P Folio

Assis). Conceituação de Filologia O termo filologia não é novo. Por isso mesmo suporta diversidade conceitual e, consequentemente, sua prática pode tomar trilhos também vários. Vejamos o que diz apenas o Dicionário Houaiss (HOUAISS; VILLAR, 2001, P.1344), com a indicação da data de algumas acepções. Filologia é (1) o “estudo das sociedades e civilizações antigas através de documentos e textos legados por elas, privilegiando a língua escrita e literária como fonte de estudos”.…

complexo e constantemente agitado e, ao mesmo tempo a bússola que permita navegar através dele. (Jacques Delors – Um tesouro a Descobrir) Psicopedagia de grupos E-Fólio A [Escrever o nome do autor] 1 Segundo Jacques Delors, em Educação em “Um tesouro a Descobrir”, a educação tem se saber “organizar-se em torno de quatro aprendizagens” (p.89), os quatro pilares do conhecimento, que são: Aprender a Conhecer passa pelo domínio dos instrumentos do conhecimento, que compreendamos, que…

rigorosa do tempo disponível. Será necessário estarmos atentos a estes aspectos aquando das nossas planificações. Por último, relativamente ao modelo pedagógico da Universidade Aberta e aos instrumentos associados (PUC, cartão de aprendizagem, e-fólios e p-fólios), parece-me que a leitura atenta dos documentos do terceiro tema e a posterior discussão nos foruns foi esclarecedora. Resta-me esperar que o ano lectivo corra bem e que possa aplicar da melhor forma aquilo que aprendi neste…

William Shakespeare, seguido por uma lista e resumo das personagens secundários a partir do surgimento deles na peça. Existem três diferentes versões da peça (que sobreviveram aos nossos dias): Primeiro Quarto ("Q1"), Segundo Quarto ("Q2"), e First Folio ("F1"), cada uma com linhas e até mesmo cenas que as outras não possuem, e às vezes o nome das personagens variam de uma versão para outra. Segundo o tradutor e poeta brasileiro Péricles Eugênio da Silva Ramos--em sua tradução em versos…

abrangente da existência humana, que implica uma reflexão crítica sobre a prática, no sentido de captar seus avanços, suas resistências, suas dificuldades e possibilitar a tomada de decisão sobre o que fazer para superar os obstáculos” (VASCONCELLOS (1992, p. 43). A avaliação envolve necessariamente uma ação que promova a sua melhoria. Isso aponta para uma nova concepção de se fazer ensino a aprendizagem. O portfólio começou a difundir-se em âmbito escolar e universitário na década de…

P. 01 1. Avaliação Formativa. 1.1. Em busca do desenvolviemnto do aluno, do professor e da escola VILLAS BOAS, B. M. F. . Avaliação formativa: em busca do desenvolvimento do aluno, do professor e da escola. As dimensões do projeto político-edagógico: Novos Desafios para a Escola. 1ª ed. Campinas: Papirus, 2001, v. , p. 175-212. Origem da Reflexão: A construção do conceito do de avaliação formativa ainda incompleto em diferentes em três diferentes situações. Sendo a…

formas que assumem os fluxos de capitais. Em seguida procura-se caracterizar os principais agentes do processo destacando os Investidores Institucionais, as Empresas, os Bancos aos quais correspondem respectivamente os fluxos de capitais de porta-fólio, Investimento Direto e Crédito de Curto Prazo. Procura-se explicitar as linhas gerais de atuação de cada um desses agentes, tais como importância, objetivos e estratégia, bem como a diferenciação existente entre eles. Na seqüência,…

dividido em duas partes, onde uma é relacionada às derivadas ou Cálculo Diferencial e outra parte relacionada às integrais ou Cálculo Integral. O aparecimento do Cálculo Diferencial está muito ligado à questão das tangentes. De acordo com (STEWART, 2006, p. 164), a primeira pessoa a formular explicitamente as ideias de limite e derivada foi Isaac Newton, em 1660. Mas Newton reconhecia que “Se vejo mais longe do que outros homens é porque estou sobre os ombros de gigantes”. Dois desses…

empregados por ela nomeados: o porteiro e seu ajudante. Esses cargos, assim como os de fiscal e arruador, atuavam 2 “Sessão Extraordinaria de 16 de 9br°. De 1833”. Anais da Câmara Municipal de Sorocaba, Sorocaba, Museu Histórico Sorocabano, livro 14, fólio 40 f. 34 Publicação do Departamento de História e Geografia da Unive Centro de Ensino Superior do Seridó – Campus de Caicó V. 07. N. 17, ago./set. de 2005 – Semestral ISSN ‐1518‐3394 Disponível em…

classificação. Total de Horas de Trabalho: 156 Total de Horas de Contacto: 15 Avaliação: O regime de avaliação preferencial é o de avaliação contínua, constituída pela realização de 2/3 e-folios (trabalhos escritos em formato digital), ao longo do semestre lectivo, e de um momento final de avaliação presencial (p-fólio), a ter lugar no final do semestre, com peso de, respectivamente, 40% e 60% na classificação final. Os estudantes podem, no entanto, em devido tempo, optar um…