FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERPCENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA.

CURSO DE PEDAGOGIA

FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) Entregue como requisito para conclusão Da disciplina “Fundamentos Sociológico da Educação ”3° semestre sob Orientação do professor-tutor a distancia Mª Mariciane Mores Nunes.

Campinas/SP
2013

Introdução
O presente relatório vem tratar da disciplina de Sociologia da Educação e sua representação na sociedade. Ao entender que a Sociologia estuda a vida dos indivíduos em sociedade, entendemos também, sua origem, desenvolvimento, organização, grupos sociais e cultura, as relações entre os sujeitos e seu coletivo, seu estudo permite interpretar problemas e refletir sobre os processos de transformação destas relações. A sociologia da educação é uma disciplina que estuda os processos sociais do ensino e da aprendizagem. Tanto os processos institucionais e organizacionais nos quais a sociedade se baseia para prover educação a seus integrantes.

SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO NO COTIDIANO ESCOLAR
A Sociologia é uma das Ciências Humanas que tem como objetos de estudo a sociedade, a sua organização social e os processos que interligam os indivíduos em grupos, instituições e associações.
O termo Sociologia foi criado em 1838 (séc. XIX) por Auguste Comte, que pretendia unificar todos os estudos relativos ao homem — como a História, a Psicologia e a Economia. Mas foi com Karl Marx, Émile Durkheim e Max Weber que a Sociologia tomou corpo e seus fundamentos como ciência foram institucionalizados
A Sociologia tem a função de, ao mesmo tempo, observar os fenômenos que se repetem nas relações sociais – e assim formular explicações gerais ou teóricas sobre o fato social –, como também se preocupa com aqueles eventos únicos, como por exemplo, o surgimento do capitalismo ou do Estado Moderno,