Os Principais Agentes Da Educação Infantil

das Artes Visuais na Educação Infantil INTRODUÇÃO A criança quando trabalhada e estimulada desde a tenra idade são capazes de na juventude e na vida adulta tornar-se agentes transformadores da cultura, da paz, da honestidade, da integridade, da justiça e dos verdadeiros valores essenciais à vida humana. Nós educadores em unidade com a família, a comunidade e a sociedade somos responsáveis por cuidar, formar, educar e construir um mundo melhor por meio da educação. …

ensino ofertado da educação infantil de 04 a 05 anos,a secretaria de estado de educação do distrito federal propõe metas para elevar o índice de desenvolvimento da educação do distrito federal IDDF.A especialidade de atendimento é educação infantil,composta por oito salas dezesseis turmas num total de 350 alunos,seu horário de atendimento no matutino é das sete horas e trinta minutos ás doze horas e trinta minutos e no tuno vespertino das treze as dezoito horas. Os principais projetos…

92 PROPOSTA CURRICULAR (Educação Infantil e Ensino Fundamental) ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL E DO ENSINO FUNDAMENTAL INTRODUÇÃO Ao propor o aprofundamento/reformulação do trabalho a ser desenvolvido pela disciplina de Estrutura e Funcionamento da Educação Infantil e do Ensino Fundamental o grupo recomenda a retomada do texto original da Proposta Curricular de Santa Catarina em 1991, no que se refere a esta disciplina, especialmente a justificativa elaborada e às…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA “VIDAL RAMOS JÚNIOR’ CURSO: MAGISTÉRIO – EDUCAÇÃO INFANTIL E SÉRIES INICIAIS ESTAGIÁRIA: VIVIANE MARIA MADRUGA SUPERVISORA DE ESTÁGIO: IRACI CARVALHO CASAGRANDE CARGA HORÁRIA: 64 HORAS LAGES/2013 AGRADECIMENTOS ´´AGRADEÇO A DEUS POR ESTA OPORTUNIDADE EM MINHA VIDA. A TODA MINHA FAMILILA SEMPRE ESTÁ PRESENTE NO MEU CORAÇÃO, A TODAS AS…

MIRIAN NUNES DE MOURA LIMA RESUMO O BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL Resumo apresentado ao curso de Pedagogia, sob orientação da tutora Lidiane como um dos pré-requisitos para a avaliação. CARMÓPOLIS-SE 2012 UNIVERSIDADE TIRADENTES CURSO DE PEDAGOGIA MIRIAN NUNES DE MOURA LIMA RESUMO O BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL CARMÓPOLIS-SE 2012 MIRIAN NUNES DE MOURA LIMA RESUMO MARCAS DAS BRINCADEIRAS DE INFÂNCIA Resumo apresentado ao curso…

A educação infantil é a primeira etapa da Educação tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança de zero a cinco anos de idade em seus aspectos físico, afetivo, intelectual, linguístico e social, complementando a ação da família e da comunidade (Lei nº 9.394/96, art. 29).Além disso a educação infantil tem um papel bastante importante na sociedade, pois as famílias não são mais patriarcais em que apenas os homens trabalham e sustentam a família.Os Cmeis são os espaços…

perspectivas que possibilitem os agentes que conduzem o ambiente escolar, transformando o ensino em parte integrante ou principal na motivação dessas transformações. Com as modificações sofridas pela globalização, os agentes educacionais e a escola, vêm vivenciando um processo de mudanças, que tem refletido principalmente nas ações de seus alunos e na materialização destas no contexto escolar, fato que tem se tornado ponto de dificuldade e insegurança entre professores e agentes…

transformação social, desde uma tenra idade, levou ao desenvolvimento do Projeto de Extensão de Educação em Saúde Bucal, realizado nas Escolas Municipais de Educação Infantil de Araçatuba. A proposta do artigo é descrever sobre o projeto, enfatizando os aspectos educativos, a fim de compartilhar essa experiência e refletir sobre a prática. Palavras - chaves: Programas educativos, saúde bucal, educação em saúde. Abstract The need of contact between students and the community reality…

O Trabalho Infantil e a Agenda Social RENATO GONÇALVES* Resumo O artigo traça um panorama da questão do “trabalho infantil”, através de sua conceituação, dimensão e legislação e da apresentação de uma amostragem das principais ações realizadas por organizações governamentais e não-governamentais brasileiras e por organismos multilaterais. Conclui-se com a apresentação de algumas alternativas de ação do BNDES, voltadas para o combate ao trabalho infantil, em particular, e para…

GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM CARLOS EDUARDO ROQUE – RA: C5599D-5 DANIELE INÊS CLAUDIO – RA: C395II-0 FERNANDA APARECIDA ROQUE DA ROSA – RA: C597HH-6 “CONHECENDO A PRÁTICA DE EDUCAÇÃO EM SAÚDE DO MUNICÍPIO DE DIVINOLÂNDIA”. SÃO JOSÉ DO RIO PARDO JUNHO DE 2015 UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM “CONHECENDO A PRÁTICA DE EDUCAÇÃO EM SAÚDE DO MUNICÍPIO DE DIVINOLÂNDIA”. Trabalho Integrado - apresentado ao Curso de Graduação em Enfermagem do Instituto de Ciências da Saúde…