Papalia Adulto Jovem

transição no desenvolvimento entre a infância e a idade adulta que envolve grandes mudanças físicas, cognitivas e psicossociais inter-relacionadas.” (Papalia, 2006, 440). Quando o adolescente está nessa transição de fase, a busca para satisfazer as suas vontades ficam mais intensas, o adolescente almeja liberdade, agora não é mais uma criança e sim um quase adulto, o que o deixa confuso. “Costuma-se considerar que a maturidade cognitiva coincide com a capacidade de pensamento abstrato.…

pensamos, a eficiência ao processar novas informações, e como relacionamos novas experiências com experiências antigas, tudo isto se modifica desde o período de questionamentos da adolescência até a cognição mais amadurecida da idade adulta. O raciocínio adulto torna-se multicontextual, ele não se origina principalmente na sala de aula como é o caso dos adolescentes, mas é estimulado por diversas situações como encontrar um emprego, manter uma amizade e tomar decisões sobre questões…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP Curso de Psicologia Os Retalhos do Jovem Adulto Relatório de trabalho apresentado na disciplina Psicologia do Desenvolvimento - Ciclo Vital do curso da Psicologia da Universidade Paulista como requisito parcial sob a orientação da professora supervisora Inês de Campos Gomes. Goiânia Maio de 2015 O trabalho desenvolvido busca trazer a passagem da vida adulta jovem para a vida adulta média, a fase compreende um período da vida que vai dos vinte aos…

Desenvolvimento: Adulto Jovem INTRODUÇÃO Este trabalho buscará compreender os conflitos ocorridos na fase do adulto jovem no seu período vital. Esta fase, considerada pelos psicólogos, varia dos vinte aos quarenta anos de idade, caracterizando-se como uma etapa de muitas mudanças e reflexões. Pois este é o momento em que o indivíduo adulto jovem se encontra em um processo de afirmação e avaliação do seu potencial, diante dos desafios sociais e pessoais. Nessa etapa,…

a infância e idade adulta. Segundo Papalia (2006, p.441) a adolescência apresenta algumas características que marcam este período: O início da adolescência (aproximadamente dos 11 ou 12 aos 14 anos de idade), a transição de saída da infância, oferece oportunidades de crescimento - não apenas em dimensões físicas, mas também em competência cognitiva e social, em autonomia, em auto-estima e em intimidade. Esse período também possui grandes riscos. Alguns jovens têm dificuldade para…

mais importantes. Bom relacionamento familiar. ” Convive bem”, diz. Em seus relacionamentos sociais tem boas amizades. Boa convivência com pessoas de outras faixas etárias. Em sua opinião, jovens de sua idade não querem nada com a vida. “Só quer curtir!” Acha que sua vida é diferente de outros jovens, pois estuda e trabalha. Comparado a outros momentos de sua vida, diz que não notou qualquer diferença ou semelhança. Temas que conversa: mulher. Não tem problemas, nenhuma…

Centro Universitário Barão de Mauá ÍGOR NASCIMENTO FERNANDES JOVEM ADULTO Ribeirão Preto 2014 ígor nascimento fernandes JOVEM ADULTO Trabalho apresentado ao Centro Universitário Barão de Mauá, sob orientação da Prof.º Caroline de Oliveira Zago Rosa. Ribeirão Preto 2014 O jovem adulto esta classificado como pessoas que estão entre os 20 e 40 anos, e, são caracterizados…

1759 Psicologia do Desenvolvimento Adulto e Envelhecimento: Contribuições da Teoria e I nvestigação Alice Bastos1 1 Instituto Politécnico de Viana do Castelo, ESE O desenvolvimento das crianças e adolescentes instituiu-se ao longo do século XX como uma das áreas fortes da Psicologia. Porém, os restantes períodos de vida foram ignorados até aos anos 70. Os trabalhos de Perry abriram linhas produtivas do desenvolvimento cognitivo adulto – o julgamento reflexivo de King e Kitchener,

cognitivo na terceira infância (6 a 12 anos), tendo como enfoque o processo de desenvolvimento da linguagem. Neste sentido, alguns elementos são pertinentes no contexto do desenvolvimento da criança que se encontra neste período. Dentre eles, Papalia & Olds (2006) dispõe que o desenvolvimento físico apresenta dimensões sociais e emocionais; desenvolvem a capacidade do pensamento lógico e passam a fazer julgamentos morais mais maduros e que com o desenvolvimento da capacidade da…

Inicio da vida adulta O livro desenvolvimento humano de Papalia, Olds e Feldman, traz em seu conteúdo o inicio da vida adulta.De acordo com Shanaham, Porfeli e Mortiner, citados pelos autores, alguns psicólogos sugerem que a entrada na vida adulta é marcada não por critérios externos, mas por indicadores internos como o sentimento de autonomia, autocontrole e responsabilidade pessoal. Ao citar Arnett; Fustenberg et al, os autores discorrem que alguns estudiosos do desenvolvimento sugerem que o