PLANEJAMENTO E CONTROLE DA MANUTENÇÃO

PCM – Planejamento e Controle da Manutenção Objetivo Abordar conceitos e técnicas necessárias para o desenvolvimento das atividades do dia a dia no planejamento e nas ações de manutenção aplicados em qualquer segmento empresarial. As principais ferramentas aplicadas para esse fim nos permite proporcionar o melhor aproveitamento de todos os recursos internos e externos na manutenção. PCM RAZÃO DE SER DO PCM: PARTICIPAR DA GARANTIA DE CONFIABILIDADE E DISPONIBILIDADE DOS ATIVOS OTIMIZANDO OS RECURSOS DA MANUTENÇÃO Embora possa parecer óbvia, é importante fixar de início a razão de ser do núcleo de Planejamento e Controle da Manuteção. Esse núcleo engloba o conjunto de atividades da Manutenção relacionadas ao Planejamento, Aprovisionamento de Materiais e Sobressalentes, Programação, Coordenação e Controle dos serviços. Deve estar integrado ao Modelo de Gestão e participar de modo orientado dos projetos em que as Diretrizes são desdobradas para o atingimento das Metas. Assim estão procedendo as empresas que caminham para a classificação “CLASSE MUNDIAL” . As atividades fundamentais do PCM estão indicadas na figura 1. As causas de seus processos, controladas através de seus Itens de Verificação devem produzir o Efeito, que se traduz na eficácia do PCM, isto é, no seu Resultado. O fluxograma da figura 2 indica como se dá a atuação do PCM, considerando se que a maioria dos serviços é originada dos planos de Inspeção, Manutenção Preditiva e Manutenção

AUDITORIA NO SISTEMA DE GERENCIAMENTO DA MANUTENÇÃO Rivelino F. Barbosa Uberaba, 18/01/2007 Tópicos da Auditoria • 16 Pilares; • Planejamento da Auditoria; • Matriz de Responsabilidades; • Cronograma; • Resultado da Auditoria e elaboração do PDM. 16 Pilares 1. Organização administrativa; 2. Educação, capacitação e treinamento; 3. Ordens de Serviços de Manutenção; 4. Planejamento e programação; 5. Manutenção Preventiva; 6. Gestão de materiais e estoques; 7.…

realização do trabalho, analisamos os PCNs de História, o contexto de sua elaboração, a sua proposta de trabalhar a História a partir de eixos temáticos e a relação entre a História ensinada e a construção da cidadania. Nesse sentido, observamos que os PCNs propõem o ensino de História, a partir de eixos temáticos, comprometido com o exercício da cidadania e com a construção de uma sociedade plural e democrática. Contudo, a falta de um maior envolvimento da sociedade na elaboração…

Parâmetros Curriculares Nacionais – PCNs: O SONHO. Assim como grande parte das Leis brasileiras os PCNs trazem em seu conteúdo e idéias aspectos que não condizem com a realidade das necessidades educacionais do Brasil. O próprio documento diz-ser um referencial teórico de qualidade para a educação em todo país, tendo como função orientar a prática educacional a fim de obter coerência do sistema de ensino. E mais, afirma que não é um modelo curricular…

.....................................................................11 11.2.Introduçao...................................................................................11 11.3.Descrição do Problema...............................................................12 11.4.Atividade de PCM na empresa...................................................12 11.5.Principios Basicos para o Controle de Estoque......................... .13 11.6.Rotina de…

Para tal serão comentados o texto de Introdução aos Parâmetros Curriculares Nacionais, a Apresentação dos Temas Transversais e os Temas Transversais. Os PCNs e TTs já prontos e divulgados nas escolas pelo MEC são para o ensino fundamental. O ensino fundamental corresponde da 1ª à 8ª séries e, com a LDB 9394/96, também passam a ser chamadas e organizadas como ciclos. Ainda estão sendo preparados os PCNs do ensino médio, ou seja, PCNs para 1ª à 3ª séries do que era chamado de ensino…

21 • Tempo Apontamentos para pensar o ensino de História hoje: reformas curriculares, Ensino Médio e formação do professor* Marcelo de Souza Magalhães** O artigo situa os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) para o Ensino Médio em meio a um conjunto de políticas públicas de educação implementadas nos anos 1990. Em seguida, recupera aspectos da história do Ensino Médio, para entender o projeto de reforma deste nível contido nos PCNs. Por fim, aponta alguns limites desta…

Antônio Flávio Barbosa Moreira, para a construção das respostas. 1) O autor inicia o texto apresentando um breve histórico da construção e implantação dos PCNs, no contexto brasileiro apresentando apontamentos importantes sobre as vinculações legais, e sobre a organização/ composição dos PCNs. Comente esses apontamentos 2) No texto Moreira traz uma crítica as experiências de um currículo nacional, focando alguns países e evidenciando a situação do Brasil em sete apontamentos…

escolhi o tema Avaliação do ensino como objeto de estudo. A minha principal fonte de pesquisa são os PCNs, o que me leva a formular a seguinte questão: Quais as orientações do PCN para a avaliação do processo ensino/aprendizagem na perspectiva da construção do conhecimento dos alunos das primeiras séries do Ensino Fundamental? Os Parâmetros Curriculares Nacionais “constituem um referencial de qualidade para a educação no Ensino fundamental em todo País”. (PCNs.1997,p.13) Dessa…

uma analise dos PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS DE GEOGRAFIA FASE ll – PCNs. Sabe-se que este documento é norteador do trabalho docente e se faz necessário refletir no que concerne às orientações a respeito dos conteúdos, objetivos, metodologia, recursos e avaliação, contidos nos PCNs. De acordo com Brasil (1998, p.5), os PCNs, foram elaborados procurando, de um lado, respeitar diversidades regionais, culturais, políticas existentes no país e, de outro, considerar a necessidade de…