Organização Multicultural

RS 2015 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA SIDNEI RICARDO MENESES MARTINEZ – RA 1798236228 DESAFIO PROFISSIONAL Desafio Profissional das disciplinas: LGE – Educação e Diversidade e LGE – Estrutura e Organização da Educação Brasileira Curso de Geografia da Universidade Anhanguera – UNIDERP. Apresentado como requisito parcial de avaliação sob a orientação das tutoras: à distância: Maria Cláudia Tiveron Leme da Costa. BAGÉ / RS 2015 …

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP POLO CASTRO – PARANÁ PEDAGOGIA – 1° SEMESTRE DISCIPLINAS NORTEADORAS: EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA CASTRO – PARANÁ 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP POLO CASTRO – PARANÁ DESAFIO PROFISSIONAL Tutor EAD: Bianca Bueno Oliveira CASTRO – PARANÁ 2014 DESAFIO PROFISSIONAL INTRODUÇÃO: O presente trabalho tem como finalidade…

referente aos ajustes necessários nas ações didáticas para tornar a aula acessível a todas as crianças, inclusive aquelas com deficiências. 3º PRINCÍPIO – CURRÍCULO MULTICULTURAL CRÍTICO - nesse princípio pretendo esclarecer a necessidade de tornar crítico um currículo uniforme e seqüencial, herdado da educação tradicional; e multicultural, para abranger toda a diversidade do povo brasileiro em sua identidade e manifestação cultural. Apresento aos que tiverem a pretensão de…

filosofias de educação. Uma educação multicultural, multirracial ou multiétnica tem vindo a ser defendida, sobretudo nas sociedades ocidentais, para implementar uma evolução positiva da convivência entre as diferentes culturas, não de assimilação ou subjugação por parte das culturas minoritárias da cultura numérica e economicamente dominante, mas de respeito mútuo pela diferença e defesa da diversidade. Nesse sentido, quando se fala de educação multicultural pretende-se abranger não só a…

sexta-feira, 2 de outubro de 2009 Análise do texto: ”Tudo é História: O que ensinar no mundo Multicultural?” de Selva Guimarães e Marcos Silva e Fonseca. Os autores questionam, no início do texto, o que fazem os historiadores quando ensinam história e como trazem de volta o passado. Questionam também ,de qual passado os professores tratam quando ensinam história às crianças e aos jovens brasileiros,Respondem essas questões afirmando que nenhum relato consegue recuperar o passado tal…

arte e o saber; III – pluralismo de ideias e concepções pedagógicas, respeito a liberdade e apreço a tolerância; X – valorização da experiência extracurricular; XI vinculação entre educação escolar, trabalho e as práticas sociais. No Título IV DA Organização educacional Nacional em seu artigo 12º, item VI – articular-se com as famílias e a comunidade, criando processos de integração da sociedade com a escola. A Lei assegura em seu artigo 26º § 4º que o ensino da História do Brasil leve…

assim como, enquanto espaço de possibilidade de construção de diálogos entre as diferentes culturas. Além disso, procuramos apontar alguns desafios que precisam ser enfrentados pelas instituições de ensino a fim de construir práticas educativas multiculturais capazes de democratizar a educação a partir do trabalho de inclusão dos diferentes dentro da escola através de uma metodologia que transforme as diferenças em possibilidades de construção de novos saberes e valores voltados…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CURSO DE PEDAGOGIA Estrutura e Organização da Educação Brasileira Educação e Diversidade Priscilla Desafio Profissional entregue como requisito para conclusão das disciplinas “Educação e Diversidade” e “Estrutura e Organização da Educação Brasileira”, sob orientação da Tutora EAD Talita de Moraes Marcelino. São José dos Campos/Universidade Anhanguera 2014 Introdução O…

DESAFIO PROFISSIONAL DISCIPLINAS: EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE E ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA GUARULHOS - SP 10/04/2014 DESAFIO PROFISSIONAL DISCIPLINAS: EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE E ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Desafio apresentado como requisito para a obtenção de nota das disciplinas Educação e Diversidade e Estrutura e Organização da Educação Brasileira do Curso de Licenciatura em Pedagogia.…

Curso Superior em Pedagogia – Licenciatura Desafio Pr ofissional Disciplina: Estrutura e Organização da Educação Brasileira e Educação e Diversidade Tutor Presencial: Prof. Edson Medeiros de Souza Adriana Cristina Cabral RA 2854179890 Andrea Aparecida M. Ramos RA 1709122845 Eliane Rocha de Souza e Silva RA 2808894017 Gislene Apda C. Vianna Santos RA 2850217359 Sheila Cecília Virtuoso Roseira – SP 2015 RA 2808890587 ADRIANA CRISTINA CABRAL ANDREA APARECIDA M. RAMOS ELIANE…