Os Textos Sejam Orais Sejam Escritos

Raimundo da Silva Nízia Aparecída Reis ..................................................... 17 Proposta III Thaís Teixeira Monteiro Ana Luzia R. Souza Luciana Moreno de Oliveira ........................................... 19 3 29 TEXTOS PARA AUDIÇÃO E LEITURA ........................ REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS .............................. REFERÊNCIAS FONOGRÁFICAS ................................ 4 34 60 62 Apresentação…

elaborar textos de qualidades, visando atingir os recursos linguísticos em diferentes contextos; os recursos linguísticos se articulam no processo de constituição de sentido no contexto do texto que torna possível observar e compreender a função e emprego desses recursos. Desde o início até o final das séries, as quatro práticas do ensino da língua são fundamentais, a saber: Leitura e interpretação de textos (orais e escritos), produção de textos (orais e escritos), análise lingüísticas…

incentivar os alunos a desenvolverem o gosto pela leitura, a prática de escuta e de produção oral e escrita de textos. Contextualização: Para trabalhar a Língua Portuguesa, é necessário criar situações significativas para a prática da linguagem, concretizadas nas práticas de oralidade, leitura e escrita. O trabalho com o texto exige que se desenvolvam as práticas de escuta, de leitura e de produção oral e escrita, as quais se entrecruzam continuamente e devem provocar a análise e a…

inglesa. O teste é aberto a pessoas com diferentes níveis de inglês, e o resultado indica o nível de domínio do idioma do candidato. O TOEFL pode ser complementado pelo TWE (Test of Written English – Teste de Inglês Escrito) e pelo TSE (Test of Spoken English – Teste de Inglês Oral). (A OISE oferece o curso preparatório específico que aumenta significativamente as chances de uma excelente pontuação Se o seu objetivo é estudar em universidades estrangeiras, principalmente no Canadá e…

RODRIGUES RIBEIRO – RU: 627118 AS AULAS DE ALFABETIZAÇÃO, LINGUA PORTUGUESA E PRODUÇÃO DE TEXTO DISCIPLINAS CURSADAS: Metodologia do Ensino da Alfabetização(Prof. Monica Caetano V. Silva ) Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa (Prof. Jeferson Ferro ) Pesquisa e Prática Profissional – Produção de Texto (Prof. Ana G.S.Borges) Itajuba 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE…

Plano de aula 1 Tema: Variação lingüística Turma: 3º ano Área de conhecimento: Linguagem oral e escrita Conteúdo: * Variação lingüística * Respeito aos diferentes modos de falar * Correlacionar variedade Linguistica e identidade cultural. Objetivos: * Compreender as variações lingüísticas e respeitar a linguagem do outro. * Manipular o dicionário para encontrar palavras quando se desconhece a grafia. * Envolver pais e aluno no processo de…

Resumo do texto Alfabetização e letramento: Perspectivas Lingüísticas Roxane Rojo Esse texto é fundamentado em técnicas lingüísticas empregadas nos processos de alfabetização e letramento. A lingüística não deve ser vista como a resposta final para todas as dúvidas sobre a aquisição da escrita, mas como ponto de partida para produzir mais questões. É uma ciência onde o que se sabe serve para formular mais perguntas e, segundo Chomsky, devemos usar o bom senso e a nossa experiência…

Os Gêneros textuais são as estruturas com que se compõe os textos, sejam eles orais ou escritos. Essas estruturas são socialmente reconhecidas, pois se mantêm sempre muito parecidas, com características comuns, procuram atingir intenções comunicativas semelhantes e ocorrem em situações específicas. Gênero Textual ou Gênero de Texto se refere às diferentes formas de expressão textual. Nos estudos da Literatura, temos, por exemplo, poesia, crônicas, contos, prosa, narrativa ,etc. Para a…

universitários possuírem a dificuldade em compreender e organizar as ideias, a finalidade/objetivo dos textos acadêmicos, organizando sua compreensão por escrito. O ensino da língua portuguesa pelo PCN, relata o uso da linguagem verbal. Iniciamos o texto com os conteúdos a cerca desta linguagem, mostrando que o ensino da língua se dá através do uso, na pratica social que ela possui. As linguagens orais e escritas, são um resultado da linguagem verbal, tendo como processo de produção e…

FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA ANALISE E FICHAMENTO DO TEXTO “HISTORIOGRAFIA, DIVERSIDADE E HISTÓRIA ORAL: QUESTÕES METODOLÓGICAS” DE REGINA BEATRIZ GUIMARÃES NETO Disciplina: Historiografia. Professora: Regina Beatriz Guimarães Neto Aluno: Thomaz Barros Costa RECIFE, 23 de janeiro de 2015. A pratica da historia oral e os novos desafios “Traçando caminhos diversificados, a história oral – que não é uma disciplina, mas uma metodologia ou prática…