aspectos do desenvolvimento físico e cognitivo na terceira infância

Jonan Ruiz, Marco Amoretti, Mateus Argenta,
Philipe Paim e Susana Lima

PSICOLOGIA DA INFÂNCIA

Santa Maria, RS
2012

Jonan Ruiz, Marcelo Brondani, Marco Amoretti, Mateus Argenta,
Philipe Paim e Susana Lima

Projeto de pesquisa sobre

Trabalho apresentado à disciplina de
Psicologia da Infância – Área de Ciências
Humanas,
do
Centro
Universitário
Franciscano, como requisito parcial para avaliação bimestral.

Orientadora: Fernanda Pires Jaeger

Santa Maria, RS
2012

SUMÁRIO

Introdução .......................................................................................................................4
1 Fundamentação Teórica ..................................................................................................4
2 Metodolgia .................................................................................................................... 15
3 Cronograma .................................................................................................................. 16
4 Orçamento .................................................................................................................... 16
Referências Bibliográficas............................................................................................. 17
6 Apêndices ..................................................................................................................... 18

4
INTRODUÇÃO

A presente pesquisa tem como objetivo conhecer e compreender aspectos do desenvolvimento físico e cognitivo na terceira infância (6 a 12 anos), tendo como enfoque o processo de desenvolvimento da linguagem.
Neste sentido, alguns elementos são pertinentes no contexto do desenvolvimento da criança que se encontra neste período. Dentre eles, Papalia & Olds (2006) dispõe que o desenvolvimento físico apresenta dimensões sociais e emocionais; desenvolvem a capacidade do pensamento lógico e passam a fazer julgamentos morais mais maduros e que com o