Trabalho de Fundamentos

Docente:
Rafael Presotto Vicente Cruz
Disciplina:
FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO APLICADOS À EDUCAÇÃO FÍSICA
Objetivo:
Desenvolver a capacidade de conceituar, analisar e identificar aspectos ligados aos Fundamentos da Educação, vinculando-os ao contexto atual da Educação Física.
Data da Prova:
28/05/2015
Entrega da Prova:
03/06/2015
Acadêmico(a):
MARCIANO DA S. MEDEIROS

Nota:
QUESTÕES
1) Apresente sua concepção de:
a) Escola
A escola é uma instituição da sociedade destinada ao ensino coletivo dos sujeitos.

b) Educação
Segundo Gonçalves (2012) educação é um meio de melhorar as possibilidades humanas. Mas temos que nos perguntar: Quais as possibilidades humanas? Penso que pode ser nos aspectos físicos, cognitivo, social e principalmente cultural.
Se a educação sozinha não pode transformar a sociedade, tampouco sem ela a sociedade muda. [Paulo Freire]
c) Educação Física
Pensando em Educação Física escolar, esta é o momento de autêntica experiência de movimento para os alunos.
Contribuindo como já mencionou Gonçalves para melhorar as possibilidades humanas já que ela faz parte do componente curricular da escola. Colaborando com a educação do sujeito para a vida.

2) Com base nas aulas, responda:

a) As concepções de ser humano do educador, bem como as demais solicitadas acima, interferem nas ações educativas junto aos educandos? De que forma estas concepções podem contribuir para a construção de uma prática pedagógica mais adequada por parte do professor de EF aos educandos?
Estas concepções tanto a do ser humano quanto as demais supracitadas, foram por muito tempo pensadas por grandes filósofos. A partir da compreensão de ser humano dos professores de EF, estes podem assumir uma conduta pedagógica perante aos alunos. Podendo “enxergá-los” como objeto ou como sujeito. Entender o que é escola, educação e Educação Física também pode refletir nas suas práticas pedagógicas. Compreender para que se educa e o que é educação física é fundamental para dar direção as suas