Os Tres Aspectos Relevantes Da Teoria De Wallon Para Se P

e Teixeira, o desenvolvimento infantil pode ser visto a partir de três aspectos: Instrumental, cultural e histórico. Ao tratar do aspecto instrumental, pode-se dizer que se refere à natureza basicamente mediadora das funções psicológicas complexas. Neste aspecto, o ser humano não apenas responde aos estímulos apresentados no ambiente, mas os altera, utilizando as modificações como um instrumento de seu comportamento. Em um aspecto cultural, é possível dizer que estão envolvidos os meios…

de vida para o desenvolvimento de todos esses aspectos. A forma como a criança é maternada no primeiro ano de vida pode influenciar no desenvolvimento psicomotor? Estudos de vários autores demonstram que a relação afetiva estabelecida entre a criança e quem a materna é de vital importância para o desenvolvimento psicomotor, bem como para prevenção de transtornos ligados a comunicação, a afetividade, etc. Neste trabalho são abordados os aspectos que dizem respeito ao processo…

da presença da ludicidade nas salas de aula. Motivo pelos quais vários educadores dedicam-se a pesquisar técnicas motivadoras e incentivadoras à aprendizagem. Assim o estudo sobre a ludicidade poderá trazer alternativas relevantes para melhorar a qualidade da ação educativa, respeitando o desenvolvimento natural da criança. Considerando as constantes mudanças, pesquisas e estudos ocorridos na educação, em especial no que se refere ao…

educação não pode ser mais baseada em um fazer descompromissado, de realizar tarefas e chegar a um resultado igual à resposta que se encontra no final do livro texto, mas do fazer que leva ao compreender, segundo a visão piagetiana. (VALENTE, 1999, p. 31). Dentro deste contexto faz-se necessário o repensar da escola. O antigo paradigma educacional parece não estar conseguindo lidar com essas complexas mudanças que estão ocorrendo na sociedade e um novo paradigma sugere que a escola deva oferecer

32 INTRODUÇÃO A Educação Infantil nem sempre teve um lugar de destaque na formação das nossas crianças, ela surgiu a principio como uma organização que tinha como objetivo suprir as necessidades da criança e de ocupar, em muitos aspectos, o lugar da família, já que estes por motivos do trabalho não podiam estar presentes. As creches são produtos da revolução industrial. Elas surgiram no Brasil em função da crescente urbanização e estruturação do capitalismo e, com ele,…

temporal) é fundamental para o professor identificar possíveis dificuldades psicomotoras, planejar as práticas e acompanhar a evolução da criança. O objetivo desta pesquisa foi desenvolver uma experiência de formação continuada em serviço que aliasse teoria e prática no campo psicomotor, com profissionais da Educação Infantil não possuidores de tal formação. Os participantes foram duas professoras que desenvolviam práticas educativas com crianças na idade 3 aos 5 anos. No estudo do …

Educação, pela primeira vez, após a publicação da LDB 9394/96, sinaliza o atendimento educacional a crianças em tratamento de saúde que implique internação hospitalar. No artigo 13 deste documento, o MEC indica a LINHAS, Florianópolis, v. 9, n. 1, p. 72 – 92, jan. / jun. 2008. Rejane de Souza Fontes 74 ação integrada entre os sistemas de ensino e saúde, através de classes hospitalares, na tentativa de dar continuidade ao processo de desenvolvimento e aprendizagem das…

inclusão. SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO............................................................................................... 2. APRENDIZAGEM.......................................................................................... 2.1. Teorias de aprendizagem..................................................................... 3. INCLUSÃO.................................................................................................... 3.1. Leis para a…

que, por não se dar a devida atenção à temática em questão, muitas ações desenvolvidas no ambiente escolar acabam por fracassar. Daí a importância de estabelecer uma reflexão aprofundada sobre esse assunto, considerando a relevância de todos os aspectos que caracterizam a escola. Ao levar em consideração a escola como a única instituição demarcada, com a possibilidade da construção sistematizada do conhecimento pelo aluno, foi de fundamental importância a criação de algumas…

neurociência, embora o primeiro se refira especificamente a biologia do sistema nervoso, enquanto o último se refere à inteira ciência do sistema nervoso. O escopo da neurociência tem sido ampliado para incluir diferentes abordagens usadas para estudar os aspectos moleculares, celulares, de desenvolvimento, estruturais, funcionais, evolutivos, e médicos do sistema nervoso, ainda sendo ampliado para incluir a cibernética como estudo da comunicação e controle no animal e na máquina com…