P Quais As Principais Contribuições Da Teoria Psicanalítica Para As Organizações

Visa-se ressaltar os corolários da racionalização objetiva do trabalho que tem se fundamentado, exclusivamente, nos imperativos da eficiência gerencial, como uma oposição à “burocratização” do setor público. A discussão perpassa sucintamente as contribuições de Max Weber e de Frederick Winslow Taylor sobre o tema e apresenta a abordagem de Cristophe Dejours e da psicodinâmica do trabalho como uma explanação mais ampla acerca de como padrões rígidos e prescrições estáticas devem ser…

nos contextos sociais em que está implicada. Nesse sentido, na proposta do curso de Psicologia se tem optado por uma concepção pedagógica crítico-reflexiva, sustentada no conhecimento a partir da problematização da realidade, na articulação teoria-prática, na interdisciplinaridade, na participação ativa do/a estudante no processo de ensino e de aprendizagem, na valorização da diversidade cultural, na historicidade do indivíduo e na sua inserção no cotidiano, possibilitando ao…

1 Título: Estruturalismo, pós-estruturalismo, pós-Marxismo e elementos da Teoria do Discurso de Ernesto Laclau Léo Peixoto Rodrigues1 1. Introdução: Este artigo busca resgatar o fio condutor que parte do surgimento, da consolidação, incluindo a crise do movimento estruturalista francês, e destaca seus principais argumentos teóricos e epistemológicos, sobretudo aqueles propostos pela lingüística, introduzidos nas Ciências Sociais, por Lévi-Strauss, que antevê a possibilidade de uma…

GERAÇÕES enfoque em terapia familiar psicanalítica Tradução: Lucia Helena Siqueira I3arbosa Revisão técnica: Uraci Simões Ramos São Paulo Unjnwco Editora 19 Título original: Le Générationnel. Approche en thérapie familiale psychanalytique © Dunod, Paris, 1997 Ficha Catalográfica A transmissão do psiquismo entre gerações : enfoque em te rapia familiar psicanalítica / Alberto Eiguer ... [ al.J Lúcia Helena Siqueira Barbosa. São Paulo : Unímarco Editora, 1998. 248 p. Bibliografia. ISBN…

VISÕES SOBRE O DESENVOLVIMENTO E A APRENDIZAGEM HUMANA EM DIVERSAS TEORIAS PSICOLÓGICAS....................................................................55 1.2.1 CONTEÚDO 1. PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO: CONCEITOS BÁSICOS, ASPECTOS FÍSICOS, COGNITIVOS E PSICOSSOCIAIS....................55 1.2.2 CONTEÚDO 2. A ABORDAGEM DO BEHAVIORISMO ACERCA DA APRENDIZAGEM........62 1.2.3 CONTEÚDO 3. DESENVOLVIMENTO E PROCESSO DE APRENDIZAGEM NA TEORIA COGNITIVISTA DE JEAN PIAGET…

estudado os processos educativos orientada por objetivos que podem ser considerados e configurados numa tríplice dimensão: dimensão Teórica ou Explicativa – estudam-se os processos educativos com o objetivo de contribuir para a elaboração de uma teoria explicativa destes processos; dimensão Projetiva ou Tecnológica – estudam-se os processos educativos com o objetivo de elaborar modelos e programas de intervenção voltados para a práxis educativa; dimensão Prática ou Aplicada –…

TRABALHO: UM ESTUDO COM FUNCIONÁRIOS DE UM RESTAURANTE FAST-FOOD. Dissertação apresentada à Escola de Engenharia de São Carlos da Universidade de São Paulo para obtenção do título de mestre em Engenharia de Produção. Área de Concentração: Economia, Organizações e Gestão do conhecimento. Orientadora: Profa. Dra. Dóris Lieth Nunes Peçanha. São Carlos 2010 AUTORIZO A REPRODUÇÃO E DIVULGAÇÃO TOTAL OU PARCIAL DESTE TRABALHO, POR QUALQUER MEIO CONVENCIONAL OU ELETRÔNICO, PARA FINS DE…

promover um estudo das possíveis causas da criminalidade e da reação do Estado a elas. Para isso, este material tratará do desenvolvimento histórico da criminologia (ciência do crime), no decorrer dos séculos XIX e XX, a fim de analisar as principais contribuições de estudiosos para a compreensão do crime. A Criminologia se divide em três ramos: a sociologia do direito (que estuda as condições de desenvolvimento das leis penais), a etiologia criminal (que estuda as causas da…

Psicanálise e Pedagogia e tentavam readaptar crianças com comportamentos socialmente inadequados na escola ou no lar, bem como atender crianças que apresentavam dificuldades de aprendizagem na escola apesar de serem inteligentes (MERY apud BOSSA, 2000, p. 39). 1.2 Nas Américas: EUA e Argentina Nos Estados Unidos, o mesmo movimento se desenrolava, porém a ênfase dada era maior nos aspectos médicos, dando um caráter biológico à abordagem das dificuldades de aprendizagem. Na…

de São Paulo Soléra, Márcia de Camargo Oliva Gaya. É possível a inclusão? Um estudo sobre as dificuldades da relação do sujeito com a diferença / Márcia de Camargo Oliva Gaya Soléra; orientadora Maria Lúcia de Araújo Andrade. -- São Paulo, 2008. 118 p. Dissertação (Mestrado – Programa de Pós-Graduação em Psicologia. Área de Concentração: Psicologia Clínica) – Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo. 1. Psicanálise 2. Inclusão social 3. Deficientes 4. Terceiro setor I.…