Organização Escolar Visão Funcionalista

deficiência origina-se antes dos 18 anos de idade. (AADID, 2010, p. 1). O sistema apresentado pela AADID agrega os funcionamentos intelectual e adaptativo e as influências ambientais, que integram o conceito anteriormente citado. Ao mesmo tempo, essa visão situa a DI como um fenômeno desenvolvimental, com início demarcado até os 18 anos de idade. Segundo a abordagem ecológica, que constitui a base do modelo da AADID, o desenvolvimento humano é definido como “o conjunto de processos…

conhecimento da dinâmica administrativa da mesma. O tema central da teoria da gestão é a compreensão e interpretação dos processos da ação humana em uma organização, trata-se aqui das escolas como uma organização. O objetivo desta pesquisa é identificar os principais problemas encontrados nas escolas públicas no que se refere a atuação do Gestor Escolar, como também, analisar a função e a importância deste gestor para a construção de uma escola mais democrática e cidadã. A…

funcionando, em que diversas partes trabalham conjuntamente para um objetivo final. Desta forma, cabe à escola formar o individuo e inserir as regras sociais através da reprodução dos hábitos e valores. Existem aspectos diferentes entre educação escolar e educação fora da escola, por isso é preciso estabelecer uma relação entre elas, já que ambas englobam o processo de socialização e cultura que buscam formar membros da sociedade. Contribuiçoes para educação Contribuições da…

função da Sociedade e da Educação. Portanto, quais as suas contribuições para o desenvolvimento da sociologia da educação e das teorias sociológicas. E analisando as reflexões sobre a relação entre herança familiar (sobretudo, cultural) e desempenho escolar. Desenvolvimento Educar é um desafio social e desde as antiguidades a sociedade vem de várias formas se movimentando e se transformando. Contemporaneamente, as questões em torno da função da educação remetem ao estudo da…

continuador, inovador e da ruptura. O período continuador segundo Negrine (2001) tem este nome, pois da sentido as publicações de Lapierre e Aucouturier abordam, no princípio de 1970 desde o surgimento da psicomotricidade seguindo uma vertente funcionalista. Este período é caracterizado pelas famílias de exercícios para desenvolver habilidades motoras. No período inovador a psicomotricidade surge com objetivos psicopedagógicos e psicanalítico, e não somente como um método de reeducação…

SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO II PROF: DALYTON DA COSTA CAMARA A educação e a Instituição Escolar “A educação é um fenômeno próprio dos seres humanos” (SAVIANI, 2000, p 15). Afirmar isso significa dizer que para se compreender a natureza da educação precisamos compreender a natureza humana. O humano distingue-se dos demais seres vivos pela sua capacidade de adaptar a natureza a si, transformando-a, enquanto os demais seres vivos adaptam-se a ela. O humano precisa produzir a todo instante

Wundt. Resumindo - A autonomia da psicologia como ciência: alguns indicadores * 1879 – Wundt * 1887 - Stanley Hall fundou o American Journal of Psychology, a primeira revista psicológica americana * 1892- Foi fundada a primeira organização cientifica e profissional de psicólogos ( APA) O que é a psicologia? É um campo de pesquisa por vezes definido como a ciência do espírito, outras como a ciência do comportamento. Interessa-se pelo que os organismos fazem e como…

no final do século XIX com o período capitalista se configurou em uma nova forma de organização. Sociedades que foram caracterizada por novas relações de trabalho, isto levou os pensadores a criar teorias para explicar as dinâmicas sociais por conta dos diferentes olhares políticos. Desde então, essas tem sido as principais preocupações dessa ciência : entender,explicar,e questionar os mecanismos de organização, domínio, controle e poder. Com isso a sociedade globalizada tentou…

ADMINISTRAR É DECIDIR: A VISÃO DE HERBERT A. SIMON Alexandre Farias Albuquerque 1 Edmundo Escrivão Filho2 O presente texto tem como objetivo compreender o trabalho do administrador descrito por Simon a partir do estudo dos processos decisórios nas organizações administrativas. Este ensaio relata o ponto de partida das idéias de Simon, explica a sua teoria decisória da gerência, e menciona a…

interdisciplinaridade. Um caminhar de pares – sempre diferentes – mas que possibilita a visão de um todo maior, desejoso e envolvente. Relata a “perseguição” pela utopia de ser interdisciplinar, orientados por Ivani Fazenda e, pelo fato de acreditarem tê-la alcançado, registraram as suas produções nessa coletânea, o que exigiu uma organização (cada participante teve a sua). A autora novamente reforça que a teoria “pura” empobrece e impede a visão da totalidade. Esta necessita ser…