Onde Foi Criada A Declaração De Salamanca

levantados e (e) elaboração do relatório final. 8 2. EDUCAÇÃO INCLUSIVA 2.1 Conceitos de inclusão e integração Embora o conceito de inclusão não seja novo, sua prática vem exigindo uma discussão atualizada e mesmo uma conceituação mais ampla, onde questões como cidadania, política pública, movimentos sociais e interesses econômicos sejam considerados, pois, a inclusão não significa apenas uma tendência evolutiva, mas um movimento sócio-político, que evidencia primeiramente o…

professores, e sim a comunidade escolar num todo e as famílias que precisam ter uma parceria com o objetivo de entender de que educação estamos falando, para que assim venhamos enfrentar nossos medos, conflitos e barreiras interiores. A Declaração Universal dos Direitos Humanos (1948), diz que: “Todos os seres humanos nascem livres e iguais em dignidade e direitos... (Art.1º)” Partindo desse conceito, fez-se necessário a realização de uma pesquisa cujo tema é…

apartadas do ensino regular. A Educação Especial, tradicionalmente, representou o sistema de ensino destinado exclusivamente aos portadores de deficiências e que permaneciam separados dos demais alunos, normalmente em instituições de ensino distintas, onde contavam com profissionais especializados no ensino daqueles alunos que eram então chamados de “alunos especiais”. Educação especial referia-se, portanto, à educação escolar de pessoas deficientes, ministrada por profissionais…

busca-se uma cura para as deficiências. A sociedade vê o deficiente como uma ameaça, o que leva a medicina a optar também pela segregação ou pela institucionalização dessas pessoas, buscando a “cura”. Em sequência a estes fatos temos o capitalismo, onde a capacidade de produção do homem se tornou foco de necessidade e busca e, neste contexto, o surdo enquadra-se como alguém com “baixa produção”. Embora ele não fosse mais “deixado para morrer” ou segregado, era visto como indesejado,…

realidade mascarada em quê o sistema educacional faz de conta que a inclusão educacional e social está atingindo os seus objetivos, os profissionais de ensino fazem de conta que ela é real, mas os alunos não têm como fazer de conta que ela é um sucesso, onde a exclusão tem-se situado no plano de vivência e, sobretudo, da sobrevivência de cada um. Temos que pensar na educação inclusiva como aquela que tem o propósito de acolher todas as pessoas, sem exceção. É para o estudante com…

deficiência física, pois a escola é o principal meio para de uma vez por todas dar fim no preconceito que ainda existe mesmo nos tempos atuais, sendo assim será formada uma sociedade onde não existira a discriminação. PARTE 1 No início de 1995 com a transmissão da conhecida Declaração de Salamanca (UNESCO, 1994), que entre outros pontos, propõe que “as crianças e jovens com necessidades especiais devem ter acesso às escolas regulares, e que essas escolas devem se…

de necessidades especiais muitas vezes são excluídos. Reconhece-se a educação como um direito e como condição de desenvolvimento para um portador de necessidade especial, como um exercício de atividade intelectual, isso se dá através da inclusão, onde o educando “especial”, pode conviver com outros indivíduos ditos “normais”. Podendo desenvolver ao máximo de sua capacidade, não os privando de nenhum acesso ao conhecimento, com uma visão ampla nos aspectos: sociais, científicos,…

objetos de observação. Sendo assim, nada como um local estimulante e ao mesmo tempo um local desafiador para que o aluno possa desenvolver suas atividades estudantis, e acima de tudo um local onde o aluno possa desenvolver seu senso critico. Por outro lado, para os educadores, o espaço educacional deve ser um local onde eles compreendam como seu aluno se apercebe da realidade e do cotidiano do dia-a-dia. A atuação pedagógica inclusiva do professor na educação básica é formar e…

educação inclusiva com o passar dos anos, como já vimos a necessidades educativas especiais era num modelo de atendimento segregado, ou seja, separado do restante da sociedade, então assim partindo da segunda metade da década de 90 com a Declaração de Salamanca destaca que entre outros pontos, propõe que “as crianças e jovens com necessidades educativas especiais devem ter acesso às escolas regulares, que a elas devem se adequar...”, pois tais escolas “constituem os meios mais capazes…

própria língua de sinais. Em Portugal, por exemplo, existe a LGP. Em Angola, os surdos locais desenvolveram a Língua Gestual Angolana (LGA), também largamente designada por Língua Angolana de Sinais (LAS). Já outros, por viverem isolados ou em locais onde não exista uma comunidade surda, apenas se comunicam por gestos mímicos. Existem também surdos que, por escolha dos pais ou opção pessoal, preferem utilizar uma Língua oral. Os surdos, por norma são utilizadores de uma comunicação…