Aula Desenho

objetivo-simbólico ( 2 – 6/7 anos) Capacidade de representar -> formar esquemas simbólicos; Continua bastante egocêntrica e presa às ações; - Visão da realidade parte do próprio eu, atribui a objetos e pessoas seus próprios pensamentos, sentimentos. Pré-operatório ou objetivo-simbólico ( 2 – 6/7 anos) Ausência de esquemas conceituais -> depende da percepção imediata: Ausência da noção de conservação ou invariância – premissas básicas para a realização das operações mentais. Pré-operatório ou objetivo-simbólico ( 2 – 6/7 anos) Egocentrismo social: Brinca paralelamente; está junta com outras crianças mas sem interação efetiva; extensão de si mesma para os demais. Linguagem socializada e egocêntrica coexistem. Fala enquanto age: treino dos esquemas verbais e passagem para pensamento interiorizado. Pré-operatório ou objetivo-simbólico ( 2 – 6/7 anos) Fase dos porquês. Permanece pré-lógica e suplementa a lógica pelo mecanismo da intuição. É uma simples interiorização das percepções e dos movimentos sob a forma de imagens representativas e de experiências mentais que prolongam, assim, os esquemas senso-motores sem coordenação racional. Pré-operatório ou objetivo-simbólico ( 2 – 6/7 anos) Afeto: valores e gostos em comum. Adultos: respeito – afeição e temor (relação desigual). Animismo: dar características humanas a seres inanimados. Realismo: a realidade é construída pela criança. Finalismo: a criança tenta explicar o que vê, diz que se as coisas existem…

A escola brasileira passou a ter um formato de representação organizacional explícito nos modelos tayloristas, fordistas e toyotistas, evidenciando que a escola precisa adequar-se aos modelos gerenciais e de produção como regra de sobrevivência no mercado. Assim com ideários empresariais, implantam-se a idéia de eficiência e eficácia na escola, termos oriundos da administração geral, hoje se caracterizando em qualidade total. Se utilizarmos à perspectiva apenas administrativa, podemos…

reconhecer resistências antecipadamente e alinhar a mudança proposta a outras perspectivas e prioridades na organização”. O termo em japonês, completa a definição, significa literalmente “preparar o solo para o plantio”. A transformação lean também começa a operar e ser sentida pelos envolvidos quando não apenas uma idéia A ou B é a que irá ser implantada ou considerada, seja por um aspecto de domínio hierárquico ou de um dado especialista ter sido consultado. Na verdade, todo o…

A sociologia de Durkheim inicia o conceito de representações coletivas , mas é na psicologia social que a representação social ganha uma teorização desenvolvida por Serge Moscovici e aprofundada por Denise Jodelet. A obra seminal de Moscovici, La Psychanalyse, son image, son public, que contém a matriz da teoria, surge em 1961 na França, contraria o paradigma dominante na época, na Psicologia e nas Ciências Sociais. Na Psicologia, o enfoque sintetizado no behaviorismo, com o imperativo…

Wisner (1994) compartilha essas idéias, considerando que a dimensão psíquica do trabalho definida em termos de níveis de conflitos no interior da representação consciente ou inconsciente das relações entre pessoa e a organização do trabalho, interferem na percepção positiva ou negativa do trabalhador acerca do seu trabalho. Os indivíduos reagem de forma diferente às dificuldades das situações de trabalho e chegam a este trabalho com a sua história de vida pessoal. Os problemas, neste…

Para Piaget o desenho é a manifestação semiótica que surge no período simbólico, evolui em conjunto com o desenvolvimento da cognição. Compartilha mais intimamente as fases da evolução da percepção e da imagem mental, compartilha a plasticidade do brincar, constituindo-se em meio de expressão particular, isto é “um sistema de significantes construído por ela e dóceis as suas vontades”. Lowenfeld diz que o desenho para a criança é um modo muito significativo e prazeroso de expressão e de…

criticam o modelo taylorista e demonstram que é a organização do trabalho a responsável pelas consequências penosas ou favoráveis para o funcionamento psíquico do trabalhador. O autor afirma que podem ocorrer vivências de prazer e/ou de sofrimento no trabalho, expressas por meio de sintomas específicos relacionados ao contexto sócio-pro¬ fissional e ã própria estrutura de personalidade. A "A organização do trabalho exerce sobre o h o m e m uma ação específica, cujo…

das tarefas. Estudos desenvolvidos na França por Dejours (1987) criticam o modelo taylorista e demonstram que é a organização do trabalho a responsável pelas consequências penosas ou favoráveis para o funcionamento psíquico do trabalhador. O autor afirma que podem ocorrer vivências de prazer e/ou de sofrimento no trabalho, expressas por meio de sintomas específicos relacionados ao contexto sócio-profissional e ã própria estrutura de personalidade. "A organização do trabalho exerce sobre…

socialidades foram influenciadas pela ascensão das novas extensões da comunicação – e da redefinição resultante da estruturação de padrões de organização baseados na individualidade e na configuração de valores e afinidades próximas ao sujeito das redes 1 2 (CASTELLS, 2003) –, mas também reconhecer que, no âmbito da cultura informacional recente, estas possibilitaram um vislumbre possível de outra dimensão. Este artigo sugere que os hiperconsumidores das redes também…

empresarial que estimule todos os participantes a alcançar as metas escolhidas. 2. Modelos Mentais: padrões de pensamento que existem na organização; incluem conhecimentos, hábitos e crenças que determinam a percepção do mundo. Colaboradores devem ser capazes de ajustar esses modelos à realidade. 3. Visão Compartilhada: importância do hábito da criação em grupo em que as pessoas se identificam com o grupo, sentindo-se estimuladas e unidas na busca de ideais comuns. 4. Aprendizado em…