Oralidade De Libras

com sua sala em funcionamento com recursos que irão favorecer ao bom andamento das atividades a serem propostas nesse atendimento educacional. Inicialmente foi proposto pela Secretaria de Educação formação na área com Palestras e o Curso Básico de Libras e estas formações serão estendidos durante todo o ano letivo através do CREAECE. A Sala de Recursos conta com 35 alunos inscritos, onde foi feito uma triagem, alguns alunos foram encaminhados para profissionais como fonoaudiologia,…

H Conteúdo Unidade I Revisar envio do teste: Questionário Unidade I (2014/2) Revisar envio do teste: Questionário Unidade I (2014/2) Usuário DALTON NASCIMENTO OLIVEIRA Curso LIBRAS (OPT) Teste Questionário Unidade I (2014/2) Iniciado 20/09/14 23:07 Enviado 20/09/14 23:56 Status Completada Resultado da tentativa 9 em 10 pontos Tempo decorrido 49 minutos Instruções possui número de tentativas limitadas a 5 (cinco); valida a sua frequência

ambiente em imersão em língua de sinais, o que não se torna obstáculo à aquisição da oralização, e sim um facilitador do qual dependerá em parte a sua integração social e escolar assim como sua capacidade para comunicar-se com o mundo em que vive. A Libras, “língua natural dos surdos”, vem ganhando força perante a educação, pedagogos, lingüistas e psicólogos, por ser uma língua verdadeira que pode falar tudo, tendo uma estrutura própria, torna-se uma língua como qualquer outra língua…

Estado do Amazonas e institui diretrizes para a educação especial”. Em fim em 2005 na área da Surdez a regulamentação da Lei de Libras nº 10.436 é considerada um marco na luta dos direitos das pessoas surdas bem como a garantia de sua inserção social. De acordo com o seu Art. 1º. É reconhecida como meio legal de comunicação e expressão a Língua Brasileira de Sinais – LIBRAS e outros recursos de expressão a elas associados(Lei 10.436, Art.1º). Nesta perspectiva, apesar de existirem…

não tem contato com a comunidade surda, seguem a cultura ouvinte/identidade de ouvintes, buscam a oralidade, não se identificam como surdos e utilizam a tecnologia da reabilitação. b) Identidades Surdas Híbridas: são os surdos que nasceram ouvintes e, por algum motivo ou doença, ficaram sem audição. Usam a língua oral ou língua de sinais, aceitam-se como surdos, a escrita segue a estrutura da Libras, usam tecnologia diferenciada. c) Identidades Surdas Embaçadas: é a representação…

INTRODUÇÃO A libra é a língua da comunidade surda brasileira. Tem suas regras gramaticais próprias, possibilitando assim, o desenvolvimento lingüístico da pessoa surda, favorecendo o seu acesso aos conhecimentos existentes na sociedade. Os sinais são formados a partir de parâmetros, como a combinação do movimento das mãos com um determinado formato num determinado lugar, podendo este lugar, serem uma parte do corpo ou um espaço em frente ao corpo. Pesquisas sobre Libras vêm…

investir em experiências visuais contribuem para a inclusão Ensinar uma língua escrita para quem desconhece a oralidade é um desafio para todos os professores com alunos surdos em suas turmas. As principais dificuldades não decorrem da surdez em si, mas da falta de conhecimento da Língua Portuguesa falada. Hoje, boa parte desses estudantes comunica-se com a Língua Brasileira de Sinais (Libras), uma língua visual-espacial, que possui estrutura própria. Para ajudá-lo a incluir os…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP - HORTOLÂNDIA PEDAGOGIA - LICENCIATURA LIBRAS ALEXSANDRA DE O. A. CALLEGARI– RA: 428884 IRENEIDE DA SILVA GABRIEL – RA: 8174752390 JUCINEIDE CARVALHO DA SILVA – RA: 434220 TATIANA DINIZ BONVICINE– RA: 432981 LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS - LIBRAS HORTOLÂNDIA 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP - HORTOLÂNDIA PEDAGOGIA - LICENCIATURA LIBRAS ALEXSANDRA DE O. A. CALLEGARI– RA: 428884 IRENEIDE DA SILVA GABRIEL – RA:

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO – UEMA NÚCLEO DE TECNOLOGIA PARA EDUCAÇÃO – UEMANET CURSO DE PEDAGOGIA ATIVIDADE: Libras: Que língua é essa? ALUNO (A): Terezinha Pereira de Oliveira Balsas-MA 2014 Enunciado: Com a língua de sinais, os seus usuários podem discutir filosofia, literatura ou política, além de esporte, trabalho, moda e também utilizá-la como função estética para fazer poesia, histórias, teatro e humor. Leia do livro de Gesser

PRIVADOS DE LIBERDADE ............................................ 15 2.1 As gírias usadas pelos adolescentes privados de liberdade .......... 15 2.2 As gírias e suas variações anômalas .............................................. 16 2.3 O uso de Libras (Língua Brasileira de Sinais) ................................. 18 2.4 A reprodução da fala nas produções escritas dos adolescentes privados de liberdade…