Oralidade Com Surdos

conhecimento, à acessibilidade, assim como ao Atendimento Educacional Especializado. As disposições de educação escolar para pessoas com surdez centram-se ora na inserção desses alunos na escola comum e/ou em suas classes especiais, ora na escola especial de surdos. Há três vertentes educacionais: a oralista, a comunicação total e a abordagem por meio do bilinguismo. As escolas tradicionais ou especiais, reguladas no oralismo, apontam para a capacitação da pessoa com surdez para que…

História dos Surdos PROFª Soraya Bianca Reis Duarte Alunos: Cínthia Barbosa dos Santos Janete Marques B. Melo Luciana da Costa e Silva Thiago Siqueira Dias Wilmar Otaviano da Silva Histórico da educação do surdo Idade Antiga (4000 a.C. - 476 d.C.) Na antiguidade greco-romana consideravam que os surdos não eram seres humanos competentes para desenvolver aprendizagem. Isto partia de que a cognição

preconceitos e crenças que envolvem a libras, revelando a verdadeira importância dessa língua. O texto foca a relação do ouvinte com os surdos. No primeiro capítulo ela discursa sobre a questão da universalização da língua de sinais, com respeito à variação regional. Em seguida, explica que a língua dos surdos é natural e não artificial, pois evoluiu com um grupo social, os surdos. Há três parâmetros constituintes na língua de sinais: configuração da mão, ponto de articulação ou…

relevância inquestionável da sua importância para os seres humanos, a possibilidade de construção da mesma para os surdos, tem sido secularmente negada, ao privá-los da aprendizagem da Língua de Sinais. Esta resistência à Libras, presente tanto no seio familiar das crianças surdas, como na maioria das instituições de ensino, deriva dos mitos e preconceitos que se autoperpetuam em relação aos surdos e a Língua de Sinais. Questão 2- Por que as vezes Jonas apresentava agressividade no…

décadas, movimentos estão em defesa das pessoas surdas de terem o direito a serem bilíngues, pela convicção de que a língua de sinais e o convívio com outros surdos têm um papel fundamental em seu processo de formação subjetiva. Entende-se que a oralidade que sempre foi preferível pela sociedade, e muito difícil para o entendimento dos surdos (pensando na leitura labial). Por isso, se a língua de sinais fosse aprendida por todos possibilitaria uma melhor socialização entre as…

oralismo, o bilinguismo e o bimodalismo encontrados incutidos neste tema. A primeira escola para surdos no Brasil, foi fundada em 1857, conhecida atualmente como Instituto Nacional da Educação de surdos (INES). Por ser a única instituição para surdos no país e no continente, o INES foi muito procurado por brasileiros e estrangeiros, virando referencia na educação, socialização e profissionalização de surdos. Apenas no ano de 2002 a Língua Brasileira de Sinais foi oficialmente…

educadores de surdos, em 1880. Depois de deliberações entre 6 e 11 de Setembro de 1880, o congresso declarou que a educação___________era superior à de língua de sinais e aprovou uma resolução proibindo o uso da viso-espacial nas escolas. Qual conceito preenche o espaço? Resposta correta “c”: Oralista Em 1970 surge nos Estados Unidos a filosofia educacional denominada comunicação total que consiste em: Utilizar todo tipo de linguagem na escolarização e comunicação com os surdos. Assinale

com surdez, onde tais demostram que há diferentes formas de enfrentar as consequências da surdez respeitando-se cada pessoa e a sua família. O oralismo é uma corrente filosófica educacional para surdos, que buscava a “cura” da surdes ou minimiza-la, de acordo com essa filosofia os seres humanos surdos só seriam inclusos na sociedade se fossem capazes de se “curar” da surdez e pudessem oralizar, essa corrente tinha como base de aprendizado a língua portuguesa oral, e de leitura…

história das diferentes abordagens na educação dos surdos Cristina B.F. de Lacerda É no início do século XVI que se começa a admitir que os surdos podem aprender através de procedimentos pedagógicos.A partir desse período podem ser distinguidas, nas propostas educacionais vigentes, iniciativas antecedentes do que hoje chamamos de "oralismo" e outras antecedentes do que chamamos de "gestualismo'". Os oralistas exigiam que os surdos se reabilitassem, que superassem sua…

EDUCAÇÃO CARLOS WILKER ANDRADE REZENDE NILMA GOES OLIVEIRA THIAGO VIEIRA MACHADO PEDAGOGIA SURDA, INCLUSÃO ESCOLAR E SOCIAL DO SURDO São Cristóvão/SE 2012 CARLOS WILKER ANDRADE REZENDE NILMA GOES OLIVEIRA THIAGO VIEIRA MACHADO PEDAGOGIA SURDA, INCLUSÃO ESCOLAR E SOCIAL DO SURDO Trabalho realizado como requisito parcial avaliativo da disciplina Língua Brasileira de Sinais, sob a orientação da…