Oralidade Em Sala De Aula

Narradores de Javé - pontos negativos, positivos e a oralidade O filme Narradores de Javé, mostra a pobreza associada a exclusão social, percebida na falta de conforto e nas ausências, seja de educação formal, seja de assistência a saúde ou de outras benfeitorias urbanas. Os pontos positivos do filme é a integração dos moradores para resgatar a história do povoado, pois, fatos envolve tensões entre presente e passado. A oralidade é constante, pois, por falta da escrita…

Plano de aula Objetivos: Criar o hábito de ouvir histórias Enriquecer o imaginário infantil Desenvolver a criatividade e atenção Conhecer e valorizar as possibilidades expressivas do próprio corpo. Promover a interação entre os colegas Avaliação: Avaliar a participação nas rodinhas de conversas, o entrosamento, a atenção e observação durante as atividades. Apresentar uma caixa surpresa contendo uma abelha dentro, fazendo com que as crianças descobrem que inseto é!!. Deixar

curso de Pedagogia. Optei-me por estes três e pela satisfação que tive em fazê-los. Cada experiência vivida em sala de aula me fez refletir de como é árduo, mas gratificante o oficio do magistério. Trabalhar com crianças me fascinou, pois elas nos remetem uma doçura que nos comove. Tive a oportunidade de ver e acompanhar de perto como acontece o processo de aprendizagem em uma sala de aula. Ver onde surge os primeiros passos para a alfabetização é algo impressionante. Estou no final do…

Marcuschi, a fala e a escrita apresentam os mesmos traços: dialogicidade, usos estratégicos, funções interacionais, envolvimento, negociação, situacionalidade, coerência e dinamicidade. 4. Não podemos pensar na oralidade e escrita separadamente. Há textos escritos que possuem traços da oralidade e temos textos falados que se aproximam da escrita formal. O que vai diferenciar um do outro é a forma como os interlocutores interagem dentro de uma situação comunicativa. Dessa maneira, o…

E. E. F. M Alda Férrer Augusto Dutra Professora: Raimunda Neurivania Silva Disciplina: Língua Portuguesa Série: 1º Ano “ F “ Turno: Noite Data___/____/____ Duração: 3 aulas de 45 minutos Plano de Aula Conteúdo: O gênero crônica Objetivos: * Aproximar os alunos do gênero crônica; Reconhecer uma crônica; Identificar as características do gênero crônicas. Atividades realizadas: Os alunos ouviram em cd e acompanharam a leitura de “ A última crônica”

PROJETO: Aprendendo com a fábula JUSTIFICATIVA: O projeto “Aprendendo com a fábula ”será aplicado a fim de promover para as crianças aulas diversificadas a partir da leitura de uma fábula. Escolhemos o gênero fábula para proporcionar aos alunos o desenvolvimento da imaginação e absorver com mais facilidade o conteúdo que nós propomos. Realizaremos atividades que envolverão leitura (reconto, relembrar a fabula) e escrita (identificar elementos textuais como vogais, consoantes, silabas

docente, visto que interfere de forma incisiva na prática pedagógica do professor. Assim sendo, caracteriza-se como um momento fundamental, pois possibilita ao aluno-professor uma aproximação com o seu futuro campo de trabalho, ou seja, a escola e a sala de aula. As diversas situações de aprendizagem vivenciadas favorecem a edificação de uma prática pedagógica dinâmica, permeada pela relação reflexão-ação-reflexão, buscando atender as demandas da sociedade moderna, num processo…

RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO: Observação das aulas realizadas na turma do 2º ano do ensino fundamental I, nos dias 07, 08, 11 e 12 do mês de Março de 2013, no horário das 13:00 horas às 17:00 horas. Observação do dia a dia da escola: Ao chegar à escola os estudantes são organizados em filas de acordo com as séries, rezam diariamente e cantam antes de irem para as suas respectivas salas. A sala é ampla e arejada, a turma é composta por quinze alunos com faixa etária de sete anos que se dividem

No decorrer do ano letivo a referida aluna tem apresentado melhoria no processo de ensino e aprendizagem, uma vez que a habilidade de leitura e escrita tem se ampliado através das atividades realizadas em sala de aula. Na distribuição dos livros que a mesma realizavez em quando na sala de aula, tem contribuído muito para a habilidade de leitura, uma vez, que para os livros todos serem entregues aos alunos, necessário se faz, fazer a leitura do primeiro nome.Hoje faz com precisão a…

Horário: 09h00min às 13h20min min. PLANO DE AULA Duração: 04h00min horas Disciplina: Português, Artes, Matemática, Ética e Sociedade e Geografia. Objetivos: • Desenvolver o gosto pela leitura, o psicomotor, a oralidade e a empatia. • Descobrir bichos pela sombra. Desenvolvimento: