Os Transtornos Globais Do Desenvolvimento Tgd

aprendizagem humana e as novas formas de trabalhar, são permitidas pelas novas tecnologias). 1. INCLUSÃO, DESAFIOS EMERGENTES. 1.1 REFLEXÃO ACERCA DA INCLUSÃO DIGITAL. A inclusão digital, de acordo com TEIXEIRA e MARCON, consiste no: [...] desenvolvimento das estruturas mentais, é influenciado pela cultura, pela linguagem usada pela coletividade e pelas técnicas de produção, armazenamento e transmissão das representações da informação e do saber. Por isto, as novas tecnologias da…

adentrarmos no universo de nossa carreira e aprofundarmos o nosso conhecimento perante a síndrome do autismo que é pouco esclarecida para a sociedade. Buscamos compreender neste trabalho a forma como os profissionais tratam os sujeitos autistas, o desenvolvimento, os diagnósticos e como se dá a relação pais e filhos que estão inseridos nesta síndrome. Metodologia O trabalho aqui apresentado foi resultado de uma pesquisa qualitativa, que tem por características, apresentadas pelos…

ESCOLA INCLUSIVA 23 2.1 A ESCOLA INCLUSIVA 23 2.2 VISÕES MODIFICADAS – O QUE É INCLUIR 24 3 NEUROPEDAGOGIA: ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS DE INCLUSÃO 28 3.1 DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM - CONCEITOS 28 3.1.1 TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM – TRANSTORNOS FUNCIONAIS ESPECÍFICOS 29 3.2 POSSÍVEIS ESTRATÉGIAS DE INTERVENÇÃO 31 CONSIDERAÇÕES FINAIS 34 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 35 6 INTRODUÇÃO A história da humanidade e das sociedades muda e…

matutino; 02 turmas no período vespertino. Ensino Fundamental – Anos Iniciais (1º ao 5º ano): contra turno no período contrário ao que o aluno estuda. Educação Especial: classe especial de D.I; sala de recursos; classe especial de TGD (Transtorno Global do Desenvolvimento). EJA – Educação de Jovens e Adultos – Fase I. 5. Funcionamento: Período Matutino 7:30 às 11:30 Período Vespertino 13:00 às 17:00 Período Noturno 19:00 às 22:00 Pré I (1 turma) Pré I (1 turma) 1ª etapa (1 turma) Pré II…

Rosilene Ozório – 1299899764 – rosileneozorio@yahoo.com.br Belo Horizonte –MG Maio/2015 Introdução: O objetivo deste trabalho é abordar a temática fundamental para o desenvolvimento do pensamento crítico e reflexivo do profissional de Educação, potencializando sua formação por meio do estudo e vivência prática das possibilidades de inclusão de pessoas portadoras de necessidades educativas especiais; apresentando o histórico

Sumário -Introdução________________________________________________02 -Desenvolvimento___________________________________________03 1-Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade_____________03 1.1-O que é?_______________________________________________03 1.2-Características__________________________________________03 1.3-Causas________________________________________________03 1.4-Fases da vida___________________________________________04 1.5-Quem pode…

aula; Maristela Cristina Metz e Cleonice Soares de Sales IRECÊ-BA 2013 SUMÁRIO 1. Introdução....................................................................................................... 03 2. Desenvolvimento............................................................................................ 04 2.1 Caracterização da Instituição.................................................................... 04 2.2 Observação…

Netto Estrella Neto (suplente). Ministério das Comunicações: Octávio Penna Pieranti (titular); Marcelo Leandro Ferreira (suplente). Ministério da Cultura: Deborah Maria Garcia Lobo (titular); Sandra Cipriano Chaves (suplente). Ministério do Desenvolvimento Social e Combate a Fome: Elyria Bonetti Yoshida (titular); Andréa Duarte Lins (suplente). Ministério da Educação: Martinha Clarete Dutra dos Santos (titular); Rosana Cipriano Jacinto da Silva (suplente). Ministério do Esporte:…

um termo geral usado para descrever um grupo de transtornos de desenvolvimento do cérebro, conhecido como “Transtornos do Espectro Autista” (TEA). O TEA é um conjunto de manifestações que afetam o funcionamento social, a capacidade de comunicação, e implicam em um padrão restrito de comportamento e geralmente vem acompanhado de deficiência intelectual. O TEA é constituído pelo Autismo, a síndrome de Asperger e pelo transtorno global do desenvolvimento sem outra especificação. Nos manuais…

Peregrino. João Pessoa 2011. Artigo_Curso de Letras a Distância, Universidade Federal da Paraíba-UFPB. A inclusão cresce a cada ano e, com ela, o desafio de garantir uma educação de qualidade para todos. Neste sentido, a educação é a base para o desenvolvimento da pessoa no meio em que convive, e é na instituição escolar, onde se percebe o que a sociedade pensa, espera e o que quer construir, para colocar em prática. O presente artigo pretende provocar uma reflexão a respeito das…