Oralismo Comunicação Total Bilinguismo E Inclusão

ALENCAR SAMPAIO; MIRELLY LUCENA DE LIRA VASCONCELOS; LEANE PEREIRA CORDEIRO Ano: 2014 Semestre Letivo: Total de Créditos : 04 ( ) Primeiro ( X ) Segundo Carga Horária: 60h/a II - EMENTA Reflexão sobre os aspectos históricos da inclusão das pessoas surdas na sociedade em geral e na escola; a Língua Brasileira de Sinais como língua de comunicação social em contextos de comunicação entre pessoas surdas e como segunda língua. Estrutura linguística e gramatical da Libras.…

levem seus filhos pra tomar vacinas contra a tais doenças. Durante toda a história da educação encontra-se dados de que os surdos eram considerados seres incapazes de conviverem com os ouvintes e muitos foram e continuam sendo os problemas de inclusão e integração na escola, sociedade, trabalho, lazer, etc. Este trabalho tem por finalidade fazer uma retrospectiva de estudo e análise a respeito da temática da Educação dos Surdos no Brasil e no Mundo. Na historia da Educação de…

O INTERPRETE DE LIBRAS E A INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS COM SURDEZ: AVANÇOS E DESAFIOS KÁTIA ANE SANTOS DE JESUS* Orientadora: RAQUEL DA SILVA GOMES** RESUMO Este artigo é resultado de uma pesquisa realizada no período de setembro à outubro de 2011, como conclusão de curso de especialização em técnicas de tradução e inter pretação em libras, tem como objetivo básico analisar como tem ocorrido a melhoria do ensino- aprendizagem de alunos surdos, na rede estadual de ensino, os avanços obtidos

bicultural com bases de uma educação emancipatória. As três grandes correntes da educação são: o oralismo, a comunicação total e o bilingüismo. Na primeira há uma valorização do grau de surdez, essa proposta baniu a língua de sinais e tem como principal objetivo desenvolvimento da fala. Na comunicação total estudos mostram relevância na língua de sinais, pois atendia critérios de uma língua genuína. O bilingüismo busca oportunizar o acesso as duas línguas e passa pelo reconhecimento…

dos ouvintes. Contudo, quando os ouvintes interessamse sinceramente em entender a cultura surda e a língua de sinais natural, e encaram os surdos como pessoas “capacitadas”, todos se beneficiam. 1.4 Escutar com os olhos A chave para uma boa comunicação com uma pessoa surda é o claro e apropriado contato visual. É uma necessidade, quando os surdos se comunicam. De fato, quando duas pessoas conversam em língua de sinais é considerado rude desviar o olhar e interromper o contato…

majoritários (ouvintes) e minoritários (surdos). 02. TEMÁTICA DA SURDEZ EM SEU ASPECTO MÉDICO, CULTURAL E SOCIAL, E SOBRE LIBRAS E A CULTURA SURDA EM SEUS ASPECTOS. EDUCAÇÃO PARA SURDOS, PARA TODOS Na década de oitenta, iniciamos as discussões sobre bilingüismo e educação bilíngüe para surdos, aqui no Brasil, utilizando a expressão de Sá (1998), poderíamos dizer que realizamos uma “virada lingüística”, uma vez que foram lingüistas, professores e estudantes de letras (graduandos e…

Atividade Colaborativa, sob orientação da tutora (Elida Alves Matos). Anhanguera educacional 2014 Introdução Ao abordar a temática da vida dos surdos, faz-se notório as dificuldades que as pessoas surdas encontram para transpor as barreiras da inclusão, em uma sociedade essencialmente capitalista, ambiciosa, com uma realidade multicultural e não devidamente preparada para lidar com o diferente. A comunidade surda vem de um passado opressor e discriminatório, para um presente que;…

Classificação por forma de comunicação: Surdos oralizados: utilizam qualquer língua oral para se comunicar, na modalidade oral, orofacial, também denominada de leitura labial e/ou leitura e escrita; Surdos sinalizados: utilizam de gestos, sinais e expressões faciais e corporais, em vez de sons na comunicação. As línguas de sinais são de aquisição visual e produção espacial e motora; Surdos bilíngues: aqueles que utilizam ambas as formas de comunicação na tentativa de se comunicar com a…

sociedade ouvinte. A inclusão vem tomando força cada vez mais, a realidade é esta, e é inegável e deve acontecer. Os surdos ainda sofrem com a diversidade e o preconceito. Infelizmente a visão dos ouvintes é a de que vê o surdo como incapaz de opinar e de tomar decisões sobre seus próprios assuntos. O papel da língua de sinais na educação regula a vivência social dos surdos, pois promoverá um maior entendimento entre a cultura ouvinte e não-ouvinte. Entretanto, o desafio de inclusão na…

caracterizar a inclusão como principio da educação especial, e também da uma explicação acerca do contexto histórico ou a evolução sobre o individuo surdo, pois antigamente a pessoa com surdez era vista como retardados, mas ouve estudos e discusoes acerca da palavra utilizada hoje nos referimos aos indivíduos com déficit ou deficiência inteletual.o longo do tempo a surdez teve varias termos técnicos usados para isso Os princípios de normalização de integraçao, deram origem a inclusão…