P A De Lingua Portuguesa

DA CIDADE DE MANAUS. Rosian Paiva Ramos Vieira1 Rita de Cássia A. de Souza2 RESUMO Este artigo aborda como tema: Adaptando a realidade educacional do surdo nas escolas inclusivas da cidade de Manaus-AM e objetiva constatar a importância da língua utilizada pelo educando surdo no processo ensino-aprendizagem, principalmente analisar seu desenvolvimento no contexto sociocultural até seu ingresso no âmbito escolar. Através de um olhar mais abrangente, detectam-se necessidades reais desses

A LINGUA, A MULHER E A PRESIDENTA Por MARCOS - 05/08/2013 às 00:00 Circulou recentemente nas redes sociais um texto tipicamente purista e conservador, que reacendeu a falsa polêmica gramatical em torno do uso do substantivo feminino presidenta. A polêmica é falsa porque, sob o disfarce da gramática, o que está realmente em jogo é a reação de determinados setores da sociedade, do lado conservador do espectro ideológico, à ascensão ao cargo máximo do poder de uma mulher e, não só, de…

processamento digital de sinais para análise das vogais da língua ka’apór. Paula Matos e Paulo Seráfico Segundo Instituto de Estudos Superiores da Amazônia - IESAM, Avenida Governador José Malcher, 1181. Resumo ⎯ Este trabalho apresenta a fonética acústica das vogais do Ka’apór, língua indígena da família Tupí-Guaraní, falada por índios da reserva indígena Alto Turiaçu, no Gurupi, estado do Maranhão. Foram coletados fonemas vocálicos da língua, com o auxílio de um falante…

152 Entrepalavras - ISSN 2237-6321 Temas do infectum e perfectum: uma leitura do verbo português pelo modelo latino Liebert de Abreu MUNIZ1 Resumo: Estudar a conjugação verbal do português, e de outras línguas, quase sempre está associado exclusivamente ao exercício exaustivo de memorização, aleatório e caprichoso. A proposta deste artigo é mostrar que o estudo dos verbos em português pode ser aplicado de forma mais lógica e sistemática. Para isso, o modelo lexicográfico e os…

A SEMÂNTICA E O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA Karen Neves Olivan1 Mestranda em Linguística - Universidade Federal de Santa Catarina Resumo Demonstrar a necessidade de enfoque semântico nas atividades contempladas no ensino de Língua Portuguesa é o ponto gerador deste artigo, que visa à apresentação de…

SÃO PAULO CAMPUS ENGENHEIRO COELHO CURSO DE TRADUTOR E INTERPRETE WANDA WOLSFELT ARMANDE A ESTADIA DOS ESTUDANTES ESTRANGEIROS FALANTES NÃO NATIVOS DA LÍNGUA PORTUGUESA NO BRASIL: UMA FORMA DE TRADUÇÃO ENGENHEIRO COELHO 2012 WANDA WOLSFELT ARMANDE A ESTADIA DOS ESTUDANTES ESTRANGEIROS FALANTES NÃO NATIVOS DA LÍNGUA PORTUGUESA NO BRASIL: UMA FORMA DE TRADUÇÃO Trabalho de Conclusão de Curso do Centro Universitário Adventista de São Paulo Campus Engenheiro Coelho do curso…

Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Maceio, Brasil Título: UMA LEITURA DA REPROVAÇÃO ESCOLAR EM UMA ESCOLA DA REDE PÚBLICA DE ALOGOAS Orientador: MARIA APARECIDA VIANA 2004 - 2005 Especialização em LÍNGUA PORTUGUESA. FACULDADE DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA MATA SUL, FAMASUL, Brasil Título: UMA LEITURA DAS MARCAS DISCURSIVAS NO GÊNERO DISCURSO/DRAMATIZAÇÃO Orientador: DR. MARIA FRANCISCA DE OLIVEIRA SANTOS 2000

Baseado em um trecho do capitulo um que aborda a variação linguística no brasil. E também fazer uma análise do capitulo ‘Escrever é diferente de falar’. Que apresentar ao estudante da modalidade de Educação de jovens e adultos EJA as diferenças ente a língua culta e as variantes que ele aprendeu até chegar à escola. Introdução Este…

A INFLUÊNCIA DO ESTRANGEIRISMO NA LÍNGUA PORTUGUESA RESUMO Este texto discorre sobre a influência dos estrangeirismos na língua portuguesa, descrevendo seus conceitos e sua importância ao longo do tempo. Os empréstimos linguísticos e o aportuguesamento de palavras também serão analisados, demonstrando, através de alguns exemplos, a grande presença de palavras oriundas de outros idiomas na nossa língua, e examinando a possível influência negativa dos estrangeirismos na identidade…

professores a desenvolverem novas metodologias. O objetivo desse trabalho é analisar como ocorre a linguagem , comunicação e o aprendizado do aluno com deficiência auditiva/surdez no ensino regular, sabendo que poucos professores possuem o domínio da Língua Brasileira de Sinais, e nem sempre podem contar com a presença de um intérprete na sala de aula. O trabalho está dividido em três seções: a primeira seção aborda o diagnóstico da surdez: etiologia, causas (Origem congênita…