Oralização Dos Surdos

enquanto “E o seu nome é Jonas” é um filme com personagens mostrando a infância de um menino surdo numa família de ouvintes. É possível perceber várias semelhanças entre os dois filmes. Em ambos, é apresentada a infância de um surdo e a reação dos pais quanto a essa condição, porém o filme “eu era surdo e não sabia” continua contando as outras etapas da vida e abrindo maiores discussões sobre o surdo na sociedade. Na infância, os dois filmes mostram como os pais não possuem informações e

Oralismo/Bilinguismo HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DE SURDOS NO MUNDO CASCAVEL 19/05/2014 INTRODUÇÃO: A partir de 1994, baseados nos proclamas da Declaração de Salamanca (Sobre Princípios, Políticas e Práticas na Área das Necessidades Educativas Especiais) é que as crianças com deficiência estão sendo inseridas nas escolas de melhor acesso a sua família, a escola que pertence à mesma comunidade em que reside. No Brasil, a LDB –…

Trabalho: Surdez: causas e consequências – Educação dos surdos Disciplina: Comunicação Assistiva I - Libras Turma: 6º Período de Pedagogia Professora: Eliane A. Silva Duarte Data: 18/08/14 Acadêmicas: 1) Com base em pesquisas, quais as principais causas da surdez? As principais causas da surdez foram divididas em três grandes grupos: Pré-Natal, Peri natal e o Pós-Natal. Grupo pré-natal: A surdez se dá por causas endógenas e exógenas. As causas…

Bilinguismo são dois métodos de ensino para surdos. Oralismo É uma corrente comunicativa que foi muito utilizada na educação dos surdos no século XIX perdurando até os anos 70. Consiste no ensino da língua materna através da imposição da oralização nos processos de aprendizagem do surdo. Dessa maneira, neste método é proibida qualquer manifestação que se diferencie da fala, como ocorre na comunicação gestual e na utilização de mímicas. Portanto, o surdo deveria utilizar a fala, os…

Belinguismo. Abordagens educacionais pelos quais os surdos passaram. Surgiu no sec XVIII e apartir das resoluções do concresso de Milão. Na época a lingua de sinais foi oficialmente proibida nas escolas,e a comunidade surda foi excluida. Queriam que os surdos fossem reabilitados ou normalizados,pois a surdez era considerada uma patologia,anormalidade,tinham que se comportarem como se ouvissem ( aprender a falar). A oralização foi imposta a fim de que eles fossem aceitos,nem…

LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS (LIBRAS) E A CULTURA SURDA No Brasil os surdos desenvolveram a LIBRAS com influência da língua de sinais francesa, portanto, elas não são universais; cada país, ou comunidade de surdos possui sua própria língua de sinais. Em Portugal, por exemplo, existe a LGP. Em Angola, os surdos locais desenvolveram a Língua Gestual Angolana (LGA), também largamente designada por Língua Angolana de Sinais (LAS). Já outros, por viverem isolados ou em locais onde não…

Oralismo | Comunicação Total | Bilinguismo | * Dominou até a década de 60; * Na Alemanha em 1750 surge a primeira escola pública para crianças com surdez de oralismo; * Oralização torna-se principal objetivo na educação das crianças surdas; * O ensino das disciplinas escolares é deixado para segundo plano; * Línguas de sinais proibidos; * Ajudava as crianças surdas a integrar-se na sociedade tendo um desenvolvimento em sua personalidade como as demais que ouvem. | *…

para surdos, no qual se defende que a maneira mais eficaz de ensinar o surdo é através da língua oral, ou falada. Surdos que utilizaram deste método de ensino são considerados surdos oralizados. Na história houve uma época que tinha ampla valorização e aceitação da Língua de Sinais e a partir do congresso de Milão de 1880, a Língua de Sinais foi banida completamente na educação de surdos impondo ao povo surdo o oralismo. Devido à evolução tecnológica que facilitavam a prática da oralização pelo

processo histórico da educação dos Surdos, a importância da LIBRAS na formação docente, discutindo as abordagens histórico-educacionais que permeiam a trajetória do Surdo e compreendendo o processo de implementação da Disciplina LIBRAS na formação docente. O trabalho parte da necessidade de incluir os surdos no contexto social, através da sua comunicação por meio da Língua Brasileira de Sinais. Para a discussão, destacamos Sacks (1989), que trata do trajeto do surdo, apresentando sua…

contextualizar historicamente e refletir sobre a surdez nas perspectivas médica, educacional e cultural. Antiguidade: Os surdos eram maltratados e vistos como aberração. Romanos: Os surdos não tinham direitos legais e não podiam se casar. Esparta: A criança era asfixiada, tinha sua garganta cortada ou era lançada ao mar. Idade Média: A igreja católica acreditava que as almas dos surdos não eram imortais, pois não podiam falar os sacramentos. Somente na Idade Moderna que foi…