trabalho de pratica

forma ‘nua e crua. A educação é uma possibilidade que se abre para o aperfeiçoamento e para o beneficio dos alunos. Ensinar é marcar encontro com o outro e a inclusão escolar provoca, basicamente uma mudança de atitude diante do outro, esse que não é mais um individuo qualquer, com o qual topamos simplesmente na nossa existência e ou com o qual convivemos um certo tempo de nossas vidas. EDUCAÇÃO NO BRASIL A ação dos adultos sobre as crianças e jovens é de ensinar as nessecidades, idéias e propostas, educar para a vida. Na educação não existe uma única educação e nem só educa-se na escola, e o professor não é o único a ensinar. O ensino é uma troca de experiências de aluno com professor. “Aprender dentro da visão da pedagogia dos conteudos, é desenvolver a capacidade de processar informações e lidar com os estimulos do ambiente, organizando os dados disponíveis da experiência. Em consequência, admite-se o principio da aprendizagem significativa que supõe, como passo inicial, verificar aquilo que o aluno já sabe. O professor precisa saber (compreender) o que o aluno dizem ou fazem, o aluno presisa saber compreender o que o professor procura dizer-lhes”Libânio(2006,p.42). Existe a educação de cada povo atravéz das crenças e ideias, experiência de cada pessoa, mas os adultos e pais pensam em modelar as crianças para a sociedade, quem educa as crianças é os pais. Educação é um…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA- UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO: Pedagogia DISCIPLINA: Estrutura e Organização da Educação Brasileira PARTICIPANTES: FULANO DE TAL - RA FULANO DE TAL - RA FULANO DE TAL - RA FULANO DE TAL - RA APS – Relatório da Estrutura de Ensino no Brasil. TUTOR: Me. Djalma Silveira SANTO…

CONSIDERAÇÃES HISTÓRICAS SOBRE A EDUCAÇÃO: CENÁRIO SOCIAL E EDUCACIONAL Os povos são construídos com os sonhos. Aqueles que partilham sonhos se dão as mãos e caminham juntos. E esse é, precisamente, o inicio da política, que poderia até ser definida como a arte de administrar os sonhos de um povo (RUBEM ALVES, 2002). Discorrer-se-á neste trabalho momentos considerados relevantes para percepção das intenções e interesses políticos que marcaram o cenário social e educacional ao longo…

DISCIPLINAS NORTEADORAS: Estrutura e Organização da Educação Brasileira e Educação e diversidade NOME: RA TITULO DA ATIVIDADE: Estrutura e Organização da Educação Brasileira TUTOR: Lais Ossuna Rio Grande,20 De Abril de 2015. Introdução: Falar sobre a estrutura do sistema de ensino no Brasil e no mínimo,uma tarefa árdua e complexa devido a diversidade de sua estrutura e organização,apesar de vários fatores como a ordem econômica,social,cultural entre…

Avaliação Educacional Escolar: para além do autoritarismo Luckesi em seu texto aborda a questão do autoritarismo no contexto da avaliação escolar. Ele tenta mostrar formas de superação e avanço para além dos limites autoritários de avaliar tracionalmente. A avaliação educacional e a de aprendizagem escolar são meios e não possuem os fins em si mesmas, pois elas estão limitadas pelas práticas e teorias que as correspondem, voltadas para uma pedagogia, que, por sua vez, atende a uma…

QUALIDADE DA EDUCAÇÃO NO PAÍS Keissy Carla Oliveira Martins1 Valdiney Rodrigues Pedrozo Júnior 2 Resumo: Para propor ações que mudem o estado da educação no país, é necessário que conheçamos a história do processo educacional brasileiro e as leis que regem o sistema educacional. Desta forma, é possível apontarmos problemas e possíveis soluções. Este artigo procura caracterizar possíveis ações para a elevação da qualidade de educação, levando em conta os processos históricos e…

A contribuição da sociologia da educação para compreensão da educação escolar A escola como instituição social (...) o trabalho educativo e o ato de produzir, direta e intencionalmente, em cada individuo singular, a humanidade que e produzida histórica e coletivamente pelo conjunto dos homens. Temos aqui uma citação de Savani no qual nos faz entender melhor o processo educativo de um individuo. Pois quando nascemos, não temos a consciência que somos seres humanos precisamos então…

Estrutura e Organização da Educação Brasileira Giovana Brocatto Ghirardi - RA 6981478759 Marcia de Matos Santos - RA: 6757357400 Sâmara Santos - RA:6517285403 Savana Aparecida Soto – RA: 6922355922 Tatiana de Cassia Júlio – RA: 6922389247 Santa Barbara d´Oeste/SP 1ºSemestre/2013 Estrutura e Organização da Educação Brasileira Atividades Práticas Supervisionadas – Relatório O…

objetivo verificar a estrutura da gestão escolar atual no que se refere a democracia escolar e averiguar se os funcionários da Instituição escolar estão de acordo com a gestão escolar. Foi realizada pesquisa bibliográficas a fim de um melhor conhecimento sobre o tema proposto, sendo que um dos processos mais importante da gestão democrática é a efetiva participação dos professores, alunos, pais e todos que de uma forma direta ou indiretamente, se sintam sujeito construtivos desse espaço…

História da Educação e da Pedagogia Pedagogia 3º semestre Professora: Drª. Camila Beltrão Medina Tutota: Dayane Cabral Clebe Vianna -RA: Jidalva J. Silva – RA: 6783391682 Lívia S. Dias – RA: 6953462465 Sandra C. L.S. Moreira – RA: 6994478403 …