Oralização Dos Surdos

HISTÓRICO Na história da educação dos surdos a partir do congresso de Milão de 1880, realizado em 6 de Setembro, onde os diretores das escolas para surdos mais renomadas da Europa propuseram acabar com o gestualismo e dar espaço à palavra pura e viva, à palavra falada- não foi a primeira oportunidade em que se decidiram políticas e práticas similares os educadores de surdos de todos os países reuniram-se em Milão para um Congresso Mundial de Educação de Surdos. As discussões foram…

[pic] |História da Educação dos Surdos | |Prof. Daniel Cardena Miranda - Disciplina: LIBRAS | |Nome: _Kelly Cristina Simão_____________________________ Cód:_20090372___________ | 1-) Na Antiguidade, qual era a concepção que se tinha da pessoa surda e como a Igreja…

QUESTIONÁRIO SOBRE O DOCUMENTÁRIO – SOU SURDO E NÃO SABIA THALITA DIAS DE FREITAS Rio de Janeiro Maio, 2014 Centro Universitário Carioca Fundamentos da Língua Brasileira de Sinais Título Original:SourdsetMalentendus Gênero: Documentário Direção: Igor Ochronowicz

1880, agrupou os educadores de surdos de todos os países em um evento que teria consequências terríveis para as comunidades surdas do mundo todo, onde ficou demonstrado que os surdos não tinham problemas fisiológicos em relação ao aparelho fonador e emissão de voz, fato esse do qual derivou a premissa básica: os surdos não têm problemas para falar. Baseando-se nessa argumentação, a comunidade científica da época determinou exclusão da língua gestual do ensino de surdos, foi feita uma…

nas últimas décadas quando ocorreu uma abertura e uma conscientização por parte de políticas administrativas. Como parte integrante deste processo, podemos citar a criação do Centro de Atendimento ao Surdo – CAS. A trajetória de sua criação foi antecedida pela criação da primeira escola para surdos, Escola Ângela de Brienza, em Vitória, Espírito Santo, pela professora Álpia Couto-Lenzi, no final da década de 1950, com uma perspectiva voltada para a filosofia educacional oralista. “A…

interpretações, passou-se a considerar que a normalização deveria ser aplicada a pessoas que possuíam algum tipo de deficiência, assim, a preocupação da Educação Especial consistia em tornar a criança o mais normal possível, no caso da surdez, era ensinar o surdo a falar. Mesmo com suas dificuldades e problemas, a prática da integração auxiliou a desenvolver os princípios da Inclusão, tão em voga atualmente. As autoras destacam ainda que atualmente o MEC vem assumindo uma conduta a…

chegando inclusive aos EUA. Os responsáveis pela introdução dos Sinais e pela educação institucionalizada para surdos naquele país, foram o americano THOMAS GALLAUDET (1787 -1851) e o francês LAURENT CLERC (1785 -1869). THOMAS GALLAUDET, interessado na educação de surdos, viajou à Europa para aprender um método que permitis¬se que ele implantasse um ensino especializado para surdos nos EUA. Ele não conseguiu estas informações na Inglaterra, pois BRAIDWOOD, a quem ele procurou,…

Comunicação Total Oralismo é uma corrente comunicativa muito utilizada na educação dos surdos no século XIX que perdurou até os anos 70. Consiste no ensino da língua materna através da imposição da oralização nos processos de aprendizagem do surdo. Dessa maneira, neste método é proibida qualquer manifestação que se diferencie da fala, como ocorre na comunicação gestual e na utilização de mímicas. Portanto, o surdo deveria utilizar a fala, os vestígios de audição remanescentes, e…

SUJEITO ENSINO-APRENDIZAGEM Falada (Oral-auditiva): oralização como única manifestação da linguagem; dependência entre eficiência oral e desenvolvimento linguístico-cognitivo. Não havia Deficiente, doente reabilitável. Indivíduo concebido como deficitário e em desvantagem em relação aos ouvintes. Ênfase recai sobre a patologia e a necessidade de intervenção clínica visando à reabilitação de resíduos auditivos e capacidade de oralização. . Vocalização; . Percepção…

Congresso em Milão e a língua de sinais foi proibida de ser utilizada na educação dos surdos. Os Professores surdos foram proibidos de participar da votação. Ocorreu com isso uma diminuição significativa de professores surdos nas escolas para surdos. O objetivo desse Congresso era a instalação do oralismo, onde para ser considerado pessoa como sujeito era necessário que falasse. Seu objetivo principal é a integração do surdo na comunidade de ouvintes desenvolvendo a língua oral…