Olhar Individualista Dentro Da Escola

e a que nos achamos referidos." A sociedade determina cada indivíduo em todas as dimensões de sua subjetividade, mas este indivíduo também ao mesmo tempo é livre, no sentido de que pode interferir sobre esses códigos culturais. Assim, “família, escola, colegas, amigos, igrejas e, especialmente, as mídias de massa determinam muito a individuação das subjetividades”. (MANCE, 1998). Por outra parte é possível uma intervenção dos sujeitos sobre esses determinantes desde que desenvolvam a…

que chamamos de culto ao corpo, nos auxilia a entender o excessos de cirurgias plásticas no país em mulheres cada vez mais jovens. Letícia Casotti, Maribel Suarez e Roberta Dias Campos – O Tempo da Beleza. Consumo e Comportamento feminino, novos olhares (2008) – apresenta o resultado de uma pesquisa que enfoca a realidade cotidiana de mulheres de classe alta do Rio de Janeiro, mapeando hábitos de consumo de produtos de higiene, cuidado pessoal e beleza em quatro grupos etários. Joana…

Metodologia de Macro Estrutura de Bonsiepe, onde permitiu um brainstorm amplo para a adequação dos temas sugeridos frente à macrotendência escolhida. 2.1 CRIATIVIDADE Ser criativo é a capacidade humana de produzir algo novo. É também ter um novo olhar sobre algo já criado. É imaginar outras possibilidades. É se entusiasmar, se motivar, é persistir, idealizar, imaginar, flexibilizar, é sentir, os pensamentos, as atitudes, as ideias. Segundo Rousseau (1999, p.26) “[...] quando se…

técnico de profissional, ou seja, há uma ênfase na postura investigativa e científica. Essa postura só é possível quando o profissional tem uma sólida formação acadêmica. Daí a ele recomenda a não se abrir um escritório incrustando uma instituição dentro da outra, isto na verdade mesclaria os objetivos da intituição ao diagnóstico, o que poderia falsear o resultado e/ou reduzir o profissional a um mero clínico podando-lhe estas posturas investigativa e científica maduras, Segundo o…

oportunidades de negócios; prover recursos necessários para pô-los em vantagens; e iniciar ação apropriada para assegurar o sucesso. São orientadas para a ação, altamente motivados; assumem riscos para atingirem seus objetivos”. O empreendedor tem um novo olhar sobre o mundo à medida que presencia a evolução. Valoriza suas experiências, valoriza seu valor, tomando decisões e decisões acertadas. Abre novas trilhas, explora novos conhecimentos, define objetivos e dá o primeiro passo. De…

transformações sociais ocorridas nestes últimos séculos, e ajudar na reflexão a respeito de alguns equívocos sobre os quais repousa a complexa equação: Educação X Tempos Atuais. A intenção é desmitificar algumas idéias que atravessam o fazer e o olhar dos educadores, bem como despertar o interesse desses educadores na assunção de sua tarefa educativa. Palavras-chave: Transformações sociais, educação, desafios. Abstract: The aim of this article is to point out some of the main social changes that

Rio Grande do Norte – UFRN Curso de Licenciatura em Educação Física Ead Pólo: Caicó/RN Disciplina: Metodologia do Jogo Atividade de Campo – Pesquisa na Escola Aplicação de jogo na escola, análise de dados, apresentação de relatório por escrito, com anexo de fotos e/ou vídeos. RELATÓRIO FINAL ESTUDO REALIZADO NA: ESCOLA ESTADUAL FRANCISCO PERGENTINO (DISTRITO LAGINHAS – CAICÓ/RN) Equipe: Jaíbson Costa do Nascimento (Matrícula – 2012018333) Leonardo Gomes…

exclusão social de todos os que, por alguma razão, não conseguem se beneficiar do processo educacional. Verifica-se, no sistema escolar, que um número cada vez maior de alunos, quando não são bem sucedidos na escola, são classificados como "Deficientes" e encaminhados a classes ou escolas especiais, ou, então, engrossam as estatísticas que expressam os baixos níveis de rendimento escolar. Desse modo, evidencia-se a questão da diversidade educacional, que coloca o problema das…

instigue o educando a pensar, a refletir, elaborar suas próprias idéias e, também, possibilite que ele adquira conceitos e conhecimentos básicos: até porque os conhecimentos se desenvolvem a cada dia, sendo impossível a apreensão de todo saber na escola. Somos um ser inconcluso, como nos ensinou Paulo Freire. Os educandos, quando estimulados a enfrentar novos problemas, por meio de pesquisas e reflexões, estarão conquistando sua: (A) autonomia (B) cidadania (C) inteligência emocional…

frágil era cuidada e alimentada, mas ao adquirir um mínimo de independência era incorporada ao mundo dos adultos (ARIÈS, 1981). Ao longo da história a criança foi sendo percebida como um ser diferente com características próprias que exigia um outro olhar. Assim, de “ser inacabado” ou “homem em miniatura”, a partir do século XVIII, no ocidente, Rousseau, reivindica a especificidade infantil, com características e natureza própria que devem ser desenvolvidas (KISHIMOTO, 2005). Mas não…