Organização Multicultural

povos, nações e culturas estabelecem os diferentes contatos culturais. A educação multicultural pode se constituir em instrumentos para a superação das diferenças. No espaço pós-moderno, as relações sociais de produção são posicionadas num campo social para além do alcance da lógica, da necessidade e da história. Tais fatos tornam-se cada vez mais densos no cenário nacional, exigindo do educador uma formação multicultural crítica que articule com competência interpretativa, científica e…

regulamentação e os custos da locomoção e da informação caem , os mercados continuarão diferentes. Portanto, será importante para as empresas manter raízes profundas nos mercados locais. Barnevik defende o que chama de estrutura “multinacional-multicultural” - um congelamento cosmopolita suficientemente diversificado para responder aos gastos locais, mais suficientemente unido para valer mais que a soma de suas partes. Paradoxos da administração moderna: quanto mais a empresa tenta…

CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIVATES CURSO DE ADMINISTRAÇÃO TREINAMENTO MULTICULTURAL Aline Hofstaetter Amadeu Lautert Anton Hallmann Deisi Di Domenico Juliani Schwinn Luciane Baldo Pinto Lucinéia Berté Vinciguerra Ubyrajara Brasil Dal Bello Lajeado, abril de 2012. 1 TREINAMENTO MULTICULTURAL Todas as culturas são diferentes e evoluem através dos intercâmbios entre pessoas e países. Os canais da comunicação vem sendo estabelecidos através da história, isto exige…

Multicultural é um termo qualificativo. Descreve as características sociais e os problemas de governabilidade apresentados por qualquer sociedade na qual diferentes comunidades culturais convivem e tentam construir uma vida em comum, ao mesmo tempo em que retêm algo de sua identidade “original”. Em contrapartida, o termo “multiculturalismo” é substantivo. Refere-se às estratégias e políticas adotadas para governar ou administrar problemas de diversidade e multiplicidade gerados pelas…

e pertinente, tanto na sociedade como no contexto escolar, portanto um conhecimento aprofundado da escola e do meio em que esta se insere, deve ser dos primeiros passos para garantir uma boa educação multicultural, onde a informação relativa aos alunos dessa escola possa ser utilizada na organização da mesma, valorizando a pedagogia diferenciada e a flexibilidade curricular, imprescindíveis para a aprendizagem e sucesso escolar pretendido pelos docentes e pela própria escola.

UNIVERSIDADE E FORMAÇÃO EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL MULTICULTURAL: REFLEXÕES INICIAIS University and training in multicultural environmental education: initial reflections Angélica Góis Morales Doutora em Meio Ambiente e Desenvolvimento pela UFPR. Professora do Departamento de Biologia Geral da UEPG. Maria do Rosário Knechtel Doutora em Sociologia da Educação pela UFSM. Docente do Programa de Pós-Graduação em Meio Ambiente e Desenvolvimento da UFPR. Programa de Pós-Graduação em…

menos produtiva e eficiente como se verificará em nosso estudo exploratório ao longo do trabalho. Por conta da diversidade multicultural gerada a partir da internacionalização de empresas e do estabelecimento de inúmeras empresas estrangeiras no Brasil, se faz necessário uma gestão cultural, por meio da qual o gestor se atente ao comportamento e ambientes de equipes multiculturais e por consequência o nível de comprometimento a fim de extrair melhores resultados, potencializar os…

E ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA INTRODUÇÃO O multiculturalismo é o reconhecimento das diferenças, da individualidade de cada um e este é um tema muito atual e pertinente, tanto na sociedade como no contexto escolar, portanto um conhecimento aprofundado da escola e do meio em que esta se insere, deve ser dos primeiros passos para garantir uma boa educação multicultural, onde a informação relativa aos alunos dessa escola possa ser utilizada na organização da…

que supere a miopia com relação ao contexto, à pluralidade e às transformações que atingem a sociedade. Palavras chave: Contemporaneidade. Currículo. Desafios. Propostas e políticas curriculares. INTRODUÇÃO As demandas por um currículo multicultural, na época contemporânea de pluralidade cultural, de conflitos, de ataques terroristas, de exacerbação dos preconceitos e das diferenças, de desafios éticos na formação dos jovens, tem sido enfatizada em literatura sobre …

contexto brasileiro apresentando apontamentos importantes sobre as vinculações legais, e sobre a organização/ composição dos PCNs. Comente esses apontamentos 2) No texto Moreira traz uma crítica as experiências de um currículo nacional, focando alguns países e evidenciando a situação do Brasil em sete apontamentos críticos. Que críticas são essas? Comente-as. 3) Por último em relação a visão multicultural prevista nos PCN, identifique e comente as críticas evidenciadas pelo…