Fundamentos Sociologicos da Educação

FACULDADE ANHANGUERA – UNIDERP

PEDAGOGIA – FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO

Adriana Cristina dos Santos, R.A: 367775
Érica Scalhon Lima, R.A: 371161
Valmira dos Anjos Pereira da Silva, R.A.: 367353
Lilian Ribeiro Marquesin, R.A.: 381428

O CONTEXTO SOCIAL E OS FUNDAMENTOS DA SOCIOLOGIA

Professora Ma. Mariciane Mores Nunes

Tupã, 20 de novembro de 2013.

Introdução

A pedagogia é uma ciência ou disciplina que começou a se desenvolver no século XIX, que esta conectada com os aspectos da sociedade e também com as normas educacionais do país.
Este trabalho é de grande importância para nosso desenvolvimento, pois, através dele entendemos melhor a sociedade como um todo, como o exemplo dos aspectos sociais muitas vezes não entendido, que foi visto durante o estudo.
O objetivo desse trabalho é também procurar conhecer, compreender e comparar as idéias dos teóricos, Émile Durkheim, Pierre Bourdieu, analisando a inter-relação entre o homem, a sociedade e a educação, à luz de diferentes teorias sociológicas, bem como das práticas pedagógicas ratificadoras e transformadoras dos contextos culturais, social, político, econômico e ecológico. E juntamente, conhecer a importância e o papel que cada um dos teóricos relacionados á esse trabalho têm em função da Sociedade e da Educação. Portanto, quais as suas contribuições para o desenvolvimento da sociologia da educação e das teorias sociológicas. E analisando as reflexões sobre a relação entre herança familiar (sobretudo, cultural) e desempenho escolar.

Desenvolvimento

Educar é um desafio social e desde as antiguidades a sociedade vem de várias formas se movimentando e se transformando.
Contemporaneamente, as questões em torno da função da educação remetem ao estudo da família, pois, cada vez mais, o senso comum atribui à escola a tarefa de educar, delegando responsabilidades aos professores que antes eram dos pais.
Talvez seja necessário fazer a sociedade