Os Textos Dialogam Entre Si Constantemente

17 2.7 FASES DE LEITURA 18 2.7.1 Pré-Leitura 18 2.7.2 Leitura Compreensiva 19 2.7.3 Leitura Interpretativa 19 2.7.4 Desenvolvimento das Habilidades Críticas 20 2.7.5 Leitura Crítica 20 2.8 ESPECIFICIDADE DA LÍNGUA ORAL E DA LÍNGUA ESCRITA 22 2.8.1 Texto e Contexto 23 3 METODOLOGIA 26 4 RESULTADOS E DISCUSSÃO 27 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS 28 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 31 1 INTRODUÇÃO A linguagem é o meio pelo qual o ser humano consegue expressar-se, defender suas idéias e interagir…

.....................................................................................8 Primeira Parte O HOMEM E SUA EXPERIÊNCIA .................................................................................................9 Paulo Freire por Si Mesmo ....................................................................................................9 Contexto Histórico da Experiência ........................................................................................ 10 No Brasil...

exterminado os da América, tiveram que escravizar os da África para utilizá-los para abrir tantas terras. O açúcar seria muito caro se não fizéssemos que escravos cultivassem a planta que o produz. (Montesquieu, O espírito das leis.) Com base nos textos, podemos afirmar que, para Montesquieu, a) o preconceito racial foi contido pela moral religiosa. b) a política econômica e a moral justificaram a escravidão. c) a escravidão era indefensável de um ponto de vista econômico. d)…

signos do alfabeto é importante que adquiram o prazer e a curiosidade pelos livros e pelas histórias. Vimos que uma das estratégias que despertam o interesse das crianças pelo livro é a contação de histórias. O primeiro contato das crianças com o texto é feito oralmente, através da voz dos pais, amigos, professores, portanto a audição dos livros é o primeiro passo para a leitura. Muitos adultos atualmente mostram-se desinteressados pela leitura, percebe-se que o prazer e o encantamento…

presentificados em uma nova realidade, sob outro ponto de vista (MARTINS, 1998 p. 23). Caros alunos leitores sou a professora Laura, graduada em Educação Artística com habilitação em Artes Visuais e especialista em Arte-educação e Educação Infantil. Estes textos da web aula farão parte da disciplina Ensino de Arte e Música do curso de Pedagogia. Convido vocês a refletirem sobre a arte, suas manifestações artísticas diversas e as contribuições desta no desenvolvimento integral dos…

O estudo em casa: revisão e preparação ..................................................................................................... 1.3. A documentação como método de estudo pessoal: diretrizes para a leitura, análise e interpretação de textos ................................................................................................................................................. 1.4. Delimitação da unidade de leitura…

Ensaios em arte final Revisão de Textos Isabel de Fátima Rodrigues Silva Formatação Jorge Luiz de Oliveira Munhoz Humberto Mendes Belo Horizonte FALE/UFMG 2002 Endereço para Correspondência Viva Voz FALE/UFMG Departamento de Letras Vernáculas Av. Antônio Carlos, 6627 Sala 4049 31270-901 Belo Horizonte MG Fone (31) 3499-5127 Fax (31) 3499-5128 E-mail: deplev@letras.ufmg.br Apresentação Em 2002, os alunos da Oficina de Produção de Texto em Língua Portuguesa:…

Semiótica do Texto” A intenção deste livro é apresentar os fundamentos da teoria semiótica, focando na teoria desenvolvida por A. J. Greimas e pelo Grupo de Investigações Sêmio-lingüísticas da Escola de Altos Estudos em Ciências Sociais. A opção pela semiótica greimasiana deve-se a motivos vários e merece referência o caráter de teoria do texto que assume a semiótica escolhida para esta apresentação. A semiótica insere-se, portanto, no quadro das teorias que se (pre)ocupam com o…

compreender a forma do professor avaliar os alunos atribuindo notas ou conceitos, e sua influência na atuação em sala de aula, para elaboração foi utilizada uma pesquisa de cunho qualitativo e bibliográfico com a contribuição de vários autores que dialogam com a temática é estudar a Avaliação na Aprendizagem Escolar na escola. O ato de avaliar, devido a estar a serviço da obtenção do melhor resultado possível, antes de qualquer coisa, implica a disposição de acolher. Isso significa a…

(nome do orientador). II- Título. III Os subtítulos (aqui se encaixam as disciplinas) Se você tiver alguma dúvida veja o manual ou procure em outra fonte da internet o modelo, ou de livros de metodolgia científica ou ainda veja no livro texto Profª Rosemeire Peres [pic] 1. IDENTIFICAÇÃO Órgão Público: Universidade Federal do Triângulo Mineiro Área de Concentração: PRORH – Departamento de Recursos Humanos CNPJ: 25.437.484/0001-61 Endereço:…