Os Textos Dialogam Entre Si Constantemente

do professor e as aprendizagens do aluno, é o fio da comunicação entre as formas de ensinar e formas de aprender.” (Paulo Freire) RESUMO Na área da educação voltada para qualquer nível de ensino, do fundamental ao superior, há aspectos constantemente causadores de polêmicas, motivadores de alterações na sistemática pedagógica e didática. Um destes aspectos é a avaliação: indispensável sem nenhuma dúvida, mas a abordagem que se faz é sempre na busca de encontrar-se um melhor…

importante que o professor tenha conhecimento das etapas do desenvolvimento gráfico da criança e esteja atento às mudanças, conheça as limitações e potencialidade destas, para que as propostas artísticas sejam condizentes com suas faixas etárias. Constantemente nos deparamos com exposições de desenhos ou pintura infantil e em algumas, fica muito claro que não foi à criança quem fez o desenho ou se foi, que este foi direcionado por um adulto. Para quem entende um pouco sobre os níveis…

adquirir a língua de sinais, como primeira língua, de forma natural e uma segunda língua, a língua da sociedade ouvinte majoritária (oral e/ou escrita), construídas por intermédio das bases lingüísticas obtidas por meio da língua de sinais. Neste texto, são discutidos alguns aspectos importantes sobre a Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) e sua aquisição pela criança surda, no que se refere ao desenvolvimento da linguagem, cognição e interação social. Também se discute a importância da inserção

São Francisco, pelo material indicado. Aos trabalhadores do Brasil, este singelo estudo teatral! 6 Resumo A pesquisa tem como foco a análise do tratamento da temática trabalhista na dramaturgia paulistana contemporânea, especificamente nos textos A Comédia do Trabalho, da Companhia do Latão, com dramaturgia final de Sérgio de Carvalho e Márcio Marciano; Bartolomeu, que será que nele deu?, de Claudia Schapira; e Borandá, de Luis Alberto de Abreu (em sua primeira saga, Tião) –…

convido a adentrar no meu percurso da pesquisa, onde trago breves relatos pessoais de acontecimentos recentes, ou até mesmo de minhas memórias reais e outras ficcionais, e que, no ato de recordá-las trazem consigo ressignificações potencializando o texto e a produção artística. Gostaria que se permitisse prender1 sua atenção e perceber que, [...] “é no devaneio que somos seres livres” (Gaston Bachelard). I É sexta-feira. Levanto da cama esfregando os olhos ainda cambaleando sigo em…

parte dos educadores, nesse sentido. Há um equívoco na forma de trabalhar a literatura, tratando-a frequentemente como mero expediente para ensinar, avaliar, decodificar as atividades curriculares ou a leitura de textos para transmitir mensagens, informações, ou ainda a interpretação de textos sendo usada como pretexto para ensinar regras gramaticais ou exploração de temas. Frequentemente, ainda, vimos que a literatura é simplesmente um agregado de frases, que não permitem alimentar nas…

"a escritura como leitura do corpus literário anterior e o texto como absorção e réplica a outro texto", a partir de então Kristeva elabora uma proposta teórica de uma ciência. a que denominou Semanálise. A partir de então, precisamos definir a diferença entre intertextualidade e interdiscursividade. Segundo Kristeva a intertextualidade é o "conhecimento de mundo", que deve ser compartilhado, entre os envolvidos sejam eles: textos, diálogos, musicas, filmes e outros, para que…

desenvolver como ser humano em uma relação ativa com outras pessoas” (MOSS, 2002, p. 243). Uma criança que pode ser parte ativa no processo de criação de conhecimento, que em interação com o mundo ao redor é também ativa na construção, na criação de si mesma, de sua personalidade e de seus talentos. Uma criança que se constitui protagonista “sobre o seu próprio processo de aprendizagem e tendo o direito de interpretar o mundo” (MOSS, 2002, p. 243). Este movimento requer o…

egípcios existiam duas formas de escrita: a demótica (mais simplificada) e a hieroglífica (mais complexa e formada por desenhos e símbolos). Esses tipos de escritas eram facilmente encontrados nas paredes internas das pirâmidesonde se encontrava vários textos que relatavam sobre a vida dos faraós, rezas para afastar ladroes. Os egípcios antigos usavam uma planta chamada papiro para produzir uma espécie de papel no qual eles deram o mesmo nome da planta que era utilizada para produzi-lo,…

Sobretudo as imagens funcionariam como “ilustrações”, no sentido de que apenas “adornam” uma tese previamente conhecida; exemplificam conclusões já estabelecidas. Na definição do dicionário Houaiss, o termo ilustrar se refere “a uma imagem que acompanha o texto”. “Acompanhar” um ensaio escrito não significa, por suposto, interpelá-lo, pois quem acompanha apenas segue; dá continuidade. Uma “ilustração” seria, assim, um recurso pictórico utilizado para exemplificar ou sintetizar argumentos…