Papel Do Educador Do Educando Da Sociedade

objetivo identificar os processos de alfabetização. O processo de alfabetização é amplo e complexo, e, implica não só a capacidade intelectual, mas também diferentes fatores de ordem social, emocional, físico e psicológico da criança e requer dos educadores interação com todas as áreas para que o aluno possa desenvolver suas potencialidades.

Sabendo que o desenvolvimento da auto-estima começa no âmbito familiar, produto da relação da criança com seus pais ou responsáveis, essa continua no âmbito escolar, na relação com o docente e o grupo de colegas, cabendo aos educadores contribuir na formação de seus educandos, assegurando que possam desenvolver uma auto-estima saudável. A autoestima é requisito essencial para uma vida saudável, a sua falta afeta crucialmente todos os aspectos da nossa existência. Nossas reações aos…

Crítica, que centrava no ser humano e suas relações sociais e de trabalho, sendo necessário que a Geografia assuma um papel que a diferencie de uma geografia meramente descritiva, tornando-se uma ciência social. Sendo assim, de acordo com Almeida (1989), a Geografia passa a contar com conhecimentos e metodologias em bases criticamente analisadas, capazes de proporcionar ao educando condições de compreender as transformações que ocorrem em todo momento no espaço geográfico. Diante…

perspectiva, responsabilidade, autoridade, tolerância, flexibilidade, interação (comunicação direta), direcionamento, comprometimento, racionalidade, crença... Estes são alguns pressupostos fundamentais e instrumentais que norteiam o educador na instrução do educando, baseados também no descritivo de H. Hannoun. E, todos estes são observados no filme “O clube do Imperador”, onde o professor William Hundert se vê diante de desafios acadêmicos e pessoais os quais dantes nunca enfrentados.…

O PAPEL DO GESTOR EDUCACIONAL NA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM ESCOLAR E A NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO NOS CICLOS INICIAIS DE ALFABETIZAÇÃO Simone Aparecida Ribeiro1 RESUMO: Este trabalho é resultado de pesquisas que apontam para a avaliação da aprendizagem escolar como um compromisso para o desenvolvimento integral do educando, tendo como objetivo verificar a avaliação escolar como prática transformadora e comprometida com a inclusão, com a pluralidade, com o respeito às diferenças e com a

sua concepção de: a) Escola A escola é uma instituição da sociedade destinada ao ensino coletivo dos sujeitos. b) Educação Segundo Gonçalves (2012) educação é um meio de melhorar as possibilidades humanas. Mas temos que nos perguntar: Quais as possibilidades humanas? Penso que pode ser nos aspectos físicos, cognitivo, social e principalmente cultural. Se a educação sozinha não pode transformar a sociedade, tampouco sem ela a sociedade muda. [Paulo Freire] c) Educação Física Pensando…

“Não existe no mundo nenhum exemplo de sociedade que tenha superado o analfabetismo sem rever as condições sociais que geram o analfabeto”. (Sérgio Haddad) RESUMO Esta pesquisa objetivou entender os fatores que dificultam a Alfabetização dos Educandos matriculados no segundo ano do Ensino Fundamental de Nove Anos, na busca de informações sobre os objetivos que norteiam o

que eles estão começando ou recomeçando a vida escolar como jovens e adultos, freqüentando uma escola num horário em que poderiam estar em casa. Eles sabem que este é um direito sério e sagrado. A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NA SOCIEDADE ATUAL. A escola tem como objetivo basilar promover o desenvolvimento humano quando garante o acesso e a permanência das crianças e jovens. Entretanto não é esta a realidade que vemos no Brasil, pois a miséria está tão caracterizada…

1 _ INTRODUÇÃO O interesse em refletir acerca do papel na Escola é, dentre várias lutas, mostrar para o educando que este negro tem uma cultura, uma História a ser estudada, e foram os construtores de um país. Vale ressaltar, que os educadores que se encontram no exercício de sua profissão sentem dificuldades perante certas situações de preconceito, isso se deve ao processo de assimilação de uma ideologia superior, imposta no âmbito escolar. Analisar a desconstrução do racismo, preconceito e

ser dos educandos respeitando a sua cultura, seu conhecimento empírico e sua maneira de entender o mundo que o cerca. Paulo Freire relatou na abordagem deste livro o que foi sua grande preocupação ao longo de sua vida como educador . Essa obra é uma mistura de pensamentos defendidos em seus outros livros, que visam a integração do ser humano e a constante procura de novas técnicas. Como aspecto principal de sua abordagem pedagógica, constata “formar” é muito mais que treinar o…