Olhar Digital Para Educação

Unidade I: Unidade II: Elana e Barbeiro Unidade IV: Três artigos. Modelo Digital. Unidade I Mudanças ou transformações que ocorrem na nossa sociedade, nas teorias de comunicação e das nossas práticas de comunicadores. Filme dos Paradigmas/Mudança de Paradigma/Mudança de Modelo Reflexão da questão da mudança. De um modo geral, nas teoria, a gente sempre se agarra naquela teoria da qual a gente vive, naquela prática na qual a gente já faz, ou naquele modelo que a gente já domina…

contrapartida, Crippa (2012) apud Olhar Digital (2012), lembra algumas preocupações por parte de muitos líderes, tais como o aumento de distração, devido os profissionais poderem “jogar apps ou checar redes sociais enquanto trabalham”, além de questões de segurança, onde a pesquisa aponta que “83% dos profissionais temem a falta de segurança da informação nestes dispositivos e 56% se preocupam com vírus que podem ser adquiridos nas redes sociais” (OLHAR DIGITAL, 2012). Diante destas…

Novo cenário tecnológico O termo Big Data refere-se ao conjunto de soluções tecnológicas capaz de lidar com dados digitais em volume, variedade e velocidade inéditos até hoje, possuindo maior veracidade nas informações. Na prática é capaz de analisar qualquer tipo de informação digital em tempo real, sendo fundamental para a tomada de decisões. Com armazenamento, análise lógica e aplicativos integrados, o Big Data ajuda a impulsionar com eficiência e qualidade a operação, além de…

RIBEIRO MACILEIA CRISTINA MARCIA RODRIGUES QUÉDIMA LOPES SIMONE PEDROSO COMO UTILIZAR A TECNOLOGIA EM SALA DE AULA RECIFE/2013 1 RESUMO Aprimorar a educação tem sido um desafio vivido dia após dia pelos que se dedicam a esta profissão. O uso da tecnologia vem se mostrando um poderoso aliado em busca dessa melhoria, sendo assim, instruir educadores, a fim de mostrar-lhes o importante…

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA IZABEL MOREIRA educação e tecnologias Sabará 2011 izabel moreira educação e tecnologias Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em Pedagogia Orientador: …

“Cultura”, de Arnaldo Antunes. Fonte: http://www.arnaldoantunes.com.br/sec_livros_view.php?id=4 As novas tecnologias hoje se tornam indispensáveis na educação. O vídeo-arte surge como um recurso cheio de possibilidades e grandes resultados em sala de aula. A arte vista sob outro ponto de vista - o olhar da câmera. A utilização deste recurso faz com que aquilo que poderia ser algo abstrato, torna-se neste momento cada vez mais próximo, a possibilidade do vídeo…

CATARINA CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO NA CULTURA DIGITAL NÚCLEO DE BASE 2 –INTEGRAÇÃO CURRÍCULO E TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO PROFESSORA: Nilza Godoy Gomes Período do Núcleo de Base 2 1ª etapa: 04.11.2014 15.12.2014 RECESSO ESCOLAR 22.12.14 a 01.02.14 2ª etapa: 02.02.14 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO 3 ORIENTAÇÕES SOBRE OS CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO 4 TÓPICO I - Relação Currículo e Tecnologias Digitais de…

impossível. (Charles Chaplin) RESUMO MUNDO DIGITAL: UM OLHAR VOLTADO A ACESSIBILIDADE O presente trabalho tem como tema, Mundo Digital: um olhar voltado para a acessibilidade, abordando a análise da usabilidade dos meios de comunicação, principalmente a internet, para deficientes. A tecnologia pode melhorar e muito as vidas cotidianas dessas pessoas assim optaram por este tema, que ainda é uma questão pouco discutida no mundo digital. O tema justifica-se pela…

globalizada, interconectada por diversas tecnologias da informação e da comunicação, as competências destacadas são, ao mesmo tempo, estimulantes e colocadas à prova. Uma educação norteada pelo desenvolvimento de tais competências permitirá a formação de cidadãos mais atuantes, conscientes e produtivos. A tecnologia na educação não deve ser apenas ilustrativa, deve ser transformadora, permitir acessar um grande volume de informações, interagirem com outras pessoas, acompanhar em tempo…

dos computadores e da internet, materiais digitais e formação de professores e educação inclusiva. Perfil do entrevistado Com relação ao perfil dos entrevistados, a maior parte tem formação em Pedagogia (46%). O Gráfico 1 mostra que a presença dos cursos na área de Ciências Humanas é bastante forte (72%). Gráfico 1. Formação do entrevistado Aproximadamente 70% dos entrevistados dizem estar pouco ou nada preparados para uso de tecnologias na educação (Gráfico 2). Gráfico 2.…