Papel Do Gestor Educacional E Escolar Para A Modernidade

Programa de Capacitação a Distância para Gestores Escolares MÓDULO I Como articular a função social da escola com as especificidades e as demandas da comunidade? Maricélia Lopes Meira [pic] CURSO PROGESTÃO – MÓDULO I A finalidade deste trabalho é discutir a função social da escola, buscando compreender as ligações existentes entre ela e as demandas da comunidade. Essa reflexão procura deter-se sobre o papel da escola no mundo atual, seu…

educação, em níveis de escola, constituiu numa tarefa bastante rudimentar, o gestor era encarregado de zelar pelo bom funcionamento de sua escola, concebida para distribuir um mínimo de conhecimentos iguais. Hoje tal expectativa está ultrapassada. As transformações que surgiram, tanto no interior do sistema de ensino, quanto no meio social, provocam mudanças na concepção da educação, do papel da escola na sociedade e do papel do professor no processo de aprendizagem. Na organização…

democráticas na organização escolar por meio da prática do compartilhamento das decisões sobre os assuntos da escola. Este modelo de gestão constitui-se em norma legal para a organização da escola brasileira por meio da participação ativa de toda a comunidade escolar em aspectos que dizem respeito às dimensões administrativas, financeiras e pedagógicas da unidade escolar. Neste sentido, a gestão democrática, por sua natureza, é um processo que implica mudanças no ambiente escolar…

Qual é o papel do gestor (diretor) na Escola do século XXI Gestar uma escola significa ser dotado de conhecimentos pedagógicos para compreender o processo educacional, compreender a função da escola, articular políticas de formação com a política de gestão – visão estratégica e possuir um novo olhar quanto à construção do projeto político pedagógico que é uma ferramenta que possibilita gestão democrática A gestão democrática ainda se encontra muito em aberto à construção do conhecimento

MODERNIDADE E PÓS-MODERNIDADE NO CONTEXTO EDUCACIONAL Eliezo Oliveira de Andrade Resumo: Este artigo tem como objetivo apresentar a visão panorâmica sobre o contexto educação na modernidade e pós-modernidade do mundo na contemporaneidade com uma visão acadêmica do assunto abordado, este trabalho mostra a visão de autores renomados que de forma empírica abordaram o assunto para a discussão equilibrada e corroborativa sobre a temática em estudo, apresentado de maneira a dividir…

docente Rubiataba-Gois 2013 trabalho interdisciplinar Eixo temtico A gesto e ao docente Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paran, para as disciplinas de Currculo Escolar e as Tecnologias em Educao, Polticas Pblicas na Educao Bsica, Fundamentos da Gesto Educacional e Metodologia Cientfica. Profs. Cyntia Simioni Frana, Samira Fayez Kfouri, Vilze Vidotte Costa e Vilma Aparecida Gimenes da Cruz. Tutora eletrnica Jaqueline Marafon Donaire. Tutor(a)…

..06 2. GESTÃO ESCOLAR E CONSELHO ESCOLAR COMO ESPAÇO DEMOCRÁTICO PARA TOMADA DE DECISÕES. .............................12 CONSIDERAÇÕES FINAIS........................................................................14 REFERÊNCIAS ..........................................................................................15 CONTRIBUIÇÃO DO CONSELHO ESCOLAR PARA UMA GESTÃO DEMOCRÁTICA RESUMO: Este artigo aborda sobre a contribuição do Conselho Escolar para uma…

rapidamente a cada dia. Na visão de Anthony Giddens (2005), a modernidade deveria ser vista como um fator multidimensional que inclui mudanças sociais, intelectuais e políticas; ao invés disso, a modernidade busca valorizar a multiplicidade de valores atingindo assim a identidade dos sujeitos. Diz o autor que, "em vez de estarmos entrando num período de pós-modernidade, estamos alcançando um período em que as conseqüências da modernidade estão se tornando mais radicalizadas e…

Síntese: PLT (p.15-73) Igualdade e diferenças na escola: Como andar no fio da navalha. Nos debates atuais sobre a inclusão do ensino escolar brasileiro, em que, consiste o desfio de encontrar soluções que respondam a questão do acesso e permanência dos alunos nas suas instituições educacionais, algumas escolas publicas e particulares, respeitando a lei vigente, já adotaram ações neste sentido ao proporem mudanças na sua organização pedagógica. Apesar das resistências, mas, amparados pela lei, a

ETHICS RESUMO O artigo propõe-se a analisar a função social da escola ao longo dos anos até hoje, onde procuramos mostrar a lógica das mudanças e a centralidade do conhecimento e dá comunicação nesse processo, que é tarefa da casa para os gestores escolares, preparando-se para o exercício de liderança no sentido de transformar a escola em pólo de referencia dessa nova era para os alunos e comunidade. A atuação do diretor, para que ocorra um desenvolvimento contínuo de competências no…