Os Sete Saberes Necessarios

FICHAMENTO Referências Bibliográficas: EAGLETON, Terry. O que é literatura? In: Teoria da Literatura: uma introdução. São Paulo: Martins Fontes, 2003. Objeto: Teoria da Literatura: Uma Introdução. Objetivos: O que é Literatura? Principais conceitos utilizados pelo autor. “Se a teoria literária existe, parece óbvio que haja alguma coisa chamada literatura, sobre a qual se teoriza. Podemos começar, então, por levantar a questão: o que é literatura?” (P.01) A distinção entre…

O livro tem como objetivo expor problemas centrais ou fundamentais que permanecem totalmente ignorados ou esquecidos e que são necessários para se ensinar na educação do futuro. Um desses problemas são as cegueiras do conhecimento, conhecidas como: o erro e a ilusão. A mesma educação que visa transmitir conhecimentos é cega quanto ao que é o conhecimento humano. O conhecimento não pode ser utilizado sem que sua natureza seja examinada. O conhecimento do conhecimento deve…

 Estudo sobre o livro: Os setes saberes necessários à educação do futuro MORIN, Edgar. Os setes saberes necessários à educação do futuro. 12 ed. São Paulo: Cortez; Brasília, DF: UNESCO, 2007 Os setes saberes necessários à educação do futuro não estão ligados a nenhum programa educativo, escolar ou universitário, mas abordam problemas específicos para cada um desses graus educacionais. Eles dizem respeito às setes falhas da educação, que por muitas vezes passam por…

diferentes do seu convívio social, representados, principalmente, pelos escritores e poetas. Assim como há os descendentes, ou mestiços, que são considerados pontes naturais entre as duas culturas. Mas para que aja compreensão entre essas culturas é necessário inicialmente um estado democrático aberto, pois esse, em tese, garante segurança e igualdade a todos, assim como um estudo profundo das raízes dos conflitos existentes (se existirem tais conflitos) entre essas. A…

Fichamento: Os Sete Saberes Necessários à Educação do Futuro, de Edgar Morin Tese do autor A humanidade hoje vive uma crise. Vivemos em um planeta mundializado, onde os homens influenciam-se mutuamente, mas não existe o sentimento de união entre eles. A orientação de vida ocidental, baseada no avanço tecnológico e na especialização reducionista, não consegue fornecer os meios para uma transformação do nosso modo de viver. A superespecialização não nos permite lidar com problemas…

Resenha: Os Sete Saberes Necessários À Educação Do Futuro (Edgar Morin) Morin, Edgar - Os sete Saberes Necessários à Educação do Futuro 3a. ed. - São Paulo - Cortez; Brasília, DF: UNESCO, 2001 Em 1999, a UNESCO solicitou ao filósofo Edgar Morin - nascido na França, em 1921 e um dos maiores expoentes da cultura francesa no século XX - a sistematização de um conjunto de reflexões que servissem como ponto de partida para se repensar a educação do século XXI. são eixos e, ao mesmo tempo,…

Reflexões sobre o Livro de Edgar Morin – Os Sete Saberes Necessários à Educação do Futuro Edgar Morin, nasceu em 8 de julho de 1921, em Paris. Seu nome verdadeiro é Edgar Nahoum. Graduou-se em Economia Política, História, Geografia e Direito. Foi filiado ao Partido Comunista a partir de 1941 e em 1951 foi expulso. Ingressou no centro Nacional de Pesquisa Científica (CNRS), onde realizou um dos primeiros estudos etnológicos produzidos na França, sobre uma comunidade na região da…

CAMPOS FUNCIONAIS Para Wallon,a cognição está dividida em quatro categorias de atividades cognitivas,específicas as quais dá-se o nome de Campos Funcionais,que são divididos em: afetividade,movimento,inteligência e a pessoa. MOVIMENTO Os movimentos ,enquanto atividades cognitivos podem estar em duas categorias: movimentos instrumentais e movimentos expressivos.Os instrumentais são ações executadas para alcançar um objetivo imediato,ou seja,ações como andar,pegar objetos,mastigar e etc. Já os

Os sete saberes necessários à educação do futuro As cegueiras do conhecimento: O erro e a ilusão 1a Morin, Edgar, 1921- Os sete saberes necessários à educação do futuro / Edgar Morin ; tradução de Catarina Eleonora F. da Silva e Jeanne Sawaya ; revisão técnica de Edgard de Assis Carvalho. – 2. ed. – São Paulo : Cortez ; Brasília, DF : UNESCO, 2000. Inicialmente o autor elucida características da comunicação verbal uma das principais ferramentas no processo educativo. Além disso, explica que

valor, desenvolver a capacidade de discernimento e de como agir em diferentes circunstâncias da vida. Nesse sentido, a educação é, antes de tudo, uma viagem interior, cujas etapas correspondem às da maturação contínua da personalidade. OS SETE SABERES NECESSÁRIOS À EDUCAÇÃO DO FUTURO. 1. As cegueiras do conhecimento: o erro e a ilusão – é impressionante como a educação que visa transmitir conhecimentos seja cega quanto ao que seja o conhecimento humano, seus dispositivos, enfermidades,…