Orlandi Interpretação Autoria Leitura E Efeitos Do Trabalho Simbólico

Sumário Nota explicativa ............................................................................. 9 I - Poder e Justiça em Shakespeare Introdução ...........................................................................11 Hipóteses de trabalho ........................................................12 Objetivos da pesquisa ........................................................15 Referenciais teóricos ..........................................................16…

opaco, efeito e produtor de sentidos, elaborado segundo regras e rotinas particulares. É dialógico, pois existe apenas na relação entre sujeitos (Bakhtin, 1979) e deve ser pensado em função dos sujeitos que envolve. É por natureza polifônico, pois supõe pluralidade de vozes e deve ser avaliado segundo a configuração dessa polifonia: ela é real ou mera aparência? Embora se apresente como um discurso transparente, é, na verdade, opaco, pois contém diversas possibilidades de…

várias leituras, bem como pode jogar com leituras distintas para criar outros efeitos. Entretanto, o leitor aluno deve detectar as diversas informações ou idéias não expressas de maneiras explícitas, desenvolvendo competências para entender não só o que o texto diz, mas como diz e para quem diz, isto é interpretação de texto. Este estudo parte da experiência que consistiu na aplicação de leituras de um livro infanto juvenil, onde a leitura de imagens é muito mais utilizada que a…

científico refere-se à apresentação de um relatório escrito de estudos a respeito de uma questão específica ou à divulgação de resultados de uma pesquisa realizada. De acordo com a NBR[1] 6022 (p.2, 2003), o artigo científico parte “de uma publicação com autoria declarada, que apresenta e discute ideias, métodos, técnicas, processos e resultados nas diversas áreas do conhecimento”. Geralmente, tem como objetivo tornar conhecido o diálogo produtivo com o referencial teórico utilizado no…

história, interpretação, memória. Assim, nossa análise da proposta lingüística do Diretório em relação ao Brasil colônia busca compreender e evidenciar como os sentidos foram produzidos. Partimos do pressuposto de que sujeito e sentido se constituem mutuamente. O lugar de onde se fala constitui o dizer, logo as diretrizes da política lingüística contidas no Diretório estão baseadas nas concepções do século XVIII de civilização, barbárie e religião. Logo de início, registramos o…

da Linguagem da Universidade Estadual de Campinas como requisito parcial para a obtenção do título de Doutor em Lingüística. Orientadora: Profa. Dra. Eni Puccinelli Orlandi UNICAMP Instituto de Estudos da Linguagem 1998 _______________________________________________________ Profa. Dra. Eni de Lourdes Puccinelli Orlandi - Orientadora ________________________________________________________ Profa. Dra. Bethânia Sampaio Correa Mariani…

numa tentativa – não de unificar o discurso – mas de proporcionar a todos os membros os subsídios para que estejam aptos a julgar, opinar e se fazerem sujeitos – não meramente se assujeitarem, sem voz. E este é o grande mérito de Perini neste trabalho: o de ser o grande integrador, pois é com linguagem simples que fornece, em capítulos enxutos e exemplos cotidianos, informações acerca dos princípios elementares da lingüística e de como se procede à descrição gramatical. Ao pensar…

páginas 153-174 8 Resenha Compreender, eu diria, é saber que o sentido poderia ser outro (ORLANDI, 1993, p. 116). Compreender, na perspectiva discursiva, não é, pois, atribuir um sentido, mas conhecer os mecanismos pelos quais se põe em jogo um determinado processo de significação (ORLANDI, 1993, p. 117). 1 Que é resenha? Para Andrade (1995, p. 60), resenha é um tipo de trabalho que “exige conhecimento do assunto, para estabelecer comparação com outras obras da mesma…

força, pelas palavras de otimis mo e c onfiança, durante essa c aminhada tão importante para nossas v idas. AGR ADECIMENTOS À minha orientadora Aracy Ernst Pereira, agradeço o acompanhamento atento e crítico que sempre dispensou ao longo do trabalho. Expresso també m meu rec onhecimento por s ua capac idade intelec tual e poder de discernimento. À professora Carmen Lúcia Hernandorena, cujo profissionalis mo, seriedade e comprometimento me fa zem ad mirá-la intensamente e…

.............................75 Hipertexto................................................................................................................87 Leitura: objetivos, estratégias, contextos......................................................97 Produção de texto: características de bons textos, argumentação, estilo, autoria........................................................................................................ 121 Noções de texto e aspectos da…