Organização Cultural

partilhadas e tomadas como verdadeiras que um grupo possui e que determina o modo como ele percepciona, pensa e reage aos seus vários ambientes”. A cultura pode ser concebida como um conjunto de valores e práticas definidos e desenvolvidos pela organização, com base nos quais é socialmente construído um conjunto de crenças, normas e expectativas que moldam o comportamento dos indivíduos. Já para Hofstede, a cultura tem o sentido da programação da mente, que distingue indivíduos e…

corporativa é o conjunto de hábitos e crenças estabelecidos através de normas, valores, atitudes e expectativas compartilhadas por todos os membros da organização. Ela refere-se ao sistema de significados compartilhados por todos os membros e que distingue uma organização das demais. Constitui o modo institucionalizado de pensar e agir que existe em uma organização. A essência da cultura de uma empresa é expressa pela maneira como ela faz seus negócios, a maneira como ela trata seus…

Pesquisa e Prática Profissional – Diversidade Educativa são: conceituar e diferenciar identidade e etnia, elementos fundamentais para compreensão da diversidade cultural nas sociedades em geral e na instituição escolar, em particular. Também analisar teorias que sustentam a construção social da identidade, do imaginário social e da diversidade cultural, e compreender os caminhos percorridos por diferentes grupos sociais para a construção das regras e dos valores sociais. A metodologia…

FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA A escola é um instrumento de transmissão do conhecimento – herança legítima dos homens para os homens, sendo assim, a partir deste contexto entende-se que a apropriação do saber historicamente acumulado é condição para a organização e emancipação dos sujeitos e o trabalho pedagógico deve ser compromisso de todos os profissionais envolvidos no processo educativo. A conquista do sentido político e pedagógico do pedagogo transcendem as funções burocratizantes,…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO..........................................................................................3 2 CONCEITUALIZANDO A DIVERSIDADE CULTURAL.............................4 3 GESTÃO DA DIVERSIDADE NAS ORGANIZAÇÕES..............................5 4 BENEFÍCIOS GERADOS NAS ORGANIZAÇÕES ...................................6 5 CIRQUE DU SOLEIL ................................................................................7 6 METODOLOGIA ................................................

PRECONCEITO RACIAL: A ESCOLA COMO ORGANIZAÇÃO MULTICULTURAL SILVA, Barbara Uiara da Introdução “Falar do multiculturalismo é falar do jogo das diferenças, cujas regras são definidas nas lutas sociais por atores que, por uma razão ou outra, experimentam o gosto amargo da discriminação e do preconceito no interior das sociedades em que vivem”. (Gonçalves & Silva, 2004. p.11). A pluralidade cultural tem sido tema de grandes discussões ao longo da história. Conforme Assis &…

Inhambane. O mesmo decorreu entre 01 de Outubro a 30 de Novembro de 2012 no Museu Regional de Inhambane. O museu regional de Inhambane, adiante designado por Museu de Inhambane, é uma instituição pública, com sede na cidade de Inhambane, de carácter cultural e científico e sem fins lucrativos, ao serviço da sociedade e do seu desenvolvimento, que adquire, documenta, pesquisa, conserva, expõe e divulga, com finalidade de estudo, educação, deleite e salvaguarda para gerações futuras,…

geralmente centraliza as tomadas de decisões. O modelo das cinco dimensões de Hofstede servirá como ferramenta de análise para melhor compreensão do conteúdo presente neste trabalho, relacionando os aspectos que envolvem a compreensão de conceitos culturais presentes no dia-a-dia da empresa, com o clima organizacional atual, tendo como base, o que a comunicação interna representa para a mesma. Palavras-chave: 1. Comunicação. 2. Cultura. 3. Rotinas. 4. Funcionário. 5. Decisões.

RESUMO A sociologia é o estudo dos fenômenos sociais, da interação e da organização social. A sociologia é importante para cada dia de nossas vidas, pois fornece instrumentos para entender as forças externas que regulam nossos pensamentos, percepções e ações. A sociologia surgiu sob as condições de mudança associadas com: o declínio do feudalismo e o aparecimento do comércio, da indústria e da urbanização; o movimento intelectual conhecido como Iluminismo, no qual a ciência e o pensamento

resultado de ampla participação da comunidade acadêmica e escolar. A Educação Física como componente curricular pretende articular e refletir sobre as necessidades atuais de ensino, buscando superar a visão fragmentada do homem, aliando os valores culturais aos conhecimentos sistematizados, proporcionando ao educando um senso crítico e participativo, tomando consciência e entendimento do corpo e sua complexidade, tornando possível uma abordagem mais ampla no campo biológico,…