Onde Foi Criada A Declaração De Salamanca

caráter desviante do “normal” Conforme Miranda (2003), por volta do século XIX até o século XX foram criadas as chamadas classes especiais. Segundo Mendes (2006), as salas especiais eram vistas como redutos para os alunos chamados ‘difíceis’. E assim a educação especial, foi se transformando em novo lugar do “excluído”, num espaço fora da escola, um espaço a parte para os segregados, o lugar para onde eram levados os alunos que não conseguiam se beneficiar do sistema educacional. Em…

de uma comunicação espaço visual como principal meio de conhecer o mundo em substituição e a fala, tendo ainda uma cultura característica interdisciplinares compartilhada pela sociedade ouvinte em geral. Já outros por viverem isolados ou em locais onde não existe comunidade surda, apenas se comunicam por gestos, existem surdos que por imposição familiar ou opção pessoal prefere utilizar a lingua falada. Os surdos estão incluidos no movimento da história da humanidade, também constrói e…

evolução, além de passar a ser um referencial para as ciências humanas e sociais, também influenciou e desafiou a sociedade, gerando uma mudança nas representações que tinha como referencial a tradicional crença religiosa de um número fixo de espécies criadas por Deus há 6.000 anos. A idéia de que as várias espécies, até a humana, haviam evoluído gradativamente por milhões de anos e de que Glossário Idade Moderna: período entre a Idade Média e a Idade Contemporânea, compreendido…

(Jontiem, na Tailândia) elabora uma agenda educacional destinada aos países da América Latina e Caribe. Seguindo a mesma linha, referendada pelo compromisso de Educação para Todos, a Conferência Mundial de Educação Especial (1994) elabora a Declaração de Salamanca, documento orientador da política de educação inclusiva internacional que propõe a equalização de oportunidades para as pessoas com deficiência. O discurso de inclusão é necessário para que uma política excludente seja revista.…

de uma comunicação espaço visual como principal meio de conhecer o mundo em substituição e a fala, tendo ainda uma cultura características interdisciplinares compartilhadas pela sociedade ouvinte em geral. Já outros por viverem isolados ou em locais onde não existe comunidade surda, apenas se comunicam por gestos, existem surdos que por imposição familiar ou opção pessoal prefere utilizar a língua falada. Os surdos estão incluídos no movimento da história da humanidade, também constrói e…

desenvolvimento das diversas línguas de sinais e o trabalho de ensino das línguas orais permitiram aos surdos os meios de desenvolvimento de sua inteligência. Atualmente, a educação inclusiva é uma realidade em muitos países. Fato ressaltado na Declaração de Salamanca que culminou com uma nova tendência educacional e social. Considera-se, em geral, que a audição normal corresponde à habilidade para detecção de sons até 20 dB N.A (decibéis, nível de audição). A audição desempenha um…

CAPÍTULO 6 HISTÓRIA CULTURAL: NOVAS REFLEXÕES SOBRE A HISTÓRIA DOS SURDOS A história dos surdos surgiu como forma de elogio aos professores ouvintes, a evolução da medicina buscando “cura” da surdez e outras metodologias criadas para a educação dos surdos. A maioria dos registros históricos foi escritos, através de metanarrativas ouvintes. As histórias culturais são os que mais trazem novos ares na produção da história real dos surdos, não só no pensamento crítico, mas enxergando a…

CAPÍTULO I 1.1 POSICIONAMENTO HISTÓRICO Ao longo da história, podemos distinguir alguns modelos de educação inclusiva pautados na exclusão ou segregação, integração e inclusão. O primeiro modelo, o da exclusão, pode ser percebido desde a Antiguidade, onde pessoas “diferentes” (fosse pela limitação física/deformidade ou intelectual) eram exterminadas, quando o extermínio não ocorria de fato, este era feito por meio de abandono e rejeição. Nesta fase histórica acreditava-se que…

relativa à Proteção do Patrimônio Mundial Cultural e Natural é adotada. Em 1976, é criada a Comissão do Patrimônio Mundial e, em 1978, são inscritos os sítios na Lista do Patrimônio Mundial. * 1974: Sua Santidade o Papa Paulo VI outorga à UNESCO o Prêmio de Paz João XXIII. * 1975: É criada, em Tóquio, a Universidade das Nações Unidas, sob os auspícios das Nações Unidas e da UNESCO. * 1978: A UNESCO adota a Declaração sobre Raça e Preconceito Racial. Relatórios posteriores do…

desigualdade de riqueza e do tamanho e da complexidade da sociedade moderna. O homem não poderia ser livre e feliz se não pudesse estabelecer uma boa relação consigo mesmo e com os outros, o que somente poderia acontecer numa comunidade pequena e simples, onde todos pudessem participar em igualdade de condições das mesmas crenças, dos mesmos princípios, do estabelecimento das suas leis e do seu governo. Aí, haveria a possibilidade de um mundo inteligível. Numa comunidade grande e…