Otaíza Romanelli

outro lado, já não poder contar com a importação desta, pelo menos no mesmo ritmo em que ela se processava. Daí o recurso para o engajamento das indústrias no treinamento pessoal. Esse recurso terá seu desdobramento com a criação do SENAI (...) (ROMANELLI, 1980: 155). O SAM alvo de criticas da sociedade – principalmente pela Igreja - devido às péssimas condições de assistência ofertada ao adolescente, é substituída em 1964 pela Fundação Nacional do Bem-Estar do Menor (FUNABEM), cujo…

propriedade e não na mão-de-obra escrava teve implicações de ordem social e política bastante profundas. Ela favorece o aparecimento da unidade básica do sistema de produção, de vida social e do sistema de poder representado pela família patriarcal (ROMANELLI, 2001, p. 33). No período colonial e no monárquico a educação cabia apenas a uma minoria, ou seja, para a classe social dominante, vale o ressalvo de que as mulheres eram excluídas dessa minoria. Somente na constituição de…

forma como se origina e evolui uma cultura define bem a evolução do processo educativo. (ROMANELLI, 2001, p. 23). O quadro social brasileiro tem sido marcado por desníveis e injustiças. Consequentemente a expansão do ensino, foi deficiente, tanto no seu aspecto quantitativo, quanto em seu aspecto estrutural. A Educação brasileira se constitui numa realidade complexa, imersa na realidade social. Segundo Romanelli (2001, p. 146), o sistema educacional brasileiro resulta as reais…

segundo ela, estrutura as nossas relações cotidianas, ou seja, a nossa cultura. Ainda segundo a autora, herdamos do nosso passado colonial, as relações sociais que se ancoram dentro da lógica da cor e do status. Nessa temática temos a autora Romanelli (2010, p. 19) que defini a educação dentro de uma perspectiva histórica, justificando que o entendimento da educação, da cultura e das relações sociais, só podem ser compreendidos se levando em conta a “herança cultural, evolução…

escola. In: ANAIS DO PRIMEIRO SEMINÁRIO NACIONAL SOBRE O PAPEL DA ARTE NO PROCESSO DE SOCIALIZAÇÃO E EDUCAÇÃO DA CRIANÇA E DO JOVEM. 1994. Atas. Arte na escola. São Paulo. Projeto Especial Vincula à Reitoria da UNICSUL. 1994. Cap. 7, p. 149. ROMANELLI, Otaíza de O. História da educação no Brasil. Rio de Janeiro, 1997. SALGADO, Clóvis. Villa-Lobos, educador. Presença de Villa-Lobos. Rio de Janeiro: MEC/Museu Villa-Lobos, v. 5, 1970 SOBREIRA, Silvia. Reflexões sobre a obrigatoriedade da…

______. O povo brasileiro. São Paulo: Companhia das Letras, 1995. ROCHEFORT , Christiane. Les enfants d’abord. In: HARPER, Babette et al. Cuidado, escola: desigualdade, domesticação e algumas saídas. p. 47. 26 ed. São Paulo: Brasiliense, 1988. ROMANELLI, Otaíza de Oliveira. História da educação no Brasil. Petrópolis: Vozes, 1998. SACRISTÁN, J. Gimeno. Currículo e diversidade cultural. In: SILVA, Tomaz Tadeu da; MOREIRA, Antônio Flávio. Territórios contestados: o currículo e os novos…

Livro; hist. Da ede da ped. (lorenzo luzuriaga) - volume 59 – pag.1 e 2 Maria L.A.Aranha, no livro História da educação e da pedagogia: geral e Brasil. São Paulo: Moderna, 2006, Plt-hist.da Ed.e da ped.-maria Lucia arruda aranha, pg 19 --- ROMANELLI, Otaíza de Oliveira. HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL, Editora Vozes – 22ª ed. Petrópolis RJ, 1999. Site infoescola.com/pedagogia Site revista escola Segunda republica ( 1930-1936) Site educação no Brasil Site pedagogiaemfoco.com.br…

3, p. 461-476, 2010. PACHECO, J. A. Currículo e gestão escolar no contexto das políticas educacionais. RBPAE - V.27, n.3, p. 377-389. 2011. PARO, V. H. Administração Escolar: uma introdução crítica. 11ª. ed. São Paulo: Cortez, 2002. ROMANELLI, Otaíza de Oliveira. História da Educação do Brasil (1930/1973). 9ªed. Petrópolis, Rio de Janeiro: Vozes, 1978 SANDER, Benno. Niterói, RJ: ANPAE; Porto Alegre, RS: UFRGS/FACED/PPGEDU, Série Cadernos ANPAE, n. 4, 2007. 1 CD-ROM. ISSN…

e/ou um novo liberalismo, retomando algumas das posições do liberalismo clássico e do liberalismo conservador das forças de mercado e a liberdade de iniciativa econômica”. A partir de estudos realizados por Otaíza Romanelli (1998), verifica – se que antes da independência, o Brasil colonial era conduzido por uma sociedade patriarcal, estratificada que beneficiava uma estrutura de poder fundada na autoridade sem…

dos Pioneiros; O “Otimismo Pedagógico” 3. Reação Católica 4. Alternativas Anarquistas 5. Reforma Francisco Campos 6. As Universidades 7. Reforma Capanema 8. Expansão do Ensino 2. CONTEXTUAÇÃO OTAÍZA ROMANELLI, nada encontramos em nossas pesquisas sobre a referida pessoa. 3. DOCUMENTAÇÃO 3.1. CONCEITOS: 3.1.1. ABE (Associação Brasileira de Educação): Fundada por Heitor Lira, contribuiu para congregar os educadores…