Papel Do Docente Na Implementação De Politicas Públicas

A Educação a distância na Formação contínua de professores da rede pública de São Paulo Giovani Alfredo Felipe de Oliveira¹ Resumo: Entender a importância da EAD (educação a distância) como uma ferramenta pontual na formação contínua do professor durante o HTPC (horário de trabalho pedagógico coletivo) na rede estadual de ensino de São Paulo. Para tanto se optou por uma revisão bibliográfica do tema. Palavras Chaves: Formação contínua…

gestores e educadores nas escolas públicas, tendo como princípio a garantia do direito à diversidade étnico-racial, de gênero, de idade e de orientação sexual, bem como a garantia dos direitos aos alunos com deficiência, altas habilidades/superdotação e transtornos globais do desenvolvimento. INTRODUÇÃO Abordar a importância da Educação Inclusiva, discutir o processo de inclusão educacional no Brasil, a inadequações das instalações e dependência, o despreparo do docente para lidar…

educação inclusiva consiste em propiciar ao educando a formação técnica necessária e o desenvolvimento de suas potencialidades. Mas, para que isso ocorra de forma eficaz é preciso uma reformulação nas políticas educacionais, nos currículos, nas formas de avaliação, nas propostas de formação docente. A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva destaca-se: A educação inclusiva tem como objetivo assegurar a inclusão escolar de alunos com deficiência,…

DEMOCRATIZAÇÃO DA ESCOLA PÚBLICA 1 Luciara Cunha de Mello Tiburcio . 2 Orientador(a): Profª. Especialista Maria da Graça Medeiros de Oliveira . Resumo: Por se constituir uma prática social e política o tema gestão escolar como objeto de estudo mostra-se amplo, complexo e contraditório. Tendo em vista essa amplitude e complexidade, este artigo enfoca a questão da gestão escolar nas escolas públicas procurando refletir sobre essa modalidade gestora com foco especial na questão da…

EDUCAÇÃO AMBIENTAL A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA EDUCAÇÃO PÚBLICA Sumário RESUMO ............................................................................................................................................................. 3 1 INTRODUÇÃO.................................................................................................................................................. 4 2 BREVE HISTÓRICO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO BRASIL ............................................

IBEP - INSTITUTO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL UAB - UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL PEDAGOGIAV ALZIRA DE ARAÚJO MENDES NAZARÉ A IMPLEMENTAÇÃO DA LEI FEDERAL 10639/2003 – ENSINO DA ÁFRICA E DO NEGRO NO BRASIL Nova Iguaçu 2014 ALZIRA DE ARAÚJO MENDES NAZARÉ A IMPLEMENTAÇÃO DA LEI FEDERAL 10639/2003 – ENSINO DA ÁFRICA E DO NEGRO NO BRASIL Trabalho de pesquisa apresentado como exigência para Avaliação no Curso de Pedagogia V ao IBEP - INSTITUTO BRASILEIRO DE

seus sistemas de ensino, de sua organização, capacidade de reação, de mobilização de recursos e de implantação de políticas pertinentes. Podemos citar, como exemplo, as transformações aceleradas que estão ocorrendo na Europa a partir do chamado processo de Bolonha, sem dúvida, o movimento mais ousado de reforma da educação superior, mundo afora. Foi uma decisão eminentemente política, tomada de cima para baixo (por Ministros de Educação de países europeus) que passou a ser vista…

2007 2009 2011 2013 2007 2009 2011 2013 2015 2017 2019 2021 Manoel Urbano 3.4 3.5 3.6 3.9 3.9 3.9 4.3 4.6 4.8 5.1 Sem dúvida, são conquistas educacionais da mais alta relevância e significado que vêm, pavimentando o caminho para a implementação de políticas públicas capazes de alçar a educação murbanense a um novo patamar de qualidade à nível de Acre e Brasil, ao mesmo tempo em que desvelam novos desafios a serem enfrentados para que se prossiga no gradativo e crescente…

Organizar o trabalho pedagógico em escola pública não é uma tarefa fácil é algo abrangente, requer uma formação de boa qualidade além de exigir do gestor um trabalho coletivo que busque incessantemente a autonomia, liberdade, emancipação e a participação na construção do projeto político-pedagógico. Numa gestão democrática, o gestor precisará saber como trabalhar os conflitos e desencontros, deverá ter competência para buscar novas alternativas e que as mesmas atendas aos interesses da…

educação e atendimento na área; além de sites sobre o tema. Com o objetivo de analisar o conceito e os fundamentos da Gestão Escolar Democrática, o presente trabalho explora o papel dos principais entes/gestores escolares, como o supervisor, o diretor e o inspetor; além de abordar os principais fundamentos legais para a implementação da gestão escolar democrática. Palavras-chave: gestão escolar – participação – supervisor – inspetor - diretor ABSTRACT The theme was investigated by means…