Organização Escolar Visão Funcionalista

recursos didáticos. as relações educativas no cotidiano escolar; mapeamento da realidade escolar como: a organização da instituição escolar, os instrumentos normativos que regem a escola, as organizações coletivas que mobilizam o espaço escolar, as relações entre os sujeitos que fazem parte do processo e a organização do trabalho pedagógico; as relações educativas como elemento de redimensionamento do trabalho Pedagógico escolar. analisar suas práticas docentes, rever as rotinas, criar

UTA-Fundamentos da educação do curso de Pedagogia à distância da Faculdade Internacional de Curitiba. • Fundamentos Filosóficos da Educação–José Antônio Vasconcelos • As perspectivas construtivistas e histórico-cultural na educação escolar-Tania Stoltz • Relação entre escola e comunidade- Alessandro de Melo • Fundamentos sócio-culturais da educação- Alessandro de Melo Demonstrar o quanto se faz necessário o estudo dos seres humanos e…

Kilpatrick, não basta a atenção, é necessário também a intenção, pois esta torna o educando agente que prepara e executa.O Método dos Projetos parte de problemas reais, do dia-a-dia do aluno. Todas as atividades escolares realizam-se através de projetos, sem necessidade de uma organização especial. Originalmente ele chamou de projeto à "tarefa de casa" ("home project") de caráter manual que a criança executava fora da escola. O projeto como método didático era uma atividade intencionada…

INTRODUÇÃO O objetivo deste artigo é verificar os pressupostos de aprendizagem empregados pelas diferentes tendências pedagógicas na prática escolar brasileira, numa tentativa de contribuir, teoricamente, para a formação continuada de professores. Sabe-se que a prática escolar está sujeita a condicionantes de ordem sociopolítica que implicam diferentes concepções de homem e de sociedade e, conseqüentemente, diferentes pressupostos sobre o papel da escola e da aprendizagem, inter…

funcionalismo em Lingüística. Forma e função Em lingüística, várias correntes são ditas formalistas, e várias outras são ditas funcionalistas. Algumas vezes elas são apresentadas como inconciliáveis por aqueles autores que optaram por alguma das duas denominações. Vamos tentar aqui apresentar uma caracterização geral dessas atitudes de pesquisa, a formalista e a funcionalista, para entender suas diferenças, e, ao final, gostaríamos de defender que, apesar de diferentes, ambas são úteis e…

Planejamento e Práticas da Gestão Escolar 1.5. O planejamento em educação Marcelo Soares Pereira da Silva - UFU Um dos temas mais complexos no processo de gestão e de organização da educação reside exatamente no seu planejamento. Na trajetória da educação brasileira, em muitos momentos e experiências, o planejamento assumiu uma função essencialmente burocrática e de controle do trabalho alheio, tanto no âmbito da organização dos sistemas de ensino quanto no interior de nossas escolas.

principalmente capítulos dos seguintes livros: - GROPIUS, Walter. BAUHAUS: NOVARQUITETURA. Editora Perspectiva. - WICK, Rainer. PEDAGOGIA DA BAUHAUS. Editora Martins Fontes. O primeiro, escrito pelo próprio fundador, em 1956, descreve uma visão romântica da sua ideologia pedagógica. Busca expor suas concepções sem demonstrar, na prática, como elas foram aplicadas na escola. Nos capítulos que trata diretamente sobre a Bauhaus, Gropius apresenta o conceito retórico da…

propunha a concretização de tais pressupostos teóricos. Fica claro nos seus estudos que as suas principais premissas consideram um homem abstrato, a-histórico, descolado de uma dada realidade social. E, em outras palavras, não contemplam uma visão histórica e condições materiais da realidade social em que esse homem está inserido. * Psicóloga, Doutora em Ciências Pedagógicas, Mestre em Educação Especialista em Sociologia e Metodologia da Pesquisa em Psicologia, Cadeira…

o que mais importa é que aquele conjunto de contribuições trata de relacionamentos econômicos, desprezando outros aspectos da vida humana e se preocupando com riscos, com a sobrevivência imediata da empresa, mapeando os interesses econômicos da organização. Mesmo em algumas de suas versões éticas, preocupadas com a dignidade humana e implicações socioambientais, o emocional do relacionar está ali desconectado. Entender a interação emoção-razão, demonstrada pela neurofisiologia, exige…

definição da psicologia, de seus métodos preferenciais e de seus princípios mais relevantes. A primeira escola que surgiu nos Estados Unidos foi o Estruturalismo, de Titchener1, permanecendo em destaque por vinte anos, até ser superado pela Escola Funcionalista. Advinda de uma doutrina evolucionária, a psicologia funcional predominou rapidamente nos Estados Unidos no final do século XIX, ideologicamente guiada muito mais pelas ideias de Darwin, Galton e Spencer do que pelos…