante um ano no…

MÉTODOS OBSERVACIONAIS - DIMENSÕES DO OBSERVADOR A observação é uma atividade humana que ajuda a garantir nossa segurança e sobrevivência e a selecionar amigos e parceiros íntimos. As observações exercem grande fascinação sobre muitas pessoas e indica que as habilidades observacionais são fundamentais para a atividade humana, e não apenas para o campo de ação dos psicólogos. Com isso é preciso adotar uma abordagem da pesquisa observacional que reconheça que a observação psicológica,…

sensações despertadas por eles, e relatando-os durante a supervisão. Além disso, o observador deve tentar entender aspectos inconscientes de comportamento e padrões de comunicação. A observação conta com a análise do comportamento da mãe em relação ao bebê e vice-versa, bem como a participação e interferência do ambiente e dos indivíduos em volta desta díade. A técnica utiliza de referenciais comuns ao cotidiano familiar, como banho, amamentação, choro, sono, o ‘brincar’e participação…

Marliane Brito Sampaio Avaliação prática da AV1: Apresentar o desenho de um objeto em perspectiva e suas seis vistas em escala (exceto 1:100) adequada ao papel A3, de forma que fique visível. Apresentar em papel A3, dobrado,com margem, cotas, diferenciação entre linhas mais grossas, linhas menos grossas e linhas tracejadas, e legenda. Para a escrita na legenda, pesquisar as formas de escrita e apresentar as descrições mínimas necessárias. Apresentar ainda uma lista com 15…

planejamento e a sistematização. Aqui, o observador já sabe de antemão o que deseja observar, e deve ser objetivo, procurando reconhecer e eliminar quaisquer erros que ocorram sobre o que está sendo estudado. São construídas categorias a priori para os comportamentos que serão observados,e anotados numa planilha ou outra forma objetiva de Registro. Observação naturalística: registradas no ambiente real, e os acontecimentos são registrados à medida que ocorrem. Uma vantagem deste método é…

projeção de um objeto a sua representação gráfica num plano. Tendo o objeto três dimensões e o plano de representação somente duas, há necessidade de um artifício técnico, que possibilite tal operação. Os elementos fundamentais de uma projeção são: • a) A posição do observador, denominada: centro da projeção; • b) o objeto a ser representado; e • c) o plano no qual será efetuada a projeção. • Considerando um plano de projeção e a posição do observador fora dele, a uma distância finita,…

Psychê versão impressa ISSN 1415-1138 Psyche (Sao Paulo) v.12 n.23 São Paulo dez. 2008 ARTIGOS A experiência do aprendizado na observação da relação mãe-bebê-família The experience of learning in the observation of mother-baby-family relation Daniel Nardini Queiroz Pergher I; Carmén Lúcia Cardoso II I Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto – (FFCLRP/USP) II Programa de Pós-graduação em Psicologia (FFCLRP/USP) RESUMO Este artigo busca compreender o…