Oralização Dos Surdos

Nome do aluno: Carollina Tonini Mazzoni Rgm: 14119773 Polo de Apoio Presencial: Santana - SP Nome da Disciplina: Língua Brasileira de Sinais 1) A educação mais adequada para surdos, atualmente, deve acontecer na Escola Especial ou na Escola Regular? Após muita pesquisa e leitura. Em minha opinião, o resultado maior seria estudar na Escola Especial. A nossa primeira língua é a língua de sinais, e o português vem como segunda língua. Os resultados…

ele e a família. Neste momento, o filme passa a ser legendado para que haja uma melhor compreensão do universo do surdo. A criança é vista pela sociedade como um ser que não pensa mesmo já tendo o diagnóstico de surdez. Em meio a um dilema vivido pela família que não sabe lidar com as limitações do menino e com o preconceito sofrido, a mãe de Jonas o matricula em uma escola para surdos na esperança de socializá-lo. A família é instruída a não usar sinais e nem deixar que a criança…

Filme: “Meu nome é Jonas". Este filme conta à história de um menino surdo que ficou internado numa instituição para deficientes mentais por um erro de diagnóstico dos médicos da época. Este erro impossibilitou que Jonas precocemente aprendesse os sinais comuns das famílias de crianças não ouvintes. No filme, a primeira tentativa de inserção social do menino pelos pais já demonstra o início das dificuldades que terão de enfrentar em virtude de suas diferenças, como, por…

alternativa à “falta de fala” para o filho surdo e o submetem a sessões de aprendizagem da fala. O que se observa na criança surda é que se ela possui resíduo auditivo há um avanço na prática da oralização e, por conseguinte, uma forma de se comunicar melhor com seus familiares e/ou com aqueles que não conhecem a língua de sinais. Embora em alguns casos, conforme a aproximação com a comunidade surda, a criança surda aprende a língua de sinais faz com que a oralização se restrinja…

CONCEPÇÃO DO ORALISMO NA EDUCAÇÃO DO SUJEITO SURDO* ¹Andrey Camurça ²Claudinei Lima ³Daniele Mesquita 4 Jady Eleutério 5 Patricia Oliveira 6 Suelem C. S. Silva Resumo O presente artigo busca fazer uma análise da concepção oralista na educação do sujeito surdo. Para isso foi necessário realizar um apanhado histórico dos momentos que marcaram a trajetória da luta pelo reconhecimento da cultura surda, dentre os quais destacam-se as experiências “gestualista” e “oralista”. Deste modo

longo dos tempos Os surdos existem desde o início da humanidade e naturalmente o ser humano, em sua necessidade de comunicação, desenvolvia a sua forma de linguagem por sinais. No período da Antiguidade e idade Média, infelizmente, os surdos foram rotulados, discriminados e desrespeitados, sendo tratados de forma desumana. Somente a partir da idade Moderna, foi possível os surdos demonstrarem que são capazes de aprender. A partir do tratado de ensino de surdos chamado…

a extinção. Professores surdos também participaram, mas foram excluídos da votação. Foram declaradas e votadas oito definições durante o congresso. Este congresso foi um marco histórico de maior impacto na área da surdez e também o momento obscuro de toda essa jornada, pois desde aquele momento, a educação dos surdos teve sua continuação em sentido oposto à educação proposta no século XVII, quando os surdos e a sociedade haviam percebido as potencialidades dos surdos pela utilização…

UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO RIO DE JANEIRO INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS DEPARTAMENTO DE LETRAS E COMUNICAÇÃO SOCIAL Resenha do filme “Sou surdo e não sabia” (Sourds et malentendus). Muito além de um ouvido Charles dos Santos Souza O filme “Sou surdo e não sabia” (Sourds et malentendus) é um documentário francês de 2009, escrito por Sandrine Herman e Igor Ochronowicz, dirigido pelo mesmo Igor Ochronowicz ,com 70 minutos de duração. O filme intercala a narração de Sandrine com

auditivo; C – Mista: alia alterações condutivas e neurossensoriais. Existem atualmente aparelhos auditivos que alguns surdos são obrigados, principalmente pelas famílias, a usar, porém segundo relatos apresentados no livro e discutidos na aula, muitas vezes este aparelho não auxilia o surdo, principalmente aquele que que tem surdez profunda pois o que se ouve são apenas ruídos. O surdo não volta a ouvir com o aparelho, mas sons como buzinas ou explosões podem ser percebidos com seu…

História da Educação de Surdos 1- Na Antiguidade Na Antiguidade, a educação dos Surdos variava de acordo com a concepção que se tinha deles. Para os gregos e romanos, em linhas gerais, o Surdo não era considerado humano, pois a fala era resultado do pensamento. Logo, quem não pensava não era humano. Não tinha direito a testamentos, à escolarização e a frequentar os mesmos lugares que os ouvintes. Até o século XII, os Surdos eram privados até mesmo de se casarem. Certa vez,…