Os Entraves E As Perspectivas De Aplicação Do Projeto Etico Político No Espaço Socio Educacional

CATARINA DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS ANA PAULA DA MOTTA PROJETOS PEDAGÓGICOS EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL DA ESCOLA BÁSICA MUNICIPAL MARECHAL CÂMARA/PIRATUBA - SC: uma implicação histórica e cultural CONCÓRDIA, 2012 ANA PAULA DA MOTTA PROJETOS PEDAGÓGICOS EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL DA ESCOLA BÁSICA MUNICIPAL MARECHAL CÂMARA/PIRATUBA - SC: uma implicação histórica e cultural CONCÓRDIA,…

Direitos desta edição reservados à UNITINS É proibida a reprodução total ou parcial desta obra sem autorização expressa da UNITINS FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DO TOCANTINS Reitor Vice-Reitora Pró-Reitor de Graduação Diretora de EaD e Tecnologias Educacionais Diretora de Admisnistração Acadêmica Coordenadora de Planejamento Pedagógico e Midiático Coordenadora do Curso André Luiz de Matos Gonçalves Maria Lourdes F. G. Aires Geraldo da Silva Gomes Denise Sodré Dorjó Fabíola Peixoto de Araújo…

muitas vezes, uma atitude crítica para o professor. O que deve ser ensinado para que o aprendizado seja útil à vida? Esta deveria ser uma reflexão constante daqueles que decidem sobre programas e currículos da escola. A didática pode oferecer perspectivas e ajudar a escolher o que ensinar e o aluno aprenda como aprender, habilidade que requer conhecimentos e uma visão, não só do presente, mas também do futuro. O professor não pode se basear na idéia de que deve simplesmente ensinar o…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS – UFSCAR CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR GESTÃO DEMOCRÁTICA: PERSPECTIVAS E POSSIBILIDADES São Carlos - 2012 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS - UFSCAR DOLORES GIMENEZ RODRIGUES GESTÃO DEMOCRÁTICA: PERSPECTIVAS E POSSIBILIDADES Trabalho apresentado ao Curso de Especialização em Gestão Escolar da Universidade Federal de São Carlos, como parte das exigências do Programa de Pós- Graduação em Educação, para a obtenção do…

etimológica e conceitual da Ética. Caracterização e desenvolvimento histórico da Ética. Problemas éticos contemporâneos. OBJETIVOS Esta disciplina tem por objetivo criar condições para que os alunos possam: conceituar etimologicamente ética e moral através de suas distinções históricas fundamentais; estudar o desenvolvimento da ética e as principais correntes de pensamento; analisar os problemas éticos e questões éticas fundamentais da atualidade visando fundamentar uma cultura…

Rastrear o processo histórico da medida de liberdade assistida, sobretudo a partir das legislações que dispuseram sobre o assunto no transcurso do tempo, para cotejar o seu conteúdo; Compreender o processo de transformação estrutural, jurídico e político (juspolítico) sofrido por esta medida; Examinar e discutir com maior profundidade a legislação em vigor e demais fontes documentais importantes para o conhecimento da concepção atual de liberdade assistida; Situar e problematizar a…

Brasil passamos a assistir a um conjunto de reformas educacionais ocorridas a partir de 1990, centradas na busca pela expansão do acesso à educação básica sem a devida preocupação com a forma e as condições de como isto estaria acontecendo, deixando parecer que a massa quantitativa transcenderia a quantitativa, sendo esta visão um dos motivos de superlotação e até mesmo a evasão escolar. Afinal de contas qual será o objetivo do Sistema educacional Brasileiro com relação à…

Mendonça Reitor – Unit Dario Arcanjo de Santana Diretor Geral- Fits Temisson José dos Santos Diretor Geral – Facipe Jane Luci Ornelas Freire Gerente de Educação a Distância Lucas Cerqueira do Vale Coordenador de Tecnologias Educacionais Maynara Maia Muller Assessora Pedagógica de Projetos Corporativos Online J65f Equipe de Produção de Conteúdos Midiáticos: Assessor Rodrigo Sangiovanni Lima Corretores ortográϐicos Ancéjo Santana Resende Fabiana dos Santos Diagramadores Andira Maltas dos…

intervenientes três evidencias foram relatadas: A condução dos dirigentes pouco contribuiu para o processo de mudança; os professores assumiram uma postura de resistência e os alunos foram coniventes com a lentidão do processo. Em função do atual projeto de mudança curricular foram deixadas como reco- SAMPAIO, Adriano Cavalcante. Estudo Sociológico Institucional do Processo de Mudança do Ensino Médico na UPE IV mendações: o estabelecimento de um canal efetivo de comunicação e…

CÁRITA PORTILHO DE LIMA “O CAMINHO SE FAZ AO CAMINHAR”: PROPOSTAS DE FORMAÇÃO PARA UMA ATUAÇÃO CRÍTICA EM PSICOLOGIA ESCOLAR E EDUCACIONAL SÃO PAULO 2011 UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO INSTITUTO DE PSICOLOGIA CÁRITA PORTILHO DE LIMA “O CAMINHO SE FAZ AO CAMINHAR”: PROPOSTAS DE FORMAÇÃO PARA UMA ATUAÇÃO CRÍTICA EM PSICOLOGIA ESCOLAR E EDUCACIONAL Versão Corrigida Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Psicologia Escolar e Desenvolvimento Humano,…