Organizacao Sala De Aula

A organização de uma sala de aula revela a maneira de o professor pensar sobre a educação. Uma sala, mesmo que pequena se bem organizada só traz benefícios para a aprendizagem. Ela deve estar dividida em alguns “ambientes” específicos para cada objetivo a ser atingido: Nas paredes estará o que deverá ser visto, lido e registrado pelas crianças como: • Mural: é um quadro preso à parede. Nele podemos organizar os trabalhos das crianças, ou enfeitar de acordo com o projeto desenvolvido. O mural é

Organização da sala de aula e organização para o atendimento às necessidades das crianças. O objetivo mais abrangente da educação construtivista é promover o desenvolvimento infantil. A organização para o atendimento às necessidades das crianças inclui consideração quanto as suas necessidades fisiológicas, emocionais e intelectuais. Necessidades Fisiológicas Parece obvio que os adultos devem atender as necessidades físicas das crianças. Talvez parte da razão para que isso ocorra…

integral da criança. MATTOS e NEIRA (2006) propõem que se coloque em cheque toda ação pedagógica centrada unicamente na cognição, e deixe de fora a ação corporal dos atos humanos. A justificativa para esta pesquisa bibliográfica é mostrar que as aulas de Educação Física não estão restritas apenas à quadra para formação de equipes com a finalidade de participar de competições ou rendimento físico, o estudo pretende mostrar que a matéria está integrada à proposta pedagógica da…

longo das nossas discussões podemos perceber que os três modelos, mesmo havendo diferenças entre eles, estão interligados. O primeiro modelo é o tradicional, onde mesas e cadeiras em fila permitem uma voa organização da sala, onde o aluno se torna receptor do professor, que o mesmo passará uma aula expositiva, fazendo com que os alunos se foquem no professor. A disposição das mesas em grupo ajuda o professor que deseja propor aos alunos conversas e discussões em pequenos grupos e…

O ESPAÇO EM SALA DE AULA: SUA IMPORTÂNCIA, ORGANIZAÇÃO E ESTRATÉGIAS Acadêmicos Jodeon Costa UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP INTERATIVA TRABALHO EM GRUPO – TG / PEDAGOGIA 18/11/13 à 22/11/2013 1 INTRODUÇÃO O ambiente escolar, lugar de convívio, onde os alunos passam boa parte do seu tempo é de fundamental importância no contexto educacional. Não há como prescindir do uso do ambiente organizado, pois ele está

Sumário Introdução.........................................................................................................4 A organização dos Espaços em Sala de aula..........................................5 A postura do professor em relação aos espaços.............................................7 Utilização de maquetes no processo educativo...............................................8

TRABALHO EM GRUPO – TG Aluna(s): 1 Introdução Este é um trabalho de reflexão sobre o tema: A organização do espaço em sala de aula e suas implicações na aprendizagem cooperativa. A organização a partir de três figuras, o que elas trazem de relevante na aprendizagem do aluno, na concepção do ensino e as estratégias a partir da disposição do espaço em sala de aula. Tudo isso aplicado juntamente com o processo de ensinoaprendizagem. Aprendizagem Cooperativa: Slavin foi…

TG PÓLO: São Caetano do Sul – SP. 2013 A ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO EM SALA DE AULA E AS SUAS IMPLICAÇÕES NA APRENDIZAGEM COOPERATIVA A organização do espaço se faz de várias maneiras, de acordo com as necessidades e intenções, influenciando no desenvolvimento e aprendizagem. O vínculo, o diálogo, o relacionamento entre os alunos, pode se conseguir através da organização da sala de aula. Não existe uma forma certa ou errada de organizá-la, mas deve ser…

importância da organização do espaço em sala de aula para aprendizagem por parte dos alunos Zabalza (2001) afirma que o espaço poderá favorecer ou dificultar a aquisição de aprendizagem, revelando-se estimulante ou limitador em função do nível de coerência entre objetivos e a dinâmica proposta para as atividades a realizar, ou em relação aos métodos de ensino e de aprendizagem caracterizadores do nosso modo de trabalhar. Forneira (2008) afirma que o espaço físico da sala de aula…

A organização do espaço em sala de aula e sua influência no processo ensino aprendizagem Utilizando apenas as quatro paredes de sala de aula, de forma tradicionalista, o professor não será capaz de oferecer um ensino qualitativamente adequado aos seus alunos, pois a sala de aula é um lugar que deve ir além do conteúdo, um lugar onde o educador leve seus alunos a reflexão, experimentação, levando o discente a participação do processo ensino/aprendizagem