Organização, estrutura e políticas públicas em educação

| | Organização, Estrutura e Políticas Públicas em Educação | | | ATIVIDADE AVALIATIVA I | Atividade 1. A Portaria nº 1971/98 publicada pela SME no dia 3 de junho, estabeleceu as normas comuns a serem seguidas por todas as escolas na elaboração dos seus Regimentos. A ausência do debate necessário entre os profissionais de educação faz parte da política adotada pela atual secretária, Hebe Tolos a, segundo a qual as questões pedagógicas nãodevem ser discutidas pelos funcionários da rede de ensino. O SINPEEM considera tal ponto de vista equivocado e autoritário, ao excluir do processo de mudança os principais agentes dessa mudança: os educadores. Defende, ainda, a autonomia das escolas em elaborar o Regimento, o que está previsto na própria Lei de Diretrizes e Bases. A seguir, considerações críticas feitas pelo SINPEEM sobre a proposta da SME, a fim de enriquecer o debate entre as escolas. 2. DIVISÃO DO ENSINO FUNDAMENTAL EM DOIS CICLOSNA REDE MUNICIPAL DE ENSINO E A ORGANIZAÇÃO DO ENSINO EM DOIS CICLOS E A FORMAÇÃODOS PROFISSIONAIS EM EDUCAÇÃO DO ENSINO MUNICIPAL. 3. A Constituição Brasileira estabelece os direitos e deveres de todos os cidadãos que vivem em nosso país, bem como define responsabilidades dos Municípios, Estados, Distrito Federal e da União. Dentre os Direitos Sociais encontra-se a educação e um capítulo específico é dedicado ao assunto. Além da Constituição Federal existem as Constituições Estaduais, a do…

A EDUCAÇÃO E A SOCIEDADE Educar é um desafio social. Assim sendo, esta prática pode tornar-se um instrumento fundamental para com a situação atual em que vive a população e a educação, ou ainda ser um meio de alienação. Convém ressaltar, que são inúmeros os interesses políticos, sociais e econômicos que coordenam toda a ação pedagógica. Criticar ou contradizer qualquer que seja o trabalho político desenvolvido é motivo de repressão, e de anarquia. Ao povo é preciso aceitar a situação…

Capítulo IV: A construção da escola pública avanços e impasses No começo o ensino era nos mosteiros para a formação religiosa. Após o crescimento do comércio veio à necessidade de ler e escrever. A burguesia criou outro tipo de escola, era do estado e voltada para a burguesia. As primeiras escolas, no Brasil, foram criadas pelos Jesuítas para a formação de sacerdotes e catequizar os índios. Também eram usados para formar jovens que realizariam ensino superior na Europa. Na Alemanha e…

de; TOSCHI, Mirza Seabra. A educação escolar publica e democrática no contexto atual: um desafio fundamental. In__________. Educação escolar: politicas, estrutura e organização. São Paulo: Cortez, 2012.p. 123-137. qdbhiqsjbouqwodfinqoinfpioqwjfpoqwdfm´mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm wetggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggtO sistema educativo e as escolas estabelecem relações entre si e existem duas importantes razões para conhecer e analisá-las. A primeira faz referencia às…

Pedagogia Disciplina: Período Letivo: Série: Periodo: Estrutura e Organização da 1° sem/2014 1ª Série Não definido Educação Brasileira Semestre de Ingresso: 1° Ano de Ingresso: 2014 C.H. Teórica: C.H. Prática Pedagógica: C.H. Outras: C.H. Total: 60 20 20 100 Ementa Estudo da estrutura, organização e funcionamento da educação básica brasileira. Constituição federal. LDB. Programas governamentais de apoio à educação e ao ensino. Níveis e modalidades da educação. A…

aspectos sóciopolíticos, históricos, legais, pedagógico-curriculares e organização e gestão da escola, possibilitando uma visão crítico- -compreensiva dos contextos em que os profissionais da educação exercem suas atividades. com esse conteúdo, acredita-se que tais profissionais possam: - situar a sistema o sistema escolar brasileiro no contexto das transformações em curso na sociedade contemporânea; - conhecer e analisar as políticas educacionais, as reformas do ensino e…

UNIP Políticas Estrutura e Organização da Educação Básica Manaus – AM 2013 PESQUISA DE CAMPO Elementos para uma análise crítico-compreensiva das políticas educacionais: aspectos sociopolíticos e históricos. Universitária Bruna Albuquerque Chagas – RA B8167A – 5 Trabalho Acadêmico. Apresentado Como requisito parcial Para aprovação na disciplina, Política Estrutura e Organização da Educação Básica. Curso de Pedagogia, 1º período, Noturno, sala 1304 Universidade…

INDÍGENAS NA EDUCAÇÃO 1 O ESTADO DEMOCRÁTICO DE DIREITO E AS POLÍTICAS PÚBLICAS. A construção e a organização política do Estado Democrático ocorrem no início do Estado Liberal1, passando ainda pelo Estado Social Democrático de Direito, até chegar como hoje o conhecemos: Estado Democrático de Direito2. Na transição da monarquia absolutista para um regime de poder organizado e com uma Constituição, o interesse da burguesia pautava-se no direito positivo e na divisão de poderes. A…

AS POLÍTICAS PÚBLICAS E A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Sandra Jacqueline Barbosa INTRODUÇÃO A trajetória de trabalho na área educacional motivou o estudo desse tema, em busca de determinações para as diversas dificuldades em se estabelecer um sistema de educação pública de qualidade, universal e democrático no país. A sociedade brasileira nos anos de 1990, acompanhando um movimento internacional, sofreu várias…

ORGANIZAÇÃO DO SISTEMA EDUCACIONAL BRASILEIRO: UM OLHAR DOS ALUNOS DOS CURSOS DE LICENCIATURA DA UFPI Profª. Teresinha de Jesus Araújo Magalhães Nogueira ∗ Prof. Dr. Antônio José Gomes ∗( INTRODUÇÃO A educação depende da estrutura política e esta também depende do contexto global no qual está inserida. Dessa forma, passa-se a dar uma grande ênfase “[...] à educação como um instrumento para o desenvolvimento” (SAVIANI, 1999, p. 2). No entanto, não se pode, de forma ingênua, partir do…