Orlandi Interpretação Autoria Leitura E Efeitos Do Trabalho Simbólico

br RESUMO Este artigo pretende mostrar a definição de discurso religioso proposto pela professora Eni Pucinelli Orlandi, enquanto um tipo de discurso autoritário baseado na contenção da reversibilidade. Entendendo a reversibilidade como traço comum a todo tipo de discurso. Palavras-chave: Discurso autoritário; Discurso religioso; Reversibilidade. Orlandi (1996) distingue três tipos de discursos, o discurso lúdico, o discurso polêmico e o discurso autoritário. O…

no núcleo mesmo desse estranho turbilhão, vocês estão em sua casa. Benvindos à nova morada do gênero humano. Benvindos aos caminhos do virtual! (Lévy, 2003, p. 150) 5 AGRADECIMENTOS É impossível realizar qualquer trabalho sem poder contar com o apoio de várias pessoas. Mas, especialmente, quero agradecer a meu marido, que sempre me apoiou e incentivou, mesmo nos longos períodos que não podíamos desfrutar da companhia um do outro, pois me afastava…

filosófica passa pela linguagem e pelo universo discursivo que o rodeia. Esta breve reflexão tem como propósito estabelecer uma relação entre o universo discursivo humano e sua linguagem com a concepção de plágio encontrada no texto “Entre o plágio e a autoria: qual o papel da universidade?” da Professora Obdália Santana Ferraz Silva, doutoranda em educação pela Universidade Federal da Bahia (UFBA). Tal reflexão faz-se urgentemente necessária em nossos dias, pois a frequente…

e Letras Eugênio Pacelli Universidade do Vale do Sapucaí Av. Pref. Tuany Toledo, 470 – 37550-000 – Pouso Alegre – MG – Brasil Lidiacambuca2003@yahoo.com.br Telmadds@gmail.com Resumo: Pensando no Processo de Subjetivação proposto por Orlandi (2011), o trabalho proposto buscará refletir sobre o processo de individuação, pelo Estado, no qual o sujeito travesti é atravessado e significado por instituições governamentais. Dessa forma, filiados ao campo teórico da Análise de Discurso,…

FACULDADE DE COMUNICAÇÃO E EDUCAÇÃO NUCLEO DE EXTENSÃO E POS-GRADUAÇÃO – NPEG ESPECIALIZAÇÃO EM LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS: PRÁTICAS E ENSINO. A FORMAÇÃO DE LEITORES CRÍTICOS E REFLEXIVOS NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA: AS CONTRIBUIÇÕES DA ANÁLISE DO DISCURSO PARA A PRÁTICA PEDAGÓGICA ORIENTADORA: Dra. TATIANE DE LUCENA DEIRACI DO NASCIMENTO LINS LÍLIAN CHRISTNA SOUZA RESUMO Este trabalho tem como objetivo refletir sobre a formação de leitores críticos e reflexivos…

LEITURA E ESCRITA: SENTIDOS DE TEXTO NARRATIVO NA SALA DE AULA Leilane Gusmão ¹ Ariadne Donatti Chinarello ² Soraya Maria Romano Pacífico ³ Lucília Maria Sousa Romão 4 Resumo: Este trabalho tem por objetivo refletir sobre os desafios da intervenção pedagógica no processo de construção do texto narrativo pelo sujeito-escolar, aqui nomeado como aluno. A partir do programa de estágio do curso de Pedagogia, da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto,…

em examinar e apresentar o conteúdo de obras prontas. É talvez o nível mais elementar de pesquisa científica e caracteriza-se apenas como pesquisa exploratória, pois o texto-base já está pronto. Como trabalho de ponta, é normalmente feito por pessoas com sólidos conhecimentos na área, já que o trabalho de crítica demanda “olho clínico” apurado. É, também, excelente exercício inicial de autonomia intelectual, uma vez que o exame de obras já prontas enseja o treinamento de compreensão e…

discutir e empreender gestos de interpretação. Entendemos que é relevante um trabalho pedagógico em que a língua seja trabalhada enquanto estrutura e acontecimento. É importante também que os próprios professores busquem alternativas para deslocarem-se da posição de sujeitos que se submetem aos ditames do livro didático. • PALAVRAS-CHAVE: Redação; condições de produção; interdição; interpretação; prática pedagógica. Introdução O trabalho pedagógico com a leitura e a escrita…

UNIP -UNIVERSIDADE PAULISTA Campos Santos Rangel Curso: Letras Tema: Resumo do Livro Análise de Discurso Trabalho apresentado a disciplina de análise de discurso para obtenção de nota sobre orientação . Santos,2011 Resumo do Livro Análise de Discurso Autora: Eni Orlandi Avaliação: ____________________________________________________________ ____________________________________________________________…

ROCHA, A. G. A. da. O texto argumentativo e os efeitos de sentido: revisitando os livros didáticos de língua portuguesa. Diálogo das Letras, Pau dos Ferros, v. 02, n. 01, p. 414 – 428, jan./jun. 2013. O TEXTO ARGUMENTATIVO E OS EFEITOS DE SENTIDO: REVISITANDO OS LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA THE ARGUMENTATIVE TEXT AND THE MEANING EFFECTS: REVISITING PORTUGUESE LANGUAGE TEXTBOOKS Atelli Gulliti Alesi da Rocha1 Resumo: Este artigo tem por objetivo apresentar os…