Oralidade De Libras

Revisar envio do teste: Questionário Unidade I (2014/2) Conteúdo Curso LIBRAS (OPT) 0 em 1 pontos Desde a antiguidade até meados da Idade Média, os surdos foram excluídos dos processos educacionais, pois acreditava-se que, se não pudessem falar, não poderiam adaptar-se à sociedade, dessa forma, não poderiam exercer seus direitos civis e sociais. Pedro Ponce de Leon (1520-1584) foi o primeiro professor de surdos, utilizava o alfabeto manual para a leitura, escrita e…

gestual-visual ou espaço- visual e é utilizada por surdos no mundo todo. Com base nos conhecimentos adquiridos sobre essa língua, assinale a resposta incorreta. Alternativas 1 - Cada país tem sua própria língua de sinais 2 - No Brasil é conhecida como Libras. 3 - Utiliza a mesma estrutura gramatical da língua oral oficial do país 4 - Foi reconhecida no Brasil em 2002, pela lei 10.436. 5 - É a língua natural das pessoas surdas. Questão 4: Sabemos que, de acordo com os estudos…

Paulo, 20 de Novembro de 2013. Etapa 1 – Relatório “A temática da surdez em seu aspecto médico, cultural e social, e sobre Libras e a Cultura Surda em seus aspectos.” A surdez ainda é rotulada como deficiência e sofre questionamentos na sociedade que conceitua o surdo como anormal, onde a maioria dominadora é ouvinte pelo fato da condição da oralidade. O surdo não é incapaz, ele é somente diferente. A sociedade ouvinte não pode obrigar o surdo a expressar-se como ele, tão…

[pic] LIBRAS: O ENSINO BILÍNGUE NA EDUCAÇÃO DOS SURDOS Introdução O Brasil luta pela inclusão escolar e social de todos os cidadãos, independente de sua raça, cor, classe social, diferenças, inclusive as…

inclusão e que a falta do conhecimento da LIBRAS por parte de muitos profissionais, leva à utilização de outros recursos de comunicação, como os gestos. A vivência e interação em LIBRAS entre as crianças e a maior parte dos profissionais da escola com os bebês surdos torna-se um desafio, sobressaindo a necessidade de mais profissionais com o conhecimento da LIBRAS. Os profissionais da escola são movidos pela preocupação com a inclusão e o aprendizado da LIBRAS. O empenho da equipe…

Avaliação: CEL0284_AV2_201104011999 » TÓPICOS EM LIBRAS: SURDEZ E INCLUSÃO Tipo de Avaliação: AV2 Aluno: 201104011999 - VALNEI DE SOUZA GUIMARÃES Professor: Turma: 9001/AA FABIANO GUIMARAES DA ROCHA Nota da Prova: 5,5 de 8,0 Nota do Trabalho: Nota de Participação: 0,5 a 1 Questão (Cód.: 154433) Data: 09/03/2013 09:10:28 Pontos: 0,0 / 1,5 Como se constitui o sistema pronominal na LIBRAS? Resposta: O sistema pronominal em LIBRAS está relacionado ao ponto…

Jonas divertir-se ate uma mão em seu ombro, e olhares afoitos em sua direção , cortaram essa repentina felicidade. Em uma busca incessante por “curar” seu filho, a Mãe, leva o menino a uma escola cuja seu método pedagógico e a repetição por meio da oralidade, o que pode sim trazer algum resultado. Mas falando em busca, o que chama a atenção e se o Pai tem a preocupação mesmo ou se age desta forma por seu próprio preconceito, medo do que os outros falam, uma ser emblemático, destorcido,…

pelo aluno com surdez. Segundo Perlin (1998), os surdos não conseguem dominar os signos dos ouvintes, por exemplo, a epistemologia de uma palavra, sua leitura e sua escrita. De fato, existem dificuldades reais da pessoa com surdez para adquirir a oralidade e a escrita, porém, dizer que não são capazes de aprendê-la reduz totalmente a pessoa ao seu déficit e não considera a precariedade das praticas de ensino disponível para esse aprendizado. A língua de sinais é, certamente, o principal…

FACULDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL EAD – PEDAGOGIA – 1º ANO FAC III 1º semestre DISCIPLINA “ Língua Brasileira de Sinais - Libras” ATPS – “ A Língua Brasileira de Sinais na prática docente” Tutora presencial: Sandra Mara Freitas de Moraes Docente a Distância: Profa. Ana Maria Ribeiro da Rocha GRUPO - IRANI RIBEIRO R.A: 7584626435 - JULIANA CARVALHO TOMAZ RISSATO R.A: 7.123.526.944 - MARCOS DIEGO VIEIRA MIRANDA R.A: 7373578322 - PATRICIA HELENA LIMA MAGIONI

Neste livro a autora Audrei Gesser nos leva a refletir sobre alguns questionamentos acerca da língua de sinais. A autora derruba preconceitos e crenças que envolvem a libras, revelando a verdadeira importância dessa língua. O texto foca a relação do ouvinte com os surdos. No primeiro capítulo ela discursa sobre a questão da universalização da língua de sinais, com respeito à variação regional. Em seguida, explica que a língua dos surdos é natural e não artificial, pois evoluiu com um…