Oralismo

esses códigos manuais são usados obedecendo à estrutura gramatical da língua oral, não se respeitando a estrutura própria da Língua de Sinais. O texto acima refere-se ao modelo para educação de surdos denominado de: Alternativas: A. Bilinguismo B. Oralismo C. Gestualismo D. Bimodalismo E. Comunicação Total 20) O reconhecimento de que a língua de sinais possibilita o desenvolvimento das pessoas surdas em todos os seus aspectos, somado à reivindicação das comunidades de surdos…

(ou método francês) e o oralismo (ou método alemão). A grande maioria dos surdos defendia o gestualismo, enquanto que apenas os ouvintes apoiavam o oralismo - por exemplo Bell, nos EUA, fazia campanha a favor deste método, entre muitos outros professores, médicos, etc. O Congresso de Milão, em 1880, foi um momento obscuro na História dos surdos, uma vez que que lá um grupo de ouvintes tomou a decisão de excluir a língua gestual do ensino de surdos, substituindo-a pelo oralismo (o comitê…

Abordagens ou filosofias educacionais O Oralismo visa a integração da criança surda na comunidade ouvinte, observando a surdez como uma deficiência que deve ser minimizada pela estimulação auditiva. Assim, esta corrente educacional prioriza desenvolver uma personalidade ouvinte em uma pessoa surda em direção à “normalidade” e “não-surdez”. A crença de que a língua oral é a única forma desejável de comunicação é predominante para os educadores que se baseiam nesta…

Insucessos do Oralismo o Filosofia da Comunicação Total “Utiliza todas as formas de comunicação possíveis na educação de surdos, por acreditar que a comunicação, e não a língua, deve ser privilegiada” (GOLDFELD) Em resumo... o A língua de sinais é considerada natural da comunidade surda de cada país o O reconhecimento linguístico da língua de sinais o As línguas de sinais não descendem das línguas orais o A influência da língua de sinais francesa sobre a Libras No Brasil o INES o…

começaram a aparecer divergências entre os pedagogos a respeito do método mais adequado para a educação dos surdos, alguns defendiam o uso da língua de sinais, outros renomados educadores defendiam o método oral. Heinicke é considerado o fundador do oralismo. A culminância desse processo foi a realização do Congresso de Milão, esse congresso trouxe mudanças a respeito da surdez e da educação de surdos mundialmente. Teve com o principal resultado o banimento da língua de sinais e a…

de entendimento social da realidade que as cerca. Questão 4: (1 ponto) Resposta: letra b Questão 5: (2 pontos) a) V b) V c) V d) F Questão 6: (1 ponto) Caracterize a abordagem oralista na educação de surdos (oralismo), predominante no final do século XIX e no século XX. O oralismo, abordagem educacional para surdos, tem com objetivo principal o ensino aprendizagem da língua oral, da língua falada. Enfoca-se o treinamento auditivo, o uso de aparelhos de amplificação sonora, a leitura labial e

Filme - E seu nome é Jonas Em meados do século XXI, algumas pesquisas feitas por especialistas, apontaram que a modalidade oralismo causou um fracasso escolar na comunidade surda, pois a simples repetição das palavras não fazem com que as falas tenha contextualidade, pelo fato de não compreenderem o que dizem, desse modo a Língua de Sinais assumiu o seu papel de primeira língua dos surdos, tendo em vista que permite a comunicação entre os ouvintes, tornando neste sentido os surdos como…

a ser desfeita quando se percebeu que o surdo poderia aprender a se comunicar, não só pela língua de sinais, como por língua falada. Já na segunda metade do século XIX, o oralismo ganhou força e a língua de sinais acabou sendo proibida. Na década de sessenta (60) a língua de sinais retomou, só que associada ao oralismo e isso deu origem ao bilingüismo, onde o foco era a comunicação total e o meio para efetivar essa comunicação não era tão tocado quanto o objetivo de efetivá-la. E foi…

terem contato com os outros sujeitos surdos adultos nas associações de surdos. O ano de 1880 foi o clímax da história de surdos, que adicionou a força de um lado de muitos períodos de duelos polêmicos de opostos educacionais: a língua de sinais e o oralismo. Nenhum outro evento na historia de surdos teve um impacto maior na educação de povos surdos como este que provocou uma turbulência séria na educação que arrasou por mais de cem anos nos quais os sujeitos surdos de imitá-los | | …

dos sinais. III. O surdo francês Huet trouxe a língua de sinais francesa para o Brasil, por isso, atualmente, todos os surdos se comunicam através da língua de sinais francesa. IV. O INES acompanhou a determinação do Congresso de Milão e adotou o Oralismo, depois a Comunicação Total e, atualmente, a Educação Bilíngue. Estão CORRETAS somente as afirmações: R: I, II e IV 4- Sobre as abordagens de ensino para surdos, considere o enunciado abaixo: O ______________________ refere-se ao…