Organização Da Ação Pedagógica

a pedagogia é um modo de ensinar utilizar suas técnicas. Gostaríamos de destacar alguns pontos positivos tais como: o curso de pedagogia é destinado a oferecer formação teórica, cientifico e técnica para interessados em aprofundamento da teoria pedagógica. A concepção de trabalho pedagógico que ira utilizar neste estudo faz referencia a uma noção ampliada no trabalho desenvolvido pelo professor na escola e sua possiblidades no cotidiano. O QUE É PEDAGOGIA? Há uma…

colocar em xeque práticas pedagógicas e modos de organização curricular pautados na lógica da homogeneização. Atualmente com a perspectiva de inclusão escolar a prática da avaliação tornou-se bastante polêmica e vem causando muitas dúvidas e angústias no interior da escola. Afinal, como avaliar os alunos considerando suas especificidades? Como propor um trabalho pautado na diversidade de modos de aprender e se expressar? Essas perguntas auxiliam a análise atinente à organização…

de gênero, geração e etnia. “O projeto representa a oportunidade de a direção, a coordenação pedagógica, os professores e a comunidade, tomarem sua escola nas mãos, definir seu papel estratégico na educação das crianças e jovens, organizar suas ações, visando a atingir os objetivos que se propõem. É o ordenador, o norteador da vida escolar”. J.C. Libâneo PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO PROPOSTA PEDAGÓGICA O QUE É O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO (PPP)? O PPP define a identidade da escola…

ROGGE Ação Pedagógica do Inspetor Escolar VITÓRIA 2013 LEVANY ROGGE Ação Pedagógica do Inspetor Escolar Trabalho apresentado ao curso em Pós-graduação em Inspeção Escolar, como requisito parcial de nota. Tutora: Maria Cecília Alves Galvão VITÓRIA 2013 Ação Pedagógica do Inspetor Escolar O papel do inspetor escolar apresentou mudanças relevantes no decorrer dos anos. Verificamos que o inspetor escolar deixou de exercer a função fiscalizadora para se ter uma…

educativa e a práxis pedagógica. Complete justificando o por que a ciência pedagógica não visa apenas conhecer o fato educativo. R=A práxis é uma palavra com origem no termo grego que significa conduta ou ação ,opostas as teorias. Abrange vários campos do conhecimento como psicologia e filosofia . Práxis é voluntária e tem fim específico. A práxis educativa não se refere apenas as práticas pedagógicas , mas também esta ligada a intenções políticas e maneiras de organização ,que…

atividades educativas, levando, por conseqüência, a uma diversificação da ação pedagógica na sociedade. Em várias esferas da prática social, mediante as modalidades de educação informais, não-formais e formais, amplia-se a produção e disseminação de saberes e modos de ação (conhecimentos, conceitos, habilidades, hábitos, procedimentos, crenças, atitudes), levando a práticas pedagógicas. Estamos diante de uma sociedade genuinamente pedagógica, conforme expressão de Beillerot. Nesses…

fundamentada num movimento de reflexão-ação-reflexão, consubstanciado pelo entendimento do que seja aprender e ensinar e a pertinência social da educação superior. Pensar a formação pedagógica dos professores da Educação Superior faz-se extremamente necessário, visto ter-se, no mínimo, três condições que conduzem a essa inquietação Como ponto de partida dessa reflexão está a origem histórica da Educação Superior no Brasil, cuja preocupação com a formação pedagógica dos seus professores…

Questões Sobre a Organização do Trabalho na Escola O objetivo desta discussão é contribuir com supervisores de ensino, diretores de escola e professores na importante e urgente tarefa de construir um novo fazer da ação supervisora. Entendemos que este "novo" se volta no sentido de que a Escola Pública se qualifique cada vez mais na construção coletiva de seu projeto político-pedagógico, cuja finalidade é formar no aluno o "novo cidadão". O texto parte do entendimento de que os…

envolve a interdisciplinaridade: saber, saber-fazer e saber-ser. Essa proposta de reflexão que coloca na ordem do dia um repensar as práticas pedagógicas nos interpela exatamente quando ela questiona: “à quelles pratiques reccourrir?”.2 É no sentido de refletir sobre esta questão que propomos o presente texto. Este tem por objetivo discutir as práticas pedagógicas escolares a partir do ponto de vista das pesquisas científicas, ou seja, de como elas consideram a multidimensionalidade que…

Plano de ação do Coordenador Pedagógico Plano de ação INTRODUÇÃO: A ação do coordenador pedagógico predomina-se em um trabalho onde a participação e integração da tríade- aluno-professor-coordenador pedagógico, aliada a uma dinâmica ativa e coerente constituiu-se num resultado cujas linhas norteadoras contribuirão para um desenvolvimento eficaz. A dinâmica do processo didático e do conhecimento que se ensina, aprende e reconstrói na escola, solicita do Coordenador Pedagógico que incentive e