Organização Trabalhos Pedagogicos

| Didática | | Capítulo 8 ENSINO E AVALIAÇÃO: UMA RELAÇÃO INTRÍNSECA À ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO Ilma Passos Alencastro Veiga A atual organização do trabalho pedagógico: Implicação para o ensino e avaliação Entre os vários estudiosos que enfocaram a organização do trabalho pedagógico politicamente, pode-se inicialmente citar Santos (1986, p. 409), para quem: “a lógica do controle de uma minoria sobre uma maioria é geradora de conflitos em que os professores se opõem a…

Educação Afro-Campesina e Organização do Trabalho Pedagógico: Um Desafio à Prática Extensionista. Jean Carlos Barbosa dos Santos - Bolsista de Extensão da UEFS. Valéria Marta Ribeiro Soares – Professora da UEFS. Área Temática 04. Políticas Públicas e Formação Docente. Palavras-Chaves: Troca de Saberes; Organização Pedagógica; Políticas Públicas; Afro-campesinato. O presente trabalho tem como objetivo estudar como a Ficha Pedagógica torna possível a concretização dos…

RELATO – ATIVIDADES COMPLEMENTARES Aluno: Tutor: Turma: Módulo: 9 Data de Entrega: 29/01/2013 Conferência: A Organização do Trabalho Pedagógico na Forma de Projetos Conferencista: Marcos Cardiolli Carga horária validada: Qual é a contribuição do desenvolvimento do trabalho pedagógico na forma de projetos para a melhoria da qualidade do processo de ensino e aprendizagem? A palavra projetar significa o ato de lançar-se a frente, projetar-se. E dentro da…

PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO 1. Identificação da instituição: 2. Carga horária:8 horas(2 planos de aula de 4 horas) 3. Quem se torna responsável em aplicar o Projeto: Equipe pedagógica 4. Temática – conteúdo: Ludicidade: Laços de família é igual a infância saudável 5. Introdução: Esse projeto propõem a interação entre família e escola e será dividido em duas etapas a primeira etapa será realizada na…

PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO 1. Identificação da instituição: Escola Municipal São Jose, situado na Avenida Joaquim Neto, 1375, no bairro Vila Brasil, Barreiras- bahia, CNPJ: 017657070001-51. 2. Carga horária: 16 horas 3. Quem se torna responsável em aplicar o Projeto: A professora responsavel pela turma, direçao ou coordenaçao. 4. Temática – conteúdo Barreiras “ Minha cidade, tambem sou responsavel por ela”.

Tutor(a):Elenilce da Costa Leão Cursista: Léia Duarte de Sousa Após a leitura dos textos: PIMENTA, Questões Sobre a Organização do Trabalho na Escola e O coordenador pedagógico no contexto de gestão democrática da escola (SANTOS e OLIVEIRA, 2008), discuta com os seus pares de grupo para responder as seguintes questões: 1. Quais os aspectos apresentados sobre a organização do trabalho pedagógico para a formação de um novo cidadão? Mudar a educação e,…

Estudo do texto Organização do Trabalho Pedagógico: Elementos Iniciais. “A teoria pedagógica, no entanto, não se limita à “didática geral”, antes, esta última é uma das preocupações da teoria pedagógica”. (p.94) “A seletividade da escola é facilmente observada e não demanda grandes explicações”. (p.95) “Além de piramidal, o sistema educacional apresenta, ainda, um tipo de seletividade que Bourdieu e Passeron (1975) chamam de “eliminação adiada”“. (p.95) “Esta função seletiva,…

Apresentação 1Sergio O QUE É UM PROJETO POLITICO PEDAGOGICO O Projeto Político Pedagógico (PPP) é um instrumento que reflete a proposta educacional da escola. É através dele que a comunidade escolar pode desenvolver um trabalho coletivo, cujas responsabilidades pessoais e coletivas são assumidas para execução dos objetivos estabelecidos. Trabalho coletivo É através dele que a comunidade escolar pode desenvolver um trabalho coletivo, cujas responsabilidades pessoais e coletivas são assumidas

CSTICAS GERAIS Caractersticas gerais So solos minerais, hidromrficos, apresentando horizontes A (mineral) ou H (orgnico), seguido de um horizonte de cor cinzento-olivcea, esverdeado ou azulado, chamado horizonte glei, resultado de modificaes sofridas pelos xidos de ferro existentes no solo (reduo) em condies de encharcamento durante o ano todo ou parte dele. O horizonte glei pode comear a 40 cm da superfcie. So solos mal drenados, podendo apresentar textura bastante varivel ao longo do…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS 8 REFERÊNCIAS 9 1 INTRODUÇÃO Neste trabalho descreveremos sobre os itens e o que compõe o PPP do Centro de Ensino Fundamental da Candangolândia–DF e qual é o sentido e o significado para a organização do trabalho pedagógico na escola. Veremos o princípio filosófico do PPP e a concepção do professor e do aluno neste contexto e a visão do pedagogo neste PPP e os participantes. O