Os Textos São Escritos Ou Orais

em suas manifestações sociais, os alunos devem ser instigados a analisar criticamente as diversas possibilidades de uso que a Língua oferece, bem como a comparar e a reconhecer os momentos oportunos para o uso dos diversos registros, tanto escritos quanto orais. Além disso, devem ser instrumentalizados a utilizar as diversas categorias gramaticais como uma ferramenta a mais na produção de seus discursos, reconhecendo tais categorias como mais um dos diferentes recursos que a Língua…

Possui 7 letras Possui as vogais: u i o Possui as consoantes: t l z O verbo escrito ao contrário: ozilitu Rimas com utilizo granizoguizodeslizoxantorrizoarrizoornitomizomonacrorrizopor- querizopolirrizohimenorrizobarbarizovocalizoexorrizopaquirri- zomicorrizosinorrizoendorrizomacrorrizo Em linguística, a noção de texto é ampla e ainda aberta a uma definição mais precisa. Grosso modo, pode ser entendido como manifestação

partir dessa fundamentação, tudo o que fizermos linguisticamente pode ser tratado em um ou outro gênero, tornando–se relevante abordar os gêneros textuais com finalidade didática no ensino de língua, de modo especial no ensino da recepção e produção de textos. Neste trabalho apresentamos uma pesquisa dos vários gêneros textuais que permeiam os livros didáticos observados, nos seus diversos aspectos sócio– comunicativos, funcionais e formais, referentes à sua composição, conteúdo, estilo,…

envolvidos na educação sobre a importância da leitura e da escrita no processo de construção do conhecimento nas séries iniciais do ensino fundamental. Participamos de uma cultura predominantemente escrita, num mundo completo por diferentes objetos escritos, impressos ou virtuais, que exercem sobre nós uma constante interação através da ação da leitura. A realidade atual vem afastando cada vez mais nossos alunos do ato de ler. Aspectos como computadores, videogames, TV, o acesso restrito…

Curso: Engenharia Elétrica Grupo 1: até 8 membros Seminário 2: Os sofistas Data de apresentação: Pontos: 20 pontos Entregar para a professora um texto escrito com o resumo sobre o tema para a professora – até 5 páginas - e outro para a turma -– 1 ou 2 páginas. O texto escrito deverá ser elaborado pelo próprio grupo. Qualquer referência de livros ou Internet deverá ser citada devidamente (colocando aspas, página e referência bibliográfica completa). Ver normas da ABNT, disponível

Sequência didática 06 – Linguagem oral e escrita Texto Base: ________________________________________________ Duração: _____ dias Período: ____________de _______________de 2012 Conteúdos: 1. Leitura do textos: Poemas, histórias, fábulas, parlendas e/ou trava-linguas. 2. Trabalho com o nome próprio. 3. Formação de frases. 4. Estudo do texto: ________________________________________________ 5. Analise linguística: palavra, sílaba, fonema e letras. a) Som/letra: [____] e as…

Disciplina: Professor (a): Aluno: FICHAMENTO DE TEXTO Referência de texto: BASSO, Edcleia Aparecida. Adolescentes e a aprendizagem de uma língua estrangeira: características, percepções e estratégias. João Pessoa Semestre 2014.2 SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS PARA O ORAL E A ESCRITA: APRESENTAÇÃO DE PROCEDIMENTO Introdução “Criar contextos de produção precisos, efetuar atividades ou exercícios múltiplos e variados: é isso que permitirá aos alunos apropriarem-se das noções,

compreender diferentes tipos de textos, possuir um vasto repertório de entendimento e habilidades para relacioná-los. A alfabetização deve ser compreendida como processo que vai muito além das aquisições. Segundo Zugatto Raquel estar alfabetizado é uma concepção complexa, por que a escrita não promove o desenvolvimento do intelecto, mas, sim, a reflexão e o uso da multiplicidade de funções da escrita. Os adultos não alfabetizados, apesar de não dominarem o código escrito, estão…

O que são seqüências didáticas? As seqüências didáticas são um conjunto de atividades ligadas entre si, planejadas para ensinar um conteúdo, etapa por etapa. Organizadas de acordo com os objetivos que o professor quer alcançar para a aprendizagem de seus alunos, elas envolvem atividades de aprendizagem e de avaliação. Etapas de realização e aplicação de uma seqüência didática de gêneros textuais (sugestão) Para organizar o trabalho com um gênero textual em sala de aula, pode se usar a…

Dolz. Sequência Didática. 1. Introdução A proposta dos Parâmetros Curriculares Nacionais de fundamentar o ensino da língua portuguesa, tanto oral quanto escrita, nos gêneros do discurso, desencadeou uma relevante atividade de pesquisa para descrever a diversidade considerável de gêneros e apresentar sugestões didáticas para o uso dos textos como fonte de referência de determinado gênero. Os Parâmetros Curriculares Nacionais de Língua Portuguesa do Ensino Fundamental (1998, p.…